浅谈学前社会教育

庞明雪

河北省围场县城子学区红砬子幼儿园

幼儿从小就要培养社会性，这是在为今后的发展打基础，正如书中所言，从出生到离开，我们便与社会这个大家庭有个不解之缘，我们要学着和他好好相处，学着让他为我们更好的服务。

一、幼儿社会教育内容

1.幼儿社会教育在生活中的表现形式。生活即教育。生活中的点点滴滴都可以拿来去教育幼儿，我们从早晨起来迎接第一缕阳光开始就要学着与这个社会亲切拥抱，接纳这个社会给我们带来的幸福快乐也好忧愁烦恼也罢。我们可以叫幼儿起床时告诉孩子今天又是美好的一天，我们用心去对待他好不好，我们要学会自己的事情自己做，因为爸爸妈妈不可能一直陪伴着你们，你们要长大要有自己的生活，要自己承担该承担的责任和义务。我们和幼儿在公共场所时要告诉孩子们不能乱丢垃圾不能大声喧哗，这里有很多人，人们需要安静整洁的公共环境，我们要做合格小公民。在出门郊游或者接触大自然时我们要保护好环境爱护大自然，因为我们要生存在这个世界，我们要依赖大自然的给予才能生存。

2.社会教育在幼儿园中的教育方式。与在家中不同，在幼儿园里我们要考虑幼儿的学习特点和思维方式，所以在对幼儿的教育方式上会更加专业。一个小朋友在来幼儿园时带了一个自己特别喜欢的玩具，他在自己玩弄时突然被同伴打扰，很强硬的要抢走，而这时如果我们作为孩子的家长可能会说你就给他玩玩吗，玩具而已。作为教师的我们则不会那么果断的去评判这件事。首先，我们要询问孩子的意见，看看他是否愿意和同伴一起分享，然后尊重孩子的选择，从孩子的角度出发，真正的做到以孩子为中心，去设身处地的为孩子着想。还要对抢玩具的孩子进行教育，教育孩子以后别人的东西可以询问来玩，绝不可以不尊重别人的想法生硬去抢走。这样我们既保护了孩子的选择又没有伤害到他们的自尊心。幼儿园中这样的现象十分常见，我们作为一名教师要真正的走进孩子，做好他们的引导者，让他们慢慢的懂得社会这个群体的生存之道，做好一名社会的小主人。

3.社会教育的的具体方法和技巧。对于社会教育的方法我们一直是在摸索中前进的。我总结了这些年从教的经验，觉得有几种方法可以用来讲给大家。第一点让孩子融入到社会这个群体中，增加孩子接触社会的机会，没有机会我们要学着创造机会让他们去体验探索。第二点，在生活中教育，实践出真知。我们不需要刻意的去对孩子们讲社会教育的意义和内容，只要幼儿能在陌生环境中很好适应，在外出时与同伴友好相处，不做有损社会利益的事情，能在集体活动中收放自如就是适应社会的一种表现。第三点，也是我觉得在幼儿教育中容易被大家忽略的一点，尊重孩子的选择和权利。我们往往为了成人之间的我所谓面子而伤害了孩子幼小的心灵，这样是得不偿失的。

二、社会教育与其他教育的关系

1.社会教育与生活教育的关系。仔细想想幼儿的大部分时间要在家中度过，所以生活中的教育显得越来越重要。我们的衣食住行都是教育的活素材。在吃饭时我们要讲究餐桌礼仪，教导孩子不能挑食，不能浪费食物，因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的我们要珍惜食物。在穿衣打扮上我们要得体就好不要互相攀比，正如弟子规中所讲，衣贵洁，我们要保证穿戴整洁干净就好。房子可以遮风避雨即可，不要去羡慕太多的物质生活，因为精神的富足才是财富。出门在外要节能环保出行，可以走路不去坐车，这样既锻炼身体又节能减排。总而言之，生活教育包含了社会教育，而生活教育离不开社会性的养成。

2.社会教育与自然环境的关系。自然环境与我们人类是息息相关的，不管是什么样的生活都离不开环境的影响，所以社会教育与自然环境是相辅相成的关系。我们要教育幼儿从小爱护小动物，热爱我们的地球母亲，她为我们提供了生存的空间，空气和水以及食物都需要从中获取。另外培养幼儿爱护小动物也是对自然的一种友好行为。孩子们都非常喜欢小动物，我们要珍惜和培养他们这种感情。我们生活在地球上，要爱护自己生存的环境。教育幼儿爱护小动物，正是培养环保意识。社会是一个大群体，这个群体的生存发展都离不开自然的给予，我们要关爱自然，真正的和自然友好和谐相处，才能在社会中得到长足的发展。

3.社会教育要穿插在幼儿一日活动教育中。幼儿从进入幼儿园的那一刻便是走向社会第一步。我们离开了那个有家人温暖和庇护的港湾，我们要试着适应新环境迎接许多之前没有经历过的事情，而这些都是在为我们的社会性打下基础。有的人说幼儿园哪有什么教育，只是孩子换着地方吃喝玩乐而已。其实这样的说法是不对的，我们在幼儿的一日活动中便穿插了教育的内容。我们规律有序的生活抛弃了自由散漫的模式，难道不是在培养幼儿的社会秩序性吗？我们在教会幼儿独立完成任务时也是在帮助他更好的适应社会性的发展。上了一段时间的幼儿回到家中家长会偶然发现他们的一些进步，给家长刮目相看的感觉。

学前社会教育培养是幼儿社会性发展的基础，无论是幼小衔接时幼儿对小学学校的适应能力还是今后在生活和工作中的发展都起着至关重要的作用。作为一名幼儿教师我们有责任和义务对幼儿进行良好的社会教育，为幼儿今后步入社会打下坚实的基础。