湖南红色资源价值实现的路径研究

徐蓉

摘要：湖南红色资源极为丰富，应充分利用我省红色资源优势，通过加强湖南红色资源辐射带动作用，扩大湖南红色资源媒体宣传力度，加大湖南红色文化产品研发力度，提升湖南红色教育资源开发力度，来增强党史学习教育的吸引力、感染力和针对性、实效性，推进资源价值进一步实现，贯彻落实习近平总书记关于用好红色资源、开展党史教育、传承优良传统的重要指示精神。

关键词：湖南红色资源 党史教育 价值实现 路径研究

湖南是一方红色沃土，党史人物灿若繁星，红色资源十分丰富，是开展党史学习教育的资源宝库。如何充分利用我省红色资源优势，使其内在价值得以充分实现，以增强党史学习教育的感染力和实效性，是一个值得深入探究的课题。

一、湖南红色资源概况

红色资源主要是以我党领导广大人民在新民主主义革命时期所形成的重要革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为内涵的资源。根据《2011—2015年全国红色旅游发展规划纲要》，红色文化资源主要包括1840年鸦片战争以来我国发生的以爱国主义和革命传统精神为主题，以中国共产党领导下的革命战争时期内容为重点的具有代表性的重大事件、活动和人物事迹的历史文化遗存。红色资源承载着我党波澜壮阔的伟大革命史、艰苦卓绝的奋斗创业史、砥砺奋进的改革发展史，凸显了党的性质和宗旨，践行了共产党人的初心和使命，体现了党的优良传统和作风，蕴含了丰富的革命精神和时代价值。在党史学习教育中，红色资源以其独特属性成为不可替代的鲜活教材。“十步之内，必有芳草。”湖南是伟人故里、将帅之乡、革命摇篮、红色热土。毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓、粟裕、黄克诚等为代表的众多湘籍革命家、军事家从这里登上历史舞台。作为我国近代革命的主要策源地和发生地，秋收起义、平江起义、湘南暴动、湘西起义等重大革命事件都发生在这里，红色基因在三湘四水绽放出耀眼的时代光芒。湖南红色资源得天独厚，具有以下显著特点：

（一）资源丰富

截至2020年6月，湖南已查明的不可移动革命文物超过1700处，其中有59处全国重点文物保护单位，311处省级文物保护单位，66家革命博物馆纪念馆，8万余件套国有可移动革命文物藏品，470余处各级爱国主义教育基地，数量居全国各省区市第一。根据中共中央办公厅和中华人民共和国国务院办公厅共同印发的《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》，我国重点打造的100个红色旅游经典景区中，湖南有8家上榜。近年来，湖南省不断加大红色纪念性场馆的建设改造力度，提升纪念设施管理水平，新建和改造了湖南党史陈列馆、芷江受降旧址和纪念馆、任弼时纪念馆、胡耀邦纪念馆、蔡和森纪念馆等一大批纪念性场馆。

（二）时间跨度长

湖南红色资源时间跨度涵盖1840年鸦片战争到今天全面建设小康社会的不同时期。这个过程中中华民族面临两大历史使命：一个是民族独立和人民解放，一个是人民富裕和民族复兴。在完成使命的不同历史阶段都有重要的革命纪念地、标志物及其所承载的基本历史、革命事迹和革命精神。

（三）地域分布广

湖南红色资源遍布三湘四水，2021年3月，湖南省文化和旅游厅官网发布了《关于潇湘“红八景”名单的公示》，拟确定“日出韶山（主要包括韶山市韶山景区、宁乡市花明楼刘少奇故居和纪念馆、湘潭县彭德怀故居和纪念馆）”“中流击水（主要包括岳麓区岳麓山—橘子洲景区、天心区湖南第一师范学校旧址、长沙县杨开慧故居）”“秋收风云（主要包括浏阳市胡耀邦故里—秋收起义纪念馆、平江县平江起义旧址、宜章县湘南暴动指挥部舊址、汝城县湘南起义汝城会议旧址）”等为潇湘“红八景”。

（四）形式多样

湖南红色资源形式丰富多样，包括有形的物质文化资源和无形的精神文化资源。物质文化资源主要是革命时期遗留下来的遗物、遗迹、遗址等历史遗存及后来修建的纪念碑、纪念馆、纪念堂等。精神文化资源主要是革命事迹、革命文献、革命文艺、革命精神等。

二、湖南红色资源价值实现的路径

红色资源是开展党史教育的生动教材。如何挖掘利用好“家门口”的红色资源，使其内在价值得以充分实现，高标准高质量完成学习教育各项任务，激发广大党员、干部的爱国热情和奋斗精神，传承红色基因，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的优良品质，用实际行动推动“三高四新”战略走深走实，应从以下四个方面重点发力：

