孩子的成长，离不开爱和自由

杨雯雯

摘要：伴随着社会和经济的不断进步，生活在现代社会中的人们所面对的各种压力也越来越大，为了能够获得更优越的生活条件，我们这些大人整天奔波，在有形无形中增加了自己的压力，并且很多人有意无意的把这种压力传递给了我们的孩子，使得孩子在家庭中感受到的更多的也是压力。这种情况下，我们似乎忘了他们还只是一个孩子，还需要我们的精心呵护和无条件的爱，需要我们给予他们足够的爱和自由，才能使得孩子健康快乐的成长。

关键词：孩子;成长;爱;自由;家庭教育

一、父母的陪伴和爱不可替代

作为父母，对于孩子的爱是毋庸置疑的。每一个为人父母的人，都愿意把自己的爱尽量的给到孩子，以让孩子充分的感受到爱和温暖，而在一个父母疼爱和充满陪伴的家庭中成长的孩子，他也会学会爱、懂得分享，这将会对孩子的健康成长和一生产生非常积极的影响。就这一点来说，我想人们普遍是认同的。但是，很多事情都是说起来容易做起来难，作为父母，除了给予孩子衣食住行、学习生活上的关心和关爱以外，对于孩子的陪伴和精神的关注同样必不可少。

爱和陪伴从来不是一个概念，它需要父母真正的行动起来，在你的每一个眼神、每一个动作、每一句话、每一个想法中都能够让孩子感受到无处不在的爱和陪伴。也许有的父母会说“我也想陪伴孩子，但我没有那么多时间。”殊不知，陪不陪孩子，从来都不是时间问题，而是选择问题。一次有质量的陪伴，不会花费父母多长的时间，也许是每周一次的电影院的亲子时光、半个月一次的共进晚餐的时间、节假日的一次游乐场的共同玩耍、父亲和孩子的一场酣畅淋漓的运动等，这些都会让孩子感受到来自于父母的爱，当被关注和被爱时，孩子的自我价值感、安全感都会得到满足。而这对于孩子的成长来说是极其重要的。

曾经的美国总统奥巴马曾经自豪的说，在自己第一次竞选总统时，长达21个月的竞选过程中，他没有错过一次孩子的家长会。奥巴马的夫人米歇尔在演说中也多次说过，奥巴马在当选上总统之后，仍坚持每晚和女儿一起吃晚餐，对于女儿的每一次问题也会耐心的回答，也会为女儿在学校交朋友的事出主意。一个日理万机的国家总统都能够做到，我们更应该克服困难，多给孩子有质量的陪伴，作为父母，一定要记住，父母的陪伴和爱对于孩子来说是任何人都无法替代的。并且一定要明确，这种爱是关爱、疼爱，绝不是溺爱。

二、营造温馨有爱宽松的家庭氛围

在科技和经济水平的不断进步和提高之下，手机、平板、电脑等这些高科技电子产品开始充斥在我们的家庭生活当中，而这些本应该让我们的生活、工作、学习更加便捷的电子产品，不知道从什么时候开始，成为了我们家庭生活中阻礙家长和孩子沟通和交流的一堵厚厚的墙。不管是大人还是孩子，从学校、工作场所回到家里之后，最常见的动作就是抱着手机、电脑、平板，和手机、平板共处的时间要远远大于和父母、和孩子相处的时间。而对于这一点，我们只会一味的责怪孩子，但其实根源还在于大人。或者是当孩子成绩不好时，大人更多的是责备孩子为什么没有好好学习，而很少去反思自己对于孩子我们是否做到了足够的关心和关注、对于孩子的学习和精神状态我们是否用心去进行了了解。

