高职汽车检测与维修技术实训教改分析

许凯

【摘要】随着我国职业教育工作不断完善和发展，实践实训教学已经成为职业教育学校的特色教学内容。从客观层次上来看，我国职业教育实践实训教育模式起步较晚，所以相关的实践实训教学并未完善，如何实现职业教育学校实践实训教学改革创新极其重要，成为了当前职业教育院校教育教学改革、提升教学质量的关键。本文将针对高职汽车检测与维修技术实训存在的问题进行详细分析，其目的是研究出高职汽车检测与维修技术实训教改策略。

【关键词】高职院校;汽车检测与维修技术;实训教学

高等职业教育具备教育性和职业性双重属性，在进行教育教学时，主要以培养生产、建设、服务、管理等一线专业技能型人才为主。在《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作若干意见》当中明确提出“实践教学是高等职业学校教学工作的重要组成部分，更是深化课堂教学的重要环节，是学生获取知识、掌握知识的重要途径”。在我国汽车产业高速发展的当下，汽车售后服务市场的人才需求量不断增大，对我国企业监测与汽车维修技术相关人才专业要求更高，做好实践实训教学工作的意义重大，直接影响着人才专业水平和质量。本文将针对高职汽车检测与维修技术实训教改相关内容进行详细分析。

1、高职汽车检测与维修技术实训存在的问题

1.1实训教学内容较为落后

结合当前高职汽车检测与维修技术专业的实训教学内容来看，往往存在实训内容落后问题。高职院校是为社会源源不断提供专业技术人才的摇篮，当前社会缺乏专业性复合人才，对人才的专业性要求较高。但是在实训教学工作当中，实训教学内容较为落后，其中所涉及到的各项技术在当前汽车检测维修领域也属于较为落后的基础，很多实训教学内容已经逐渐被社会淘汰，即使学生掌握了实训内容、实训技巧，那么到社会当中也无法派上用场。在我国汽车制造产业不断发展的当下，汽车整体构造、技术都呈现出创新化发展趋势，若实训内容落后，那么学生在日后工作当中所学习的内容就会更多，会给学生带来更大工作压力，甚至学生会因为掌握的技能落后失去工作机会。

1.2实训教学方法较为陈旧

高质量的实训教学方法能够更加便捷、快捷的帮助广大学生们掌握实训实践技能。虽然当前高职院校已经认识到了汽车检测与维修技术实训的重要性，并且初步制定了人才培养方案，但是汽车检测与维修技术实训教学工作的实训教学技术手段相对较为落后，并且各项实训教育资源较为落后。在进实训教育时，一些高职院校受到资金等诸多内容限制，导致汽车检测与维修设备引入相对较为匮乏，导致学生们在学校进行实训无法体验到真实感，相关技术、设备配备不完善，直接造成实训质量较差。此外，很多教师在开展实训时，让学生们动手的机会相对较少，更多是借助讲授式教学模式、演示式教学模式开展，无法真正展现出学生们在实训实践的主观能动性。开展实训教学的目的，便是让学生们设身处地的到汽车检测与维修场地，通过实践学习来掌握专业技能，若实训教学手段不恰当，那么则会导致整实训教学效率下降。

2、高职汽车检测与維修技术实训教改策略

2.1优化创新实训课程内容

在我国汽车检测与维修技术更新换代速度如此之快的当下，想要让高校学生满足当前社会人才市场的需求，就应该将创新化的技术手段引入到实训教学当中，让学生具备创新化的专业技能。教师必须要将最新的汽车检测与维修技术实训内容提供给学生们，让学生们学习创新汽车检测与维修技术的基础上，增强专业技能和市场竞争力。转变传统实训教材内容的禁锢，借助互联网查询最先进的汽车检测与维修技术内容，科学合理的引入到汽车检测与维修技术教学实训当中，在补充教材实训内容的基础上，展现出实训教学的创新性。此外，还应该积极开展校企合作，让汽车企业将最新的汽车检测与维修技术应用案例引入到实训课堂教学当中，让学生们掌握最新的知识内容。切实有效的实时动态化的更新实训教学内容，切实帮助学生们掌握最新的高职汽车检测与维修技术技能。

2.2实训教学方法更新创新

想要展现出汽车检测与维修技术实训改革的效率，必须要对传统实训教学方法进行改革。积极丰富校内实训基地的设备和资源，增加对校内实训基地的供给规划，让学生们在校内也能够有一个良好、完善的实训环境。此外，还应该将创新化的教学方法引入到实训教学当中，借助情境创设、小组合作学习、小组竞赛等教学方法引入到实践实训教学当中。积极开展信息化技术教学融入到实训教育当中，让学生们增强自主自觉学习能力，帮助学生们强化自主学习能力，为日后参与工作提供扎实自主学习基础。此外，学校还可以积极的开展校企合作，为了让学生们更加直观、更加设身处地的融入到实训氛围当中，还可以引导学生们到汽车工厂当中参观，更加直观、生动的明确汽车的结构、各个设备。针对高年级的学生来说，可以通过校外实习的方式，设身处地的去从事汽车检测与维修相关工作内容，强化学生们的专业水平和专业能力，切实为培养专业人才打下良好基础保障。

3、结束语

总而言之，高职汽车检测与维修技术是高职院校当中最为重要的教学专业，做好高职汽车检测与维修技术实践实训教育意义重大。高职院校必须要注重高职汽车检测与维修技术实训教学改革，结合高职院校实际情况，优化创新实训课程内容，注重实训教学方法更新创新，提升高职院校实训质量，实现人才培养目标。

参考文献：

[1]尹华.高职汽车检测与维修技术专业实训教学改革探索[J].大众标准化，2019，000（014）：192-193.

[2]翟锁森.高职汽车检测与维修技术专业实训课程研究分析[J].农机使用与维修，2020， No.285（05）：91-92.

[3]王小龙，陈翠.高职院校汽车检测与维修技术专业实践教学改革研究--以重庆机电职业技术学院为例[J].西安职业技术学院学报，2019，012（001）：37-41.

[4]何涛，钟颖强.高职汽车检测与维修技术专业实践教学改革探索[J].当代教育实践与教学研究，2019（22）：186-187.