小学语文教学中核心素养的渗透策略

马勋婷

摘要：小学语文的学习作为最基础的内容，在教学的过程中对教师要求是非常高的，需要教师的经验比较充足，并且教学能力能够比较高。最为重要的是，要求教师结合本班学生的特点，来利用合适的教学模式进行授课。语文是非常难讲的一门课程，它需要学生去品其中的文章内涵，能够有自己的想法，而不是一味的去记答案。在教学的过程中，我们也需要保证核心素养的渗透，而不是一味的去进行知识的讲述。本文就小学语文教学中核心素養的渗透进行探讨和总结。

关键词：小学语文;核心素养的渗透;强化语言运用;提升审美水平;塑造乐观心态

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-380

核心素养也就是保证让学生知道语文学习的重要性，了解语文学习都能够给自己带来哪些影响，更需要知道学习语文的技巧。教师在进行语文教学的时候，需要保证不单纯去讲知识，而是要以将知识为主，为学生拓展一些课外知识，将其进行结合，扩大学生的知识容量。更需要通过知识的传授，培养学生的学习习惯和学习能力，促进学生的全面成长，这就是需要渗透核心素养的主要内容。接下来笔者将进行一个简单的描述。

一、强化学生语言运用

在语文写作中，教师指导的过程中会要求学生去寻找合适的语言和语句加入到自己的文章中，以丰富整体文章的脉络和层次。但这也是语文核心素养的渗透方法之一。也就是说，在语文学习中，强化学生的语言运用，能够让学生在语文学习中有着更加出色的表现。并且能够准确掌握语文学习的技巧，从而成绩上有所突破。

例如，在教授《鲸》这一篇文章时，身为教师，我会询问学生对于鲸鱼的理解是什么样子的，先给学生一定的时间去进行思考，保证学生在回答的时候，能够经过深思熟虑，也能够保证他们语言的完整性，毕竟是处于小学阶段，因此很多内容的学习都是需要有所保证的。然后抽取学生站起来说出自己对鲸的理解，这个时候学生多样化的语言能够展现他们的个人特点，教师也能够感受到学生语言上的优美，更能够知道哪些学生还需要强化自身的语言应用。在有了了解之后，教师就可以开展正式的教学工作，针对于这篇文章进行一个详细的讲述，将其中优美的句子让学生标记下来，然后在播放相关视频进行教学收尾，学生的整体情感升到高潮，给学生的学习带来了巨大的影响力。而后布置学习任务，让学生针对于这篇内容的学习和自己的理解写一篇有关动物的文章，以此来强化学生的语言应用，注重核心素养的渗透。

二、提升文学审美水平

学生的学习不应该局限在课本上，也应该丰富自身的知识库，保证自己在学习中能够掌握不同类型的知识，不同内容的冲击使得学生在逐步成长中逐渐成为一个健全的人。就像语文教学中核心素养的渗透，需要提升学生的文学审美水平。就可以在日常的教学中，针对于文章进行一个分享，让学生能够了解多方面的文学作品。也可以进行知识的拓展，不要局限在语文这一种学科的学习上。

例如，在教授《长相思》这一篇文章时，这是一篇古诗，但是其中描写的内容十分打动人心。教师就需要让学生进行背诵，同时寻找古诗的写作背景以及作者的相关事迹，从而帮助学生理解这篇古诗。这也就是能够提升学生文学审美水平的一种方式，让学生可以就一篇文章的背后进行一个充分的了解，强化学生的动手和动脑能力。并且由于语文学习不局限在一处，因此教师应该为学生分享优秀文章或者是典籍的学习。学生学习古诗就是为了让学生去了解历史，感悟诗歌文化内涵，从而让学生对自身的审美水平有一个突破。

三、塑造积极乐观心态

学生在小学阶段，正是发展的好时期，也是打下基础的好时期，更是教师德智体美劳教育的关键时期。因此在教学的过程中，特别注重核心素养的渗透，也就是能够培养学生正确的三观，树立正确的思想，能够健全自身的人格。那么首先就是需要培养学生积极乐观的心态，让学生在学习的时候即便是面临困难，也能够有不服输的精神。即便是失败很多次，也要抱着失败乃成功之母的希望去不断的寻找答案。

例如，在教授《古人谈读书》这一篇内容，让学生通过对古人学习的艰难以及他们对这个时代所创造的意义了解到读书的重要性，更要知道从他们身上学习宝贵的精神财富，加强自身的思想建设。教师在教学的时候也要时刻对学生说，一个人的学习成绩好坏无法影响到他个人的品质性格，只有不断的去创造自我，寻找自我，并且突破自我，才能够达到一个更高层次，才能够遇到更好的自己。为学生树立正确的形象，成为榜样，这也是教师应该注意的问题。核心素养的渗透，不仅关注到教学本身，更集中在育人方面。因此我们说，要想促进学生的各科学习，就需要让他们塑造积极乐观的心态，有着强大的心理素质。

总之，在学生的语文学习中，虽然知识点比较杂比较多，并且学生多需要了解的知识比较广，这就使得学生很多时候会有些力不从心。但是我们也能够发现，将核心素养渗透的过程中，学生虽然有些累，但是从中确实收获了不少。语文的学习影响是长久的，他并不是一朝一夕就能够完成的学习任务，更不可能让学生瞬间成长为大文豪，只有在日积月累的影响下，才能够真正从中感悟到人间真谛，从而促进个人的学习和成长。

参考文献

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