语淡意浓

陈群

文学作品中，有许多朴素的叙述、描写性语句，看似平淡，细品其情感、意境、意味，却蕴含着浓浓的深意，寄托着深远的情思，在人物形象塑造、表达情感、深化主题等方面都起着至关重要的作用。

【片段导入】

1.有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

——《老王》

2.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

——《湖心亭看雪》

【技法讲解】

第一个片段中，作者描绘了最后见到老王的情景，一个“直僵僵”，一个“镶嵌”，准确地写出了人之将死的悲惨状态，“像棺材里倒出来的”“骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”，这样的语句，看似平淡，细思却有巨大的表现力。这样一个人，看在眼里，痛在心里，写出了作者对行将就木之人浓烈的怜悯及愧疚。

第二个片段中，作者独自一人到湖心亭看雪景。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，描写雪后西湖全景，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，以眼前景物之渺小，营造了静寂、空旷、混沌的大境界。

要想达到语淡意浓的写作境界，有以下方法可供大家借鉴：

1.简省笔墨，描摹景物

恰当的景物描写往往能够交代故事发生的环境、背景，渲染作者或文中人物的心情。看似简单的景物描写，却蕴含深意。

2.简单客观，叙述事件

看似不冗杂的叙事，却凝聚着作者的深情，寄寓着作者的厚意。如朱自清的《背影》中，叙述家中惨淡的光景，叙述父亲没有时间去车站送行，再三嘱咐茶房照顾，最终还是去送的事情，无不是在表现父亲对儿子的深情，无不是在表现作者对父爱的深切体会。

3.三言两语，描摹人物

用三言两语对人物的外貌、动作、语言、神态、心理、细节等进行描写，就像绘画中的白描手法一样，抓住人物特征，寥寥数语就将人物形象栩栩如生地展现在读者面前，这是最能够表现作者情感态度的一种方式，也是记叙文最大的看点与亮点。

综上所述，同学们在写作时，不必总是搜肠刮肚地寻找与堆砌太多华美词语，也不必一味地绞尽脑汁去使用太多修辞手法，只要实实在在地写景、叙事与描写，在淡淡的文字中一定会将你深厚的情感、情绪、情理融入其中，你的作文自然会如杨绛先生的《老王》、朱自清先生的《背影》般撼动读者内心。

【作文一】

糖炒栗子

◎曹梦琪

这世间有一种爱，可以让一个浑身满是烟酒味儿的男人，衣襟上沾染上炊火之气。

夜微凉，课桌上伏案书写的我笔尖一颤，眼皮不自觉地开始打架，头也晕乎乎的。我托住下巴，尽量让自己清醒一点，起来走动走动，喝口水或许会好些吧？我拄着桌子费力地站起来，朝厨房走去。

“闺女，怎么到这儿来了，饿了还是渴了？”一声温柔的询问叫醒了我。“爸，我渴了，找口水。还没睡？”抬眼，只见粗壮的大手正向一个红色塑料袋内掏去，一边将一把把棕红色的板栗放在瓷盘里，一边说：“哦，我准备给你做糖炒栗子，白天没空。”明亮的灯光下，他额头上的沟壑清晰可见，满是血丝的眼里此时却放射着光彩。

依稀记得，他也曾下过厨房，只是做出的菜屡屡不合我胃口。我心想着，脚步挪往水壶处，身后传来他的声音：“水还烫着，你坐这儿等会儿吧。”我应了一声，坐下，静观他的忙碌——

他着深紫色围裙，微弯着腰，将褐色的栗子放在一个瓷盆中清洗，再放入另一个瓷盆中，控干水，应该开始炒了吧。

我心中这样想着，却见他掏出个小刀片，明晃晃的，拿起一个栗子，快速在上面划了一下，再拿起一个划一下……这是在干什么？我终于忍不住问道：“干嘛呢，爸？”“这样好剥。”他并未作过多回答，而是继续手中的动作，我亦认真观察：他用的是双面刀片，三根粗拙的手指捏住刀片中央，其他两根向后翘起，颇像戏剧中的“兰花指”，刀片一端在栗子外壳上一遍遍划着，使其张开一个不大不小的口子，且不伤害栗子的内里，一个，两个，三个……他大概是累了，甩了甩手，看看我又看看水壶，道：“回屋吧，水快凉了，趁热喝啊。”他给我倒了一杯水，放在我两手间，“栗子炒熟了，我端给你。”