（一）加强湖南红色资源辐射带动作用

探索湖南红色资源融合发展之路。进一步梳理湖南红色文化脉络，发挥“龙头”红色资源引领作用，集中片区内的优势资源，形成集群效应，构建湖南红色旅游产业的大格局。具体而言，一是深度挖掘毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀等名人故居的品牌效应，以有代表性的红色资源为“点”，串联形成“链条”，辐射湘中、湘北地区。二是在以平江、浏阳为中心的湘东革命老区，利用开国将军的“集群现象”，建立湖南开国将军纪念馆。三是加大桑植红二方面军长征出发纪念地、芷江抗战受降纪念地的建设力度，拓展湘西红色文化资源的承载力、吸引力和感染力。四是强化宜章、桂东等县的红色旅游资源开发与利用，提升湘南红色资源在全国的社会影响。努力实现红色旅游向研学化延伸，打造“研学+红色”的区域游新模式，提升湖南红色旅游社会效益和经济效益。

（二）扩大湖南红色资源媒体宣传力度

加强湖南红色资源整合推广宣传，不断创新内容、创新形式、创新手段。一是利用县级融媒体中心和新时代文明实践中心，大力推广湖南红色资源，广泛开展基层宣传宣讲。以新闻综合门户网站红网为例，截至2020年底，54家县级融媒体中心上线运营，红网云平台覆盖全省91个县市区，新时代文明实践云确定合作30家，“两个中心”融合共建的创新模式已逐渐形成。通过县级融媒体中心和新时代文明实践中心，充分发掘当地红色文化资源，打造红色文化资源专栏、专题、网页，搭建红色文化资源宣传的立体平台，能大力提升红色文化资源的传播力和影响力。二是拓宽网络传播渠道，充分利用当前最热的微信、B站、抖音、快手、小红书等新媒体平台开展宣传。根据资源的特点和形式，匹配适当的表现方式，借助短视频、直播视觉冲击力强、感染力强、互动性强等优势，让红色资源“活”起来、“火”起来，有效地把红色资源融入党史学习教育中。

（三）加大湖南红色文化产品研发力度

要加大湖南红色文化产品研发力度，创作推出既富有时代气息和思想内涵，又具有湖南地方特色的党史题材精品力作和融媒体产品。例如，红网打造4K级六集红色纪录片《红色印记》，记录毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等湘籍老一辈革命家的光辉历程，带领年轻观众体验一次全新的红色文化之旅。该纪录片被100余家主流媒体转载，全网总点击量超过23亿人次。又如，中南传媒策划出版《湖湘英烈故事丛书》《湖湘红色基因文库》《实事求是从岳麓书院走来》等一批精品力作，构建高质量的红色读物出版体系。再如，省文联积极推动“庆祝中国共产党成立100周年·湖南省美术书法摄影展”的工作，运用绘画、雕塑、书法、摄影等艺术形式展现建党100周年湖南重大历史事件、光辉历程、伟大成就和宝贵经验。这些都是通过文化产品发挥红色资源的政治导向、价值引领和情感熏陶作用的积极探索和实践。

（四）提升湖南红色教育资源开发力度

青少年是国家的未来，要大力加强青少年党史学习教育和思想政治教育。建议遵循本土化、区域化原则，鼓励地方红色教材、校本红色教材开发，将湖南红色资源转化为教育教学资料。由各省教育主管部门牵头，负责教材的规划、立项、审定工作，支持鼓励有条件的出版单位编写高质量、有特色的红色教材，并将教材列入《中小学用书目录》，供中小学生使用。根据中小学生各阶段年龄特点和认知特点编制教材内容，密切联系学生生活实际，创新教材呈现形式，突出实用性和时效性。把湖南红色资源融入大学教育，鼓励省内高校使用红色教材作为通识教育读本，加强红色文化教育。还可通过对党校、高校各专业教师进行相关培训，开发各学科领域专门史课程，充实党史教学专题。

三、结语

红色資源是中华民族历史文明传承的重要载体，是不可复制的历史遗存和不可再生的宝贵财富，其政治价值、教育价值、文化价值非常重大。为贯彻落实习近平总书记关于用好红色资源、开展党史教育、传承优良传统的重要指示精神，本文将湖南红色资源及其如何运用于党史教育的路径进行了研究，提出以上四种路径选择。通过这些方式，充分利用湖南红色资源优势，增强党史学习教育的感染力和实效性，让广大党员、干部从党的光辉历史中汲取实施“三高四新”战略、建设现代化新湖南的精神力量。

参考文献：

[1]曾长秋.论湖南红色文化资源的开发与软实力的提升[J]文化软实力，2017（2）.

[2]周伟东.在党史学习教育中用好湖南红色资源[DB/OL].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1694277268002920565&wfr=spider&for=pc，2021-3-15.

[3]肖四喜，刘杰，张红艳，许芳.湖南红色资源转化为教育教学的路径研究[J]智库时代，2019-02-04.

[4]孙增武.充分挖掘利用红色资源.深入开展党史学习教育[J]乡音，2021-03-10.

[5]宁心.湖南为什么这样红[N].湖南日报，2021-3-22（1）.