赓续百年初心,担当育人使命

2021-11-10 14:13欧晨露
江苏广播电视报·新教育 2021年23期
关键词:师德德育教育

欧晨露

摘要:2021年7月1日是中国共产党建党一百周年纪念日,在建党百年大会上,习近平总书记反复强调了党史融入教育工作中的重要性。在这一百年里,中国共产党带领着国家从“全国4亿人民有八成文盲”,走到了14亿人民都能够接受九年义务教育的今天。在这一百年里,党中央反复强调了教育的重要性,早在1957年,毛泽东同志就提出了新中国第一个教育方针:使受教育者在德育、智育、体育都得到发展。这是中国领导人强调全面发展以及德育教育的重要性。当代领导人习近平总书记表示:“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,再次表明了中国作为一名文化强国发展教育事业,不断推动教育改革的重要性。

关键词:教育;师德;德育

一、教师的道德素养是德育教育的根本

习近平总书记在党的十八大报告中指出“育人的根本在于立德”,这是党中央对于建设高尚师德,将“立德树人”作为教育事业进一步发展的重要指标,加强教师队伍建设的重要要求,是当下教书育人工作开展的核心。其实早在北宋时期,我国史学家司马光就曾评论春秋末年晋国智氏家族的灭亡,他在《资治通鉴》中写道:“才者,德之资也;德者,才之帅也”这句话表示了一个人的道德比才能更加重要。在当下教育改革发展的今天,德育教育仍然是教育工作者中口口相传的重要育人标准,而德育教育能够顺利开展的首要前提就是,教师要具备良好的职业道赫修养以及优良作风建设,也就是指“师风”与“师德”建设,良好的师风师德也是“以德育德”教育工作的首要前提条件。

二、教师终身学习是推动教育事业发展的关键

中国共产党是从枪林炮雨中走出来的,作为一个受到过不公平对待、受到过资本主义列强压迫过的国家,我们深刻明白“落后就要挨打”的道理,于是在建党初期国家多少文人志士到外国去学习先进的治国理念,去接受国外先进的教育来发展国内的教育。直到教育发展的今天,我们依然不能忘记“教育才能强国”的道理,教师作为教育事业的主心骨,全国近1793万的人民教师都应当保持终身学习,不断拓展自身的知识视野,、钻研教育教学业务,提升自身的专业素养与教学水平。终身学习同样是师德行为规范中的一项重要部分,只有紧跟时代的发展,不断优化教学方式方法,才能为国家建设培育能够推动社会发展的社会主义接班人。

三、教书育人是师德的基本原则

自古以来,教师就不是作为知识载体并传授知识的教书匠,而是引导一个国家未来发展的重要角色。学生的道德品质是否能够达到相应标准,是否具备正确的三观直接影响着学生今后的成长,乃至未来社会的和谐稳定。我国伟大的教育家孔子的教育思想就包含了“仁爱、礼仪、忠义、明智、诚信”等等,这些都是对学生开展德育教育的重要体现,是教师职业道德的促进学生全面发展的重心。早在几千年前我国就明确了教书育人的重要性,明确了促进学生全面发展对于一名学生成长的重要性。而在教育改革的今天。作为人民教师更应该将党中央的要求进一步落实,加强自身的师德师风建设,时刻牢记素质教育的核心,将开展差异化教学,培养学生良好的道德品质,促进当代广大学子的全面发展作为教书育人工作的首要目标,为祖国教育事业的发展做出应有的贡献。

四、关爱学生是师德的重要灵魂

习近平总书记在全国教育大会上说道;“全国广大教师要做有仁爱之心的好老师”,这里的“仁爱之心”就是指对于学生的关爱,广大教育工作者要将“爱生如子”作为教育工作开展的核心理念,只有将学生当做自己的亲生孩子一般看待,将自己的爱无私奉献给学生,才能够做到对于不同水平线上学生的同等对待,才能做一个学生崇敬的“良师”,才能拉近师生关系,做學生的“益友”。一位优秀的好老师,是必然是从骨子里真心热爱学生的,这是教师在教育事业中立足的根本。学生的眼睛是明亮的,心灵是春纯洁的,一名教师是否真心对待学生,他们是能够感受到的,教师对于学生的关爱是学生感受爱的源泉,使学生学会爱的一种传递。

五、为人师表,严于律己是学生的成长榜样

教师如同是学生的一面镜子,学生在学习生涯中接触到最多的人除了家人就是教师,而学生的学习具有很强的模仿性,因此教师在学生心目中的样子就会在无形之中影响着学生的成长方向。这也是党中央以及教育部反复强调加强师德师风建设的主要原因。孔子曾说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这也是教师建设优良师风的关键原则,只有教师本身能够为学生树立良好的成长榜样与学习榜样,学生才能够做好尊师重道、在教师的引领下刻苦学习。因此,广大人民教师要严于律己,保持优良作风,如此才能保障教育事业的正向发展。

六、爱岗敬业、爱国守法是人民教师的义务

当代莘莘学子是社会主义的继承者,教师作为学生成长与发展的引路人,教师对于教育事业的热爱以及对于党的忠诚直接影响着学生人生观、价值观、世界观的形成。在习近平总书记的号召下,党史教育逐渐渗透进教学的一点一滴当中,号召中国公共党员以及广大学子学习党史的重要原因就是帮助人民明确“只有坚持中国特色社会主义才能推动改革发展”,“只有拥护中国共产党才能带领中国走向繁荣富强”。作为教育事业的领头羊,广大人民教师,尤其是党员教师更要身先表率,引领学生爱党敬党,遵纪守法。同时,教师要在教育教学中恪尽职守、勤恳敬业,认真做好本职的教育教学工作。

习近平总书记于2016年到母校八一学校慰问师生时,一名昔日的老教师对他说:“您给人民带来了幸福。”习近平总书记回答说:“是您培养了我们。”习近平总书记对于教育事业的发展是非常重视的,对于教育改革的推进是高度重视的。这是不仅是因为我们中国是一个拥有5000多年文明的文化强国,更是因为我们在百年前受到过欺凌与压迫,在这一百年中,我们始终坚信“教育才能强国”的重要信念,这一信念支撑着我们教育事业一路走到今天,这一信念的正确性也终于得以核实。人民教师是推动教育事业发展的主心骨,良好的师风师德是教育事业可持续发展的关键,因此习近平总书记在教师节来临之际为广大教师提出了明确的要求:“不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。”“立德树人”是教师教书育人的初心,也是教师在教育道路上继续走下去的恒心与决心。

在建党百年这一关键时期,我们应当响应习近平总书记“不忘初心,牢记使命”的号召,作为一名人民教师,做好师德师风建设,为祖国教育事业的发展贡献自身的力量。

参考文献:

[1]吴小燕.以德育人以爱施教[J].中小学班主任,2021,(15):45-46.

[2]田少碧.铸师魂守师道立师表[N].语言文字报,2020-06-12(007).

[3]董晓平.师德师风引领促进教师成长[J].华夏教师,2020,(10):88-89.

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