应用型本科高校人才培养体系优化策略研究

谭子雅

◆摘  要：在新时代教育背景之下，发展应用型本科教育则是顺应新时期经济发展的需求的一种举措。从应用型本科高校人才培养模式来看，其中存在着很多不适合的地方，这就在一定程度上限制了人才培养效果。对此，文章中对应用型本科高校人才培养体系优化策略进行了探究，旨在使得应用型本科高校人才培养体系适应现阶段社会发展的需求。

◆关键词：应用型本科高校;人才培养体系;优化策略

基于知识经济时代的到来，对于应用型本科人才的需求越来越大，所以对于应用型本科教育的发展愈加重视，对于应用型本科高校人才培养提出了更高的要求。从现阶段我国应用型本科高校人才培养模式中尚存在着多种问题，所以现阶段实现人才培养体系的优化已经是应用型本科高校改革的重点内容。因此，在应用型本科高校人才培养的过程中，则需要探索出符合现阶段社会需求的人才培养模式，以此来满足社会对应用型人才的需求。

一、明确办学定位，确定人才培养目标

首先，明确办学定位。从现阶段的应用型本科高校来看，不论其肩负着多少社会责任，但其作为国家教育体系的重要构成部分，其首要的任务就是培育人才。因为不同的学校在办学历史、管理水平、学生生源、本地经济等方面都存在着较大的差异，所以不同的高校在人才培养目标上都要有所侧重，才能够扬长避短突出本校办学特色。从应用型本科高校的办学定位来看，应该将人才培养目标定位于“应用型”而不是“学术型”，这样才能够培养出符合社会经济发展需求的应用型人才。

其次，培养目标定位。从应用型本科高校的发展来看，其与技术型高校存在着较大的差异，后者着眼于工作岗位的“实用”技能，强调岗位操作能力，并以此作为培养方向，而实用型本科高校强调基本知识与基本技术的在未来工作岗位中的应用，所以在人才培养目标的定位上坚持专业基础理论知识的扎实性，并中时讯阩床戏能力的培养，确保学生能够将基本专业知识应用到技术创新的培养中。

二、转变教学观念，优化人才培养体系

首先，转变教学观念。从应用型本科高校来看，其与学术型高校有着明显的区别，应用型本科高校并不是单纯地本科与职业学校的叠加，二是在本科教育层次上进行全面的优化整合，在人才培养方面更为重视学生的岗位适应能力与解决实际工作的实践能力。因此，在应用型本科高校人才培养体系的优化中，则需要转变教学观念，综合考虑教育资源、教学体系、评价体系与人才培养需求的适应性，以此来使得培养出来的人才更能够适应现阶段社会发展中的人才需求。

其次，创新培养模式。在新教育背景以及新社会发展形势之下，实现应用本科高校教育改革已经势在必行。在新时期高校教育背景之下，更为重视大学生理论知识与实践能力的培养，所以这就需要对高校的人才培养体系进行创新，突出对学生的理论知识传授以及实践能力的培养，确保学生所形成的学习与实践能力能够满足现代化企业发展的需求。因此，在应用型本科高校人才培养的过程中，则需要对人才培养模式进行创新，实现人才培养模式与行业需求接轨，在具体教学中突出实践教学环节，以此来调动学生参与的主动性，积累更多的理论知识与实践经验，帮助学生形成良好的职业素养。

三、革新教学方法，转换人才培养方式

首先，创新教学方法。从应用型本科高校的人才培育来看，在教学方法上则需要突破传统那种以知识传授为主的灌输式教学模式，采用合作式、参与式、案例是、启发式等多种教学方式来组织人才培养活动，重点培育学生的思维方式与思维能力，利用现代化教學手段来激活学生的兴趣，提升应用型人才培养的效果。因此，在应用型人才培养的过程中，则需要教师能够有组织有计划地引导学生参与实践性研究活动，使得学生在科研环节中能够针对感兴趣的领域进行深入的研究，形成理论与实践结合的综合式实践教学模式。

其次，深化校企合作。从现阶段应用型本科高校人才培养模式来看，校企合作属于应用型人才培养的重要途径之一，同时也是应用型本科高校人才培养体系改革的主要方向。现阶段企业对于职业岗位人才的素质有着较高的要求，同时这些要求也是高校培养应用型人才目标定位的基础，所以深化校企合作则可以将高校与企业的资源优势进行结合，建设实训校企合作实践教育基地（如表一），重点培养学生的创新能力与实践动手能力，结合现代化社会发展需求培养面向生产、建设、管理、服务等一线的应用型人才，以此来实现学校、企业、学生三方的互利共赢。

四、结束语

总而言之，从应用型高校人才培养目标来看，其与社会人才需求有着密切的联系，所以具有一定的社会性。基于社会经济的发展，现阶段社会上在应用型人才方面存在着较大的缺口，所以对应用型本科高校的人才培养有了更高的要求。因此，在现阶段应用型本科高校的教育中，则需要针对人才培养体系存在的缺陷进行改进，探索出适合现阶段社会发展需求的人才培养策略。

参考文献

[1]邹淑珍，谢恒，肖才远，等.应用型本科高校实践教学体系构建与实践研究[J].邵阳学院学报（自然科学版），2020，17（04）：97-102.

[2]陈苗苗.应用型本科高校人才培养体系优化策略研究[J].喀什大学学报，2020，41（01）：97-101.