课外阅读在小学语文教学中的作用探究(1)

王晓敏

摘要：阅读可以丰富学生的文学积累，培养学生良好的语感，提高学生的情感体验，发展学生的感受和理解能力。目前，语文阅读多以教材内容为主，但教材内容有限，限制学生阅读能力的提升。因此，教师可提供给学生适当的课外阅读材料，以拓展学生的阅读视野，丰富学生的知识和文化底蕴，提升学生的语文学科核心素养。

关键词：课外阅读;小学语文教学;作用探究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-09-146

引言

语文学科作为其他学科的基础，对学生的学习和成长有着十分重要的作用，小学语文教学的重点是教学生认字组词，培养学生的读写能力，有效的阅读不仅能够提升学生的理解分析能力，还能够帮助学生积累素材，促进学生写作能力的提高。在现阶段的小学语文教学中，教师将关注点放在了课堂教学中，忽略了学生课外的语文学习，这与语文学科的人文性背道而驰，无法满足学生的学习和发展需求。教师不应该将阅读教学局限在教材内容上，而是要结合学生的实际，为学生选择合适的课外读物，积极组织学生开展课外阅读，用课外阅读助推学生语文素养的提升。

一、小学语文教学中课外阅读的重要性

小学语文教学中课外阅读的重要性不言而喻，这也是很多教师都在积极进行课外阅读教学探索的重要原因。一方面，课外阅读能够使小学语文整体教学的层次更加多元化，丰富阅读教学的内涵，并为阅读教学层面的调整与优化提供有效选择;另一方面，课外阅读能够开阔学生的眼界，学生通过课外阅读不仅可以获得一些新的知识，也能持续促进自身阅读能力的提升，对于学生更好地进行知识学习具有很大的帮助，也能使小学语文教学环境得到有效优化。可以看出，无论是从教师“教”的角度，还是从学生“学”的角度来说，课外阅读的重要性均十分明显。对于小学语文教师而言，不仅要注重课外阅读教学活动的正常开展，还要对如何充分发挥课外阅读教学的重要作用进行更多的思考，避免课外阅读教学在整体教学中流于形式。

二、在语文教学中开展课外阅读的策略

（一）多元课外读物培养学生课外阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”，在浓厚的兴趣指引下，学生才能更为积极主动地进行课外阅读尝试。因此，课外阅读教学中，教师需要将学生的课外阅读兴趣培养作为基础性工作，借助学生课外阅读兴趣的培养缓解课外阅读教学的压力。很多小学生对人文主题、科幻主题、动漫与电竞主题的读物十分感兴趣，教师可以以学生的阅读兴趣为导向，选择课外阅读文本以及绘图、影视剧等多种类型的阅读材料，使课外阅读过程能够成为学生兴趣培养的有效过程。为了兼顾学生兴趣的培养与能力的提升，教师也要结合类型较为新颖、内容较为特殊的课外读物创设相应的习题或阅读任务，这也能避免课外阅读流于形式。数量适宜的多元课外读物不仅可以有效培养学生的课外阅读兴趣，其对于开阔学生眼界也具有很大帮助。

（二）联系具体文章进行课外阅读技巧讲解与强化

课外阅读技巧的掌握与运用状况是评价学生课外阅读能力的关键指标，为了更好地凸显课外阅读教学的重要作用，对学生课外阅读能力进行有效的培养，教师应当联系具体的文章进行技巧的讲解与强化。教材中所收录的课文都有明确的目的性，而且教材中的课文内容较少，教师可以联系课文内容引导学生去寻找与课文内容相关的课外文章与读本让学生去阅读。在此基础上，教师可以为学生讲解略读、精读、有感情朗读以及主体段提炼法等具体阅读技巧，让学生结合具体技巧进行课外文章的二次阅读。通过反复进行课外阅读技巧的讲解与强化，学生对不同阅读技巧的认识不断加深，教师要布置相应的阅读任务，有效强化学生运用相应技巧进行阅读的能力。随着学生课外阅读技巧掌握与运用能力的不断提升，课外阅读固有的重要作用便可以更好地发挥出来，学生在课外阅读中也能掌握更多“主动权”。

（三）阅读与写作的整合

在小学语文课外阅读教学指导的过程中，为了能够提高整体阅读教学质量，教师不仅需要严格按照阅读教学的要求，同时还需要适当地将写作与阅读整合，这样不仅有利于提高学生的阅读水平，确保小学生的写作质量得到大幅度提升，满足小学生对课外阅读材料需求的同时，为小学生日后的写作打下良好基础。而且，在整合阅读与写作的过程中，教师还需要根据课本内容，为学生创设写作的环境，同时需要引导学生积极参与，鼓励学生积累更多的词汇，从而合理地应用到写作当中，帮助小学生更加高效学习语文知识，最大化发挥课外阅读指导的效果。

（四）举办多种课外阅读活动

要发挥课外阅读在语文教学中的作用，教师可为学生提供多种课外阅读活动，让所有的学生都参与其中，以此激发学生的阅读热情。可以通过朗读活动让学生介绍熟悉的课外阅读内容，可通过故事表演活动，让学生选择自己喜欢的角色并生动地进行演绎，以锻炼学生的表达和表演技巧，提升学生对课外阅读文本的理解。还可以将学生分为几个课外阅读小组，让学生以组为单位选择自己喜欢的阅读文本，并进行交流探讨，以提高学生的阅读质量，丰富学生的阅读情感。

结束语

课外阅读是课内阅读教学的有效补充和延伸，有利于激发学生的阅读兴趣，培养学生的创新意识，提高学生的写作能力。在教学中，教师可通过增加阅读课时，举办多种课外阅读活动，进行课外阅读技巧指导等策略，不断提高学生的课外阅读水平，让学生通过语文实践活动培养良好的语感，体会、把握运用语文的规律，从而提升语文学科核心素养。

参考文献

[1]金永霞.试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].当代家庭教育，2020（27）：12.

[2]李秀芬.試析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].课外语文，2020（25）：5-6.

[3]章治国.浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用[J].考试周刊，2020（42）：61-62.

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