思想政治教育融入高校学生管理工作的路径研究

张晓

摘  要：随着近年来我国经济社会的不断快速发展和对教育制度的不断创新，我国的高等教育事业正逐步进行着不断的变革与优化，并且已经取得了显著的教育改革成果。本文从大学生的思想政治教育的重要性入手，针对现阶段关于将大学生的思想政治教育深度融入大学生管理工作的一些相关问题进行了深入的研究与总结，希望能够有效地贯彻落实高校素质教育工作，实现新一轮课程改革工作的安排与顺利开展，推动大学生的健康发展，为党和国家培养更多的科技领先人才，推动教育事业发展。

关键词：大学生思想政治教育;学生管理工作;实效性

中图分类号：G416    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）28-0023-03

在高校的学生教育管理工作中，思想政治教育对于高校有着重要的引领作用和价值，能够有效地保证高校学生管理工作顺利进行。高校应进一步加强学生的管理和教育，以适应这个时代的发展趋势，把对学生的思想政治教育和学生管理工作有机地结合起来，充分发挥对于大學生的思想和政治文化教育工作的主导性和引领作用，在开展各项相关课程的同时，实现对于学生的管理。

一、思想政治教育融入学生管理工作的意义和重要性

（一）充分发挥学生行政作用

在学校行政管理中，学生行政管理属于重要的组成部分，充分发挥学生管理工作的教育价值能有效提升学生整体管理水平，推动学校发展和学生综合素质的发展。以往的学校行政管理并没有充分发挥学生的主导地位，各项工作的开展过于形式化、表面化，没有充分考虑工作内涵，同时相关管理工作的开展人性化不足，不仅导致学校整体管理水平得不到有效的提升，同时对高校发展造成一定程度的阻碍。现阶段，多数高校逐渐认识到行政管理的重要性以及学生思想观念引导的重要性，在行政管理中积极渗透思想政治教育，在督促学生积极参与学习工作的同时，引导学生树立正确的思想观念，树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生自觉遵守学校各项规定，并约束自身行为，有效提升高校管理水平，推动高校健康发展。

（二）促进学生全面发展

在新课改教学背景下，高校对于学生的教育培养已经不再局限于专业知识，更多的是促进学生的全面发展。同时，随着我国经济水平的不断提升，社会对于人才的需求向更高要求方向发展，职业人才不仅需要具有足够的知识储备和技能水平，同时需要具有崇高的职业道德素养和良好的思想道德观念。高校作为重要的人才培养基地，在行政管理中积极渗透思想政治教育工作能够实现学生综合素质的不断进步发展。首先，通过相关课程，学校对学生进行引导，使其树立正确的思想观念，在日常管理中秉承人性化管理理念，给予学生足够的关怀，促使学生积极参与思想政治教育相关工作。另外，在教学中以就业为导向，加强对学生综合思想素质的培养，促进学生全面发展。

（三）改善行政管理方式

当前，我国高校学生行政管理最突出的特点表现为侧重于对学生学习情况和日常生活进行管理，确保学生身体健康成长，而对于学生思想健康成长缺乏积极的引导。高校应在学生行政管理中积极渗透思想政治教育，将两者有效融合，改善以往单一针对学生在校行为、学习行为的管理弊病，融合思想政治教育实现学生全面发展。另外，以往的高校行政管理主要是通过监督对学生的行为进行强制性的管理，因为大学生独立意识较强，很容易出现厌倦心理，而在行政管理中渗透思想政治教育能够引导学生提升自身思想意识，自觉约束、规范自身行为，明确是非对错，遵守校园纪律，并在思想政治教育过程中不断提升自身综合素质，树立正确的价值观念。最后，在高校学生行政管理中通过多种形式开展思想政治教育工作，改善教育管理氛围，促使学生积极参与其中，循序渐进实现学生思想政治观念的不断改善和提升，充分发挥学生行政管理的工作，实现高校各项管理工作的有效开展[1]。同时，在新时代背景下，在学生行政管理中积极渗透思想政治教育工作，能够推动高校管理模式创新改革，符合新时代学生发展需求，促进学校与学生共同发展进步。

二、在校大学生宿舍管理中融入思想政治教育存在的问题

高等教育的核心内容之一便是思想政治教育工作，在高校中进行思想政治教育的人员虽然在具体的任务和工作内容上各有不同的分工，但他们都必须以培养和提升高校学生的综合素质和发展为首选[2]。然而当前各个思想政治教育主体并未联合，思想政治教育资源也未得到有效整合，极大地影响了高校思想政治教育的效果。