在2010年的药家鑫事件中，药家鑫在执行死刑前接受央视记者柴静采访时说道“从小到大自己的生活除了学习以外就是练琴，为了练琴妈妈会打我或者拿皮带抽我。有一段时间爸爸看我成绩不好没有努力学，就把我关到地下室，除了吃饭能上楼以外，其他时间都在地下室待着，我觉得看不到希望，天天压力特别大。”这样长期处在一个高压的家庭环境中，给药家鑫埋下了一颗“心理扭曲”的种子，导致了悲惨事件的发生。时间来到2019年的深圳，一个正是花一样的少年-13岁的小男孩小金因为没有完成寒假作业而跳楼的悲惨案例，深深的震撼了社会和大众。这一个个可爱的生命由于在家庭环境中感受不到来自于家庭成员的爱和自由，而做出的一些极端的选择，不仅给孩子自己带来了不可挽回的伤害，对于家庭的伤害也是非常致命的。而这也更加引起了我们对于家庭教育的深刻思考。如果他们生活在一个温暖有爱自由的家庭环境中，对于生活、对于学习他们将会是积极的，将会有正确的认识和行为，那么这些事件便可以避免。

因为孩子对于家长的爱从来都是不打折扣的，为了孩子的健康成长，我们应该也必须要为孩子营造一个温馨有爱宽松的家庭氛围，给予孩子自由活动的空间，让孩子在家庭这个不用设防的空间里去犯错、去经历、去成长。家庭的每个成员之间要相互尊重、理解、信任和关心。当孩子能从母亲那里获得最温柔、最纯洁无私的母爱，能从父亲那里获得严格而又有榜样示范作用的父爱，能够从其他家庭成员那里获得兄弟姐妹互帮互助的爱以及长辈的疼爱时，孩子就能够感受到来自于家庭的温暖，感受到家庭给自己带来的力量，就会产生足够的稳定感、责任感，愿意为了家庭更美好而去做自己应该做的事，并慢慢养成独立、乐观、自信的个性。在如此温馨温暖的家庭氛围中，孩子也会养成从小爱父母、爱家人、爱家庭，在学校中也会爱同学、爱老师、爱集体。

三、家校共育，共同助力孩子的成长

前苏联教育学家苏霍姆斯基曾经说过“缺少家庭教育或学校教育的任何一方都是不完整的教育。”也就是说，在孩子一生所受过的教育中，家庭教育和学校教育都是至关重要的，并且从一定角度来说，家庭教育甚至比学校教育还要长久和关键。对于每一个孩子来说，家庭都是孩子的第一个课堂，而父母就是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响不可忽视，更不可缺少。如果只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不可能完成培养人这一个极其艰巨而又复杂的任务。家校共育，就是要形成学校教育和家庭教育的合力，让孩子充分享受到来自于学校、老师、家长的关心、关爱、呵护，让孩子享受教育带来的乐趣，让孩子在爱和自由中健康快乐的成长，家校合作共同托起孩子的幸福。

在2020年8月11日，浙江省台州市路桥区春晖小学开展了以“新时代家长教育与家校社共育”为主题的种子教师、种子家长培训会。在会上，春晖小学的校长阐述了家校共育的重要性以及意义，家长们表示受益匪浅，学到了很多实用的教育理念和教育方法，在今后的教育中，家长会努力践行“宽厚、宽容、宽松”的家庭教育理念，和学校一起共同助力于孩子的幸福成长。同样，在重庆市合川区新华幼儿园，也是极其注重家校共育工作的。在2016年的时候，幼儿园就成立了家长学校，并制定了《家长学校章程》，进一步明确规定了办学宗旨，同时也是幼儿园的办学初心“合力筑梦、携手共进”，家长助力才能最大化的发挥幼儿园教育的作用，幼儿园从2007年成立以来，十几年不忘初心，在家园共育的道路上从未停歇，彰显出了“自然、自由、自在、自信、自我”的教育思想，铺设了一条让孩子“自然而然的成长、自由自在的创造、自信自我的绽放”的道路，受到了广大家长以及社会的赞誉。

参考文献

[1]吴海霞. 让良好的家庭教育伴随孩子成长[J]. 科学咨询（教育科研），2020，（11）：175-176.

[2]邹婕. 用爱伴随孩子成长——再读《爱的教育》有感[J]. 新课程（上），2017，（12）：333.