笔尖在纸上不知舞动了多久，爸爸走了进来，轻轻将一小盘热气腾腾的栗子放在桌上，默默退了出去。

我拿起栗子，望著上面划出的小口，想起童年时莽撞地把刚炒好的栗子放在口中咬开，却被烫得满嘴是泡的我;想起因剥栗子浪费太多时间而不停抱怨的我;想起因爸爸剥得不完整而气急败坏不肯吃的我……

轻轻的，我的两根手指在裂开的口子两边一扒，一颗毫无破损的、圆圆的栗子便滚入我手心，放在嘴里，软糯香甜。

深夜的灯光下，我湿了眼眶……

（河北昌黎市第四中学初一·5班）

点评

这是一篇如朱自清的《背影》一样表达父爱的作文。没有华丽的抒情与议论，有的只是对深夜为女儿做糖炒栗子的父亲的描绘：额头皱纹、眼中放光、紫色围裙、微弯身子、拿刀片的手指、栗子外壳上的小口……字字描写，句句深情，一个深爱女儿的慈父，一个感动至极的女儿，仿佛就出现在我们面前，令人回味无穷。

【作文二】

母亲的一生

◎盛霁宇

金色的麦浪，满是灰的阁楼：风拂过土地，狗尾巴草摇着头;鸡的尖叫，狗的狂吠，还有那泛着淡蓝的天，加起来便是母亲的童年记忆。

母亲出生于一个南方村庄。说好听点，那是个村，说通俗点，就是山区。姥姥家在一座大山脚下，离大路少说也有二三十里。而母亲所上的小学坐落在山的另一边，以至于母亲和舅舅每天都要翻那座土山不下六次。清晨，山上有蛇出没，他们就捡根棍子，绕过它们盘着的身体，小心翼翼地走过去。舅舅因小时候被灌过酒，反应有些迟钝，所以母亲就担起了“前锋”的角色。她就这么拽着舅舅，走了五年的土山。

母亲的家庭并不和谐，姥姥姥爷经常吵架。年幼的母亲劝不了，就只能在他们大打出手、乱摔东西时，跑上阁楼，看着发白的天，听着楼下的争执声和东西的碰裂声而小声抽泣。

母亲从小要强，死都不会让他人看到自己脆弱的一面。等过一会儿，楼下消停了，母亲才提起扫把，走下楼去。

“我当时就总想啊，将来一定要嫁一个不和我吵架的人，然后离开那个家，离得远远的，再也不回来了。”

母亲说这话时，脸上总带着苦笑。

那年，姥姥走了，山区的小房从“姥爷家”变成“姥姥家”，最后成了“舅舅家”。那天，我坐在屋顶上，听着楼下断断续续的哭灵声，眼角渐渐湿润。母亲走上阁楼，坐在窗沿上望着对面的山。我看不清她的脸，但我能感知到她的心。

如今，母亲拥有了一切，是她想要的一切：和谐的家庭、美好的生活;但她，却仿佛又失去了一切。

风跑过麦田，金色的穂子随风起舞，狗尾巴草的种子飞向天空，就像母亲一样。

（河北昌黎市第四中学初一·5班）

点评

小作者以淡淡的文字，为我们讲述了母亲的童年与梦想，南方的小村庄、阁楼、土山、舅舅、姥姥姥爷的争吵、姥姥姥爷的离去……如画面一样真实，如诗行一样美丽，带着淡淡的忧伤与暖暖的留恋，留在了小作者的记忆深处，也留在了我们心里。