双向情感障碍躁狂发作的护理体会要素探索

2021-11-11 00:59冯庆琼
康颐 2021年15期
关键词:优质护理

冯庆琼

【摘要】目的:对双向情感障碍患者躁狂发作的临床护理方法进行探究。方法:本实验的研究对象是2019年3月-2021年3月我院收治的50例女性双向情感障碍躁狂发作患者,根据随机法将患者分为观察组和参照组,每组患者25例。参照组患者进行常规护理,观察组患者进行优质护理。比较两组患者依从度以及护理前后焦虑、抑郁评分,分析双向情感障碍患者躁狂发作的临床护理方法。结果:对比研究发现,观察组患者依从性高于参照组患者,且护理后焦虑、抑郁评分低于参照组患者,组间差异具有显著性特征(P<0.05)。结论:优质护理在双向情感障碍躁狂发作患者的临床护理实践中效果显著,可提高患者依从度。因而应在双向情感障碍躁狂患者的临床护理实践中更多运用优质护理方式。

【关键词】双向情感障碍;躁狂发作;优质护理;依从度

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.15.042

双向情感障碍在临床上指的是一种具有躁狂发作,又有抑郁发作为典型特征的精神障碍,且该疾病也被视为心境障碍的一种[1]。双向情感障碍患者主要临床表现为性感低落或者高涨,且伴有认知与行为改变[2]。双向情感障碍躁狂发作会对患者的身体以及生活均产生一定的影响,不断降低其生活质量。经过大量的临床实践研究可以发现,给予双向情感障碍躁狂发作患者科学的护理方式可以帮助患者改善临床症状。针对这一情况,笔者对双向情感障碍患者躁狂发作的临床护理方法进行了深入的研究,现形成如下报道。

1 资料与方法

1.1一般资料

本实验对象我院收治的50例女性双向情感障碍躁狂发作患者作为本次实验的研究对象,病例选取时间介于2019年3月至2021年3月,以随机法为客观依据将患者分为观察组(25例)与参照组(25例)。观察组患者年龄范围是22-53岁,平均值(32.73±2.09)岁;平均患病时间为(8.92±3.29)个月。参照组患者年龄范围是24-54岁,平均值(32.64±2.14)岁;平均患病时间为(8.76±3.41)个月。对比两组患者组间一般资料差异不显著(P>0.06),可继续进行对比研究。

1.2 方法

参照组患者进行常规护理,主要表现为对患者进行对症护理。

观察组患者进行优质护理,包含基础护理、心理干预、药物指导、安全护理等方面内容[3]。

1.2.1基础护理

应保持病房内环境的整洁,病房内光线应保持柔和,切忌放置引起患者情绪暴躁的物品。在患者饮食过程中应增加易消化、高蛋白食品的食用量。帮助患者调整作息习惯,保证患者有充足的时间休息。

1.2.2安全护理

安全护理:定期完成病房安全检查,避免病房内存在刀具,绳索等危险物品,如若發现安全隐患应当立即处理。如若患者躁狂发作处于无法控制的状态,则应对其进行保护性约束以及安全隔离。但在这一过程中护理人员应避免激怒患者,加重患者的躁狂。在患者接受治疗期间护理人员应当对其躁狂发作的原因进行全面了解,并掌握躁狂发作征兆,积极采取预防措施。

1.2.3心理干预

护理人员应在患者治疗期间与其保持较为密切的沟通,对患者的内心感受进行细致倾听,但切忌打断患者,以免激怒患者。应告知患者家属家庭支持对患者疾病恢复的重要性,发挥医院与家庭的合力,改善患者临床症状。

1.2.4药物护理

药物护理:患者由于疾病治疗周期长且反复发作的特征,在治疗过程中会出现依从性减弱的情况[4]。护理人员在给药时应当坚持服药到口、防治吐药的原则。在患者服药后应对其进行密切观察,如若患者出现不良反应应立即采取适当干预措施。

1.3 观察指标

评估患者依从度,完全依从指患者完全遵从医护人员的指令;部分依从指患者对医护人员的指令部分遵从;不依从指患者完全不遵从医护人员的指令。运用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对患者不良情绪进行评估,满分为100分,分数与患者焦虑、抑郁情绪呈现正相关的关系[5]。

1.4统计学分析

将数据录入SPSS20.0软件包,计数资料以X2检验,以例数百分比形式表示,计量资料以t检验,以x±s形式表示,当P<0.05时差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 依从度对比

观察组患者依从度较参照组患者更高(P<0.05),详见表1。

2.2 SAS、SDS评分

护理后两组患者SAS、SDS评分均降低,但观察组患者评分下降幅度较参照组患者更大(P<0.05),详见表2。

3 讨论

双向情感障碍狂躁发作患者数量在临床上所占的比重较大。优质护理是一种全新的护理方式,在临床上运用优质护理方式可以从心理、安全、药物等层面给予患者全面的护理服务,进而缓解患者的暴怒等情绪。

数据表明,观察组患者依从度较参照组患者更高且护理后焦虑、抑郁评分低于参照组患者,组间差异具有显著性特征(P<0.05)。

综上所述,应当在双向情感障碍躁狂发作患者的护理过程中更多运用优质护理方式。

参考文献:

[1]郭晓莹. 心境障碍患者躁狂发作的临床护理效果分析[J]. 中国社区医师,2020,36(1):149-150.

[2]张莉. 心境障碍躁狂发作患者实施心理护理的效果分析[J]. 医药前沿,2020,10(17):185-186.

[3]张红芹. 60例心境障碍躁狂发作患者的护理分析[J]. 医药前沿,2018,8(15):277.

[4]刘新颖,黄水萍. 系统护理干预对双相情感障碍躁狂症发作患者认知功能的影响效果分析[J]. 健康必读,2021,14(1):194.

[5]褚晓清. 双相情感障碍躁狂发作患者康复护理中系统护理的运用评价[J]. 家庭医药.就医选药,2020,26(9):238-239.

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