全媒型专家型人才队伍建设思考

杨树弘

媒体深度融合发展，关键在人的（思想、观念、能力和作为的）深度融合。习近平总书记殷切希望广大新闻工作者“勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才”。我们应该按照总书记对全媒体大势下新闻工作者成长寄予的厚望，着力打造全媒型专家型人才队伍。

全媒型、专家型人才的特点。一是能想。具有研判大势、把握大势、适应大势的政治能力，对复杂环境、复杂条件的分析、研判、抉择、应对能力突出。二是能干。具有较强的主流舆论价值逻辑演进水平，全媒体思维方式、全媒体思想方法和全媒体实操能力。三是能成。具有较强的开拓创新意识，持之以恒的创造性的主流思想价值传播素养和主流舆论产品化实现能力。

全媒型、专家型人才的标准。首先是政治标准。具有坚持中国特色社会主义道路的信念和增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的坚定意志品质，能在“围绕中心、服务大局”中找准坐标定位，践行社会责任。其次是专业标准。坚定以人民为中心的价值抉择，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，做业务精湛的新闻工作者，解决好“本领恐慌”问题，真正成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手。最后是作风标准。坚定“脚上沾有多少泥土、心中就沉淀多少真情”的实践要求，扑下身子、沉下心来，扎根基层，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。

全媒型、专家型人才成长路径。一是根正、苗红、树壮的“优选优育”条件。“精心选”，在政治素养、人民情怀、职业品格、职业精神、职业道德、职业素养上严“把关”；“用心育”，在价值追求、事业理念、思维方式、思想方法、专业技能、工作水平上勤“浇灌”。二是适生、适长、适壮的“高峰高原”环境。持之以恒塑造“高峰高原”品牌，尊重人才成长规律，有规划、周期性培养一批批“名策划”“名编审”“名统筹”“名制作人”“名专家”“名出品人”“名评论员”“名编导”“名记者”“名主持人”。三是理解、包容、支持的“容错纠错”机制。鼓励创新看“出发点”，把创新探索中的失误、错误，同明知故犯的行为区分开来；恪守规矩重“严而实”，把没有明确限制的工作中的失误、错误，同故意的我行我素区分开来；行为认定要“定好性”，把工作中的无意过失，同破坏舆论导向的违规、违纪、违法行为区分开来。

全媒型、专家型人才聚合“褃节”。一是坚定“政治方向”这个“硬核”根本。提升全媒型、专家型人才的政治素养、理论修养，坚持正确政治方向，坚持中国特色社会主义，同党中央保持高度一致，坚持马克思主义新闻观，坚持党和人民立场，做政治坚定的新闻工作者；坚定全媒型、专家型人才的政治思维、政治觉悟，增强舆论引导从党和国家大局出发的敏锐度，坚定不移把握好舆论导向。

二是夯实“人民意识”这个“硬核”价值。牢固树立“为了人民、服务人民”的思想观念，牢记“读者”“受众”“用户”逻辑根基的主体是广大的人民群众。牢固树立“以人民为中心”的思想观念，以人民群众的阅读喜好、信息和求知需求为己任，不断创造适应广大人民群众需要的新闻舆论产品，不断满足人民群众的个性化需要。

三是强化“产品价值”这个“硬核”关键。信息技术瞬息万变，新兴媒体层出不穷，但“内容为王”，人民群众对优质内容产品的渴求没有改变。坚信主流媒体的责任担当须靠高品质内容实现。巩固和发展大变局形势下主流“舆论场”效应，精心、精准、用心、用力、用情于内容建设，在突发事件、重大舆情面前，体现主流舆论的使命价值、责任价值、担当作为。

四是依托“信息技术”这个“硬核”支撑。依托最新前沿信息技术支撑，使先进的信息技术“为我所用”并成为主流舆论的强劲生产力，推进全媒体人才優质内容生产自觉和传播效能提升自觉。依托新兴信息技术推进融媒体创制各环节的不断优化，让人才在提高主流产品生产效能的实践中增加自信，从而实现全媒体、全息化高品位优质内容产品的传播。

五是树立“市场观念”这个“硬核”思维。不断增强优质人才、关键岗位的市场意识，有品相的好的内容产品离不开优质畅通的媒体运营，这是主流媒体全媒型、专家型人才的“全能型”必备。不断增强对各种舆论产品资源的充分激活、充分运营，“几何级”提高主流舆论的传播效能，稳步获得经济效益（变现价值）。

六是把准“动力激活”这个“硬核”机制。持之以恒通过深化体制改革激活机制动能，针对全媒型、专家型人才创新激励机制，保障其经济收益，为其发展提供强大经济动力。

作者系中国期刊协会副会长、重庆市委当代党员杂志社总编辑