三、将思政课程融入大学生行为管理的路径探析

（一）学生工作中融入思想政治教育

高校应结合实际情况合理设计思想政治理论课程，在引导学生积极参与课堂学习的同时应当渗透思想政治教育工作，让其深刻地认识到自身任务，并引导学生摒弃为学习而学习的错误思想，让其认识到自己作为社会主义接班人应努力学习，避免学生产生厌学、学习无用论等错误思想。另外，随着互联网技术的快速发展，世界文化交流逐渐频繁，部分学生产生崇洋媚外、急功近利、炫耀、攀比等心理，在生活以及学习方面出现错误的思想，均对学生身心健康成长造成影响。因此，高校在学生行政管理中应当积极对学生的日常行为加以观察，通过多种渠道对学生心理发展实际情况加以了解，有针对性地开展思想政治教育工作，促使学生健康发展，坚定自身思想观念，实现学生综合素质的不断进步发展[3]。另外，现阶段，很多高校学生存在不诚信、作弊、目无师长等情况，以上情况均对学生的健康成长造成不同程度的消极影响。因此，高校需要在日常生活中加强对学生的思想教育引导，促使学生端正自身行为。最后，为促进学生养成良好的思想意识和政治观念，高校每一位教师需要在校园中规范自身行为，充分发挥自身模范作用，为学生树立良好榜样，实现学生综合素质的不断进步发展。

（二）坚持以人为本的管理理念

在新时代背景下，高校需要重新树立教育管理理念，摒弃传统强制性、古板的教育管理理念，结合学生实际情况开展人性化行政管理，坚持以人为本，为学生提供更加优质的教育服务和生活环境，将学生视为为教学主体，给予学生足够的尊重和支持，在学生行政管理中渗透思想政治教育工作，以学生当前发展需求为根本开展各项工作，促进学生全面发展。另外，学生行政管理工作中，高校应当积极开展多样化的思想政治教育工作，以学生实际需求和兴趣爱好为根本开展各项思想政治教育工作[4]。例如，高校可以通过开展辩论活动、思想建设主题游园会、红色歌舞剧等形式促使学生积极参与其中，促使学生树立良好的思想观念，并有效提升思想政治教育效率和质量，提升高校整体教育管理水平。

（三）构建优质思政管理队伍

为实现高校学生行政管理中思想政治教育工作的有效渗透，高校需要积极组建一支高素质、高思想觉悟、高管理水平的思政管理队伍。人员配置情况对思想政治教育和管理工作的开展情况有着直接的影响。因此，高校应当对以往行政管理中存在的问题进行全面分析，积极采取相应措施加以调整，实现高效行政管理工作的有效开展[5]。另外，高校需要加强人才招聘，通过公开招聘方式，确保管理队伍高质量开展工作。最后，高校应当加强自身审视，通过社会评价、学生评价、教师评价等方式发现行政管理中实际存在的问题，实现行政管理水平的不断提升。

（四）提高工作人员的能力水平

能否有效地开展学生的管理及对大学生的思想政治教育，工作者的能力素质水平直接影响着工作的质量和效率，因此为了有效保证大学生的管理和学生思想政治教育工作顺利开展，高校需要进一步加强对其工作者的重视和关注[6]。首先，高校应组建优秀的教育管理队伍，进而提高学生管理工作的服务质量和效率。高校在工作中可以定期组织校内沟通交流座谈会，让教师向职工交流自己所从事的工作管理经历及在工作中所碰到的困难与解决方案等，提高教育工作者的工作能力与知识水平，增加他们的工作经验。另外，高校还应组织教育管理者进行系列的教育和技术培训，聘请专业的优秀人才对其进行指导、说明和分析，提高教育管理者解决教学问题的意识和能力，增强其管理水平，实现对教师和学生的全方位管理。最后，教育管理者也需要进一步加强对自己工作的认识，树立正确的工作理念，不断地积累自己的工作经验与技术能力，便于更好地为广大学生服务。

四、结语

综上所述，在高校学生行政管理中积极融入思想政治教育工作能夠促进学生正确思想观念和价值取向的树立，为学生营造全新的学习氛围、生活环境。为实现行政管理和思想政治教育工作的有机融合，高校需要在日常管理中渗透思想政治教育工作，坚持以人为本的原则，对学生给予足够的关怀和尊重，积极组建高质量管理队伍，不断提升人员管理水平，实现行政管理工作的有效开展，促进高校健康发展。

参考文献：

[1] 宋玉红. 大学生思想政治教育融入学生宿舍管理的实效性探析[J]. 吉林广播电视大学学报，2020（08）：138-139+142.

[2] 肖祥军. 大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性[J]. 作家天地，2020（10）：144-145.

[3] 李准. 大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性探析[J]. 佳木斯职业学院学报，2019（08）：19-20.

[4] 黄瀚阅. 大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性探析[J]. 当代教育实践与教学研究，2019（13）：132-133.

[5] 秦雅茜，高丽霞，吴伟，等. 大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性分析[J]. 科技资讯，2018，16（28）：232+234.

[6] 刘帅. 大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性[J]. 记者观察，2018（23）：54.

（荐稿人：张潮，南京理工大学紫金学院副教授）

（责任编辑：莫唯然）