信息技术在高校体育教学中的运用

孙艳丽

◆摘  要：随着社会科技的发展，体育教学的手段也呈现出多样化的趋势，在高校体育教学中将信息技术合理地运用进去，能够很好地激发学生的体育参与兴趣，满足学生的学习需求。这便要求我们必须重视信息技术在高校体育教学中的运用，切实提高高校体育教学的实际效果。

◆关键词：信息技术;高校体育;教学;运用

随着科技的发展和互联网技术的进步，当前信息技术已经广泛地运用到了学校课堂教学中去。在高校体育教学中，将信息技术运用进来，能够将传统教学模式的优点和信息技术的优点结合在一起，教学模式也会呈现出多样化的特点，能够激发学生对于体育的兴趣，帮助学生提高其综合素质。这便要求我们必须根据实际需要将信息技术合理地运用到高校体育教学中去，转变教学模式，提高高校体育教学有效性。

一、高校体育教学中信息技术的作用

（一）能够更好地进行体育活动的展示

以往进行高校体育教学的时候，受到的限制条件比较多，教师需要进行难度较高的动作的示范，学生则需要通过教师的示范和语言来进行动作的学习。但是因为距离和注意力等问题的存在，学生对于运动理解往往存在一些错误，这会给高校体育教学效果的提高造成极大的负面影响。将信息技术运用到高校体育教学中来，教师能够通过视频和图片的方式来进行体育动作的展示。若是动作难度比较大，教师可以进行动作的回放，帮助学生更好地了解相关的动作，这种情况下，不但能够帮助学生提高其体育学习兴趣，也能够更加及时地解答学生的疑惑，帮助学生更好地掌握相关的动作。

（二）能够将学生对于体育的积极性激发出来

信息技术能够进行动画和音乐等内容的整合，能够对整个体育动作的过程进行演示，这样能够帮助学生更好地了解体育的过程，也能够将学生的体育学习积极性激发出来。并且，将信息技术和高校体育教学结合在一起，教师不但能够更好地进行动作的讲解，还能够更好地满足学生好奇心，将其体育兴趣激发出来。在这个过程中，学生也能够更好地掌握相关的技术和动作，给体育学习更好地进行奠定基础。

（三）能够帮助学生更好地掌握知识，提高其自主学习能力

在高校体育教学中，将信息技术运用进去，教师能够进行教学模式和教育体育的探索和创新，能够通过先进的模式和方式教学，能够切实提高高校体育教学的质量和效率，给社会经济发展培养出更多的高素质人才。

二、高校体育教学中信息技术的应用分析

（一）进行教学环境的创设，将学生潜力挖掘出来

高校体育教学中，若是能够将多媒体等信息技术手段运用进来，能够提高课堂学习的有效性，让学生在教学案例学习的过程中不断地探索，提高学生的学习兴趣，更好地掌握相关的技术和学习方法，帮助学生进行思维的拓展。在体育教学开始前，教师可以进行教学情境的设置，让学生在情境中进行知识的探索，将学生的学习兴趣激发出来。并且，学生能够通过课件内容来更好地理解相关的理论，其学习动力也能够得到很好的挖掘，学生也会好奇未知的内容，学习积极性也能够得到很好的激发。

（二）突出教学重点，进行困难的化解

在高校体育教学的时候，有些体育概念需要教师进行演示，只有通过演示学生才能够更好地掌握相关的动作。所以，教师必须认识到体育本身便是一门实践性较强的科目，教师在教学的过程中需要将教学重点突出出来，通过信息技术来进行课件的演示和视频的讲解，这样也能够帮助学生更好地掌握相关的知识，提高教学的质量。并且，信息技术的运用还能够帮助教师更加直观地演示，教学重点和难点也能够得到更好的突破，学生也能够在这个过程中更好地掌握相关的知识，体育学习的质量和效率也会有明显的提高。

（三）合理地通过动画来提高实践教学的有效性

高校体育教学的时候，教师在进行体育动作技能、要领以及注意事项讲解的时候，可以将多媒体手段合理地运用进来，让学生进行整个运动过程的观看，通过基本运动要领的讲解和慢动作演示进行教学内容的细化。在课堂教学的时候，也能够将比较抽象的动作转变成为直观的教学动画，学生理解的时候也会更加容易。信息技术的运用不但能够切实提高高校体育教学的效率，帮助学生减轻学习压力，还能够帮助教师更好地完成教学任务，提高教学的质量。

三、结语

在高校体育教学的时候，将信息技术运用进去，能够帮助学校更好地整合教学资源，创新教学模式，做好教育管理工作。将信息技術合理地运用到高校体育教学中去，也能够进行教学环境的优化，切实提高体育教学的质量。但是就当前而言，信息技术在高校体育教学中的应用存在的问题还比较多，这便要求我们必须投入更多的精力和金钱进行研究，完善高校体育教学体系，将信息技术更好地运用进去，推动高校体育教学更好的进行。

参考文献

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