浅析推动学前教育立法工作,保障学前教育健康发展

张涵 于亚茹 尹素姣

摘要：学前教育是国家基础教育的重要组成部分，当前最重要、最有效的工作是落实学前教育立法，从法律的高度明确和确认学前教育的重要性，确定学前教育的重要性、目的性和重要性，学前教育的性质和地位以及政府对学前教育发展的责任以法律规定的形式保证了我国学前教育的健康发展。

关键词：学前教育;教育立法;教育发展

引言：

学前教育是初等教育的第一阶段。脑科学、心理学、教育学和社会学的研究表明，早期教育对人的社会、人格素质和认知发展有着非常重要的影响;学前教育的发展对巩固和提高“九年通识教育”水平具有基础性、普遍性和先导性作用，发展各类教育，提高整体素质，结合学前教育发展的实际情况，从促进社会公正的角度，在平等和谐发展中，我们应该深入分析教育需求，解决以下问题：

一、明确学前教育的性质、宗旨及其在国民教育中的地位

需要明确的是，学前教育是国家基础教育的重要组成部分，是我国学校制度的第一阶段，是一家社会公益性公司。人们越来越认识到学前教育在儿童发展中的重要作用。人们认识到学前教育是基础教育的基础。然而，由于传统、历史和现实的原因，社会上仍然有许多人，包括家长和教师，他们对学前教育的性质和功能仍有想法和想法。假定学前教师关心孩子，如保姆或智力高于道德，我们应该通过学前教育立法来明确学前教育的性质和目的，以纠正人们在理解学前教育时对生活各个领域的偏离。

二、明确中央和地方政府各部门对发展学前教育事业的责任，通力协作

学前教育是一项全方位的系统工程，目前我国正处于经济体制改革的背景下，社会公共服务体系正在重建，幼儿园的看护和投资体系也发生了一些变化。中国学前教育发展中出现的新情况、新问题往往与教育部门或其他政府部门的能力有关，学前儿童身心发展的特殊性和规律决定了政府责任的履行，决定了学前儿童身心发展的特殊性和规律性各政府部门，包括教育、財政、人事、劳动保障、社会援助、卫生等部门之间的充分合作以及及时和适当的沟通与合作。当前我国学前教育发展中存在着明显的问题，如政府职能部门分工不清、职能不到位、协调配合不够等，因此有必要：通过立法手段对国家有关职能部门的职责、分工与合作作出明确规定，以加强政府有关部门的职责，充分履行各自的任务，还要加强不同部门之间的合作，使国家不同职能部门的活动在学前教育发展中受到法律的规范和管理。

三、切实提高学前教育师资水平，明确其职责与权利

中国学前教师的待遇普遍较低，教师教育和培训的可能性和条件没有得到很好的保障。这不仅关系到幼儿教师素质的提高，也关系到幼儿教师提高自身素质的积极性，尤其是占我国幼儿教师总数80%以上的大多数农村幼儿教师，长期以来没有明确的教师身份，社会保障，工资，医疗，保险等培训等一批问题长期得不到解决，，在生存的压力下，一些幼儿园雇用低工资的工作人员，缺乏职业培训，以降低成本，减少教师人数，减少已招聘的教师人数，并减少已招聘的教师人数。降低教师工资，甚至解雇合格教师，严重影响了幼儿教师的素质。

幼儿教师在确保幼儿教育改革顺利实施和从根本上提高幼儿教育质量方面无疑具有重要作用。例如，芬兰非常重视学前教师的培训。根据芬兰国家立法，芬兰国家当局负责学前教师的建设。教育法必须适用于所有参与学前教育和义务教育的教师，我国政府应根据我国国情制定相应的法律，对学前教师资格、正常的学前教育、专业发展与培训、教育与培训做出明确规定。明确教师的权利和社会保障福利、法律责任等方面，以促进学前教师综合素质的不断提高，保障学前教育的健康发展。

四、教育和培训领域

由于一些地区教育行政部门的负责人对学前教育的重要性认识不足，他们对学前教育发展在个人成长和整个国家教育发展中的作用缺乏足够的重视。事实上，以法律形式确定全日制校长是加强学前教育宏观管理的必要前提。管理体制和学前教育机构应设立中央、省、地（市）学前教育专门管理机构和区（市、区）应具有特殊的行政设施或全职框架。制定了评估和监督教育质量的适当规则。

切实保护学龄前儿童权利。

第一，保障儿童的入学权，由于收费制度缺乏有效的限制，一些幼儿园要求过高，成为“豪华幼儿园”和“天价幼儿园”。普通家长负担不起，一些学龄前儿童失去了接受更好学前教育的机会;一些幼儿园在招收儿童时，将一些测试结果作为录取儿童的标准，这侵犯了儿童的发展权和受教育权。第二是幼儿园儿童的安全。重点以法律形式构建幼儿园安全保障体系，协调学前教育发展各方面的关系和行为，以确保和有效促进学前教育的可持续健康发展。

结束语：

总之，学前教育在全世界受到广泛关注。许多发达国家都采取了积极措施，优先发展学前教育。儿童教育工作是艰巨而光荣的，有许多方面。我们必须不断地研究、研究和进步，才能达到预期的目标，本文探讨了学前教育的一些方法。让孩子们在学前教育中尽可能地保持他们的技能和素质，在未来的学习和生活中更好地发展和训练。因此，我们要高度重视学前教育，不断改革创新教育方式，促进儿童健康成长，为我国教育事业作出更大贡献。

参考文献：

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