在高中体育田径教学中培养学生的核心素养

梁克宁

体育教学在高中教学过程中也是重要的一部分，其中田径教学中核心素养的培养对于学生的成长有着非常重要的影响，其能够有效促进学生身心健康发展以及综合能力的提升。所以学校在教学中要重视这项种重要的教学途径以及相关教学制度，让学生能够得到有效的教学内容。

1 体育教学核心素养的简单含义

高中教学中，体育教学简单来说，就是在对学生进行教学过程中，培养学生核心素养不单单是让学生知识得到有效的提升，最为重要的是学生在社会实践中的一些技能培养与人生价值观等综合能力得到有效的培养与提升。在教学的过程中提高学生的体育核心素养，是为学生进入社会之后，能够快速的融入社会，为其在社会中生活以及工作做好准备，让学生在离开校园之后能够养成活到老学到老的良好学习习惯。在更加具体的角度来看，就是说学生在每门学科的学习过程中核心素养都有所不同，各科中核心素养的培养这对学生来说是一个全面的发展，在体育中核心素养的培养，能够让学生运动能力得到有效的培养，其也就是让学生提升运动能力以及健康活力的意识。

2 在高中体育田径教学中培养学生的核心素养的作用

2.1核心素养促进体育精神的继承与发扬

经过多年的教学经验以及教学效果的总结，我们能够发现，很多运动者自身就有着良好的健康理念和运动精神，他们在人与人之间的相处以及对自己的要求、自身实践管理分配以及精神面貌比较突出之外，对于自身精神以及生活信念等很多方面都有着积极的动力。其中体育精神就是说学生在体育竞技过程中所产生的一种思想观念，体育精神是中华民族传统精神当中的重要一环，在体育课堂当中注重学生的核心素养培养，能够帮助学生提高自身的体育精神，促进女学生的文化传承。用相机以及录像机把学生在体育运动中的运动风采记录下来，为学生传播一种积极向上的运动精神，让学生能够在公平公正的体育竞赛环境中培养学生们的体育核心素养，让学生能够继承与发扬优秀的体育精神。

2.2能够帮助学生提升体育实践能力

在高中体育教学中，体育不是单一的对学生进行说教，而是要帮助学生展开对其体能的训练。帮助学生在训练的过程当中不断提高自身的身体素质，减轻学生对于科学知识的学习压力，使学生能够缓解自身情绪。因此在进行教学的过程当中，教师需要为学生提供一定的机会让学生展开自主的实践。很多教师都指导学生来课堂当中的主体性，但总是担心学生紫金县体育运动的过程当中由于自身的不规范导致学生出现问题，所以不敢让学生自主训练，在核心素养的帮助下，就能够使教师充分的新人学生，利用课堂教学为学生传授相关运动技巧以及运动知识，让学生能够有效的运用到体育实践之中，并让学生在体育活动之中有效的提升学生体育知识的实践能力以及实践训练。

3 在高中体育田径教学中培养学生的核心素养

3.1改革创新体育教学理念

在高中体育传统教学过程中，教师在为学生进行课堂教学时，只重视对学生体育知识的传授，尤其是学生们对于体育运动姿势的要求特别的严格，这样的教学方式对学生学习积极性上有着非常大的影响，长时间的积累，还会让学生对于体育知识的学习产生排斥心理。所以说，教师在体育教学中要改变这种教学现状，对于这样的教学状况教育部门也提出了改革要求。在新课标中明确提出了高中田径教学要注重学生对于知识的理解，不能单纯的让学生倾听教师的讲解。因此就需要教师根据学生的实际情况，来对学生进行学情分析，从而制定适宜的教学目标。有效培养提升学生学习的积极性，将学生的身体素质发展作为体育课堂的首要目标，提升高中体育教学的教学质量。

例如，教师在为学生进行教学过程中，教师可以改变拆同的说教课堂，用趣味活动调动学生积极性——两人三足行。首先把学生两两分组，把两个人其中一只脚绑在一起，小组之间进行竞赛，用时最短的小组获得胜利，教师运用游戏方式进行教学，提升学生学习兴趣同时，能够有效的引导学生学习体育知识，并让学生能够通过合作，来提升学生的合作精神，提升学生在体育学习中的核心素养。

3.2创新体育教学方式

在高中体育教学中，教师通常采用的教学方式是“填鸭式”的教学，学生在学习过程中总是被动的学习知识，这样的教学方式很容易让学生失去学习兴趣，不利于长期教学。所以说，教学在教学过程中要改变教学方式，为学生创新教学模式，运用不同的教学方式来培养学生的学习兴趣，引导学生自主探索学习体育知识，提升学生的学习质量。

例如，教师在高中体育教学中，可以为学生运用“寓教于乐”的教学方式，寓教于乐就是说在教学过程中加入快乐的元素，激发学生学习的兴趣，从而让学生能够自主探索知识，教师在学生探索知识同时把知识传授给学生。让学生能够正确掌握体育知识，提升自身体育素养。

3.3完善体育教学系统

在高中体育教学中，田径教学是重要的教学项目之一，对于学生田径教学是培养学生体育核心素养的重要途径。但是在教学中，我国对于田径教学形式过于单一，老师在教学中要积极开发新的教學形式，从而完善教学系统，提升学生的学习效果以及提升学生体育核心素养。

4 结束语

总的来说，在高中体育田径教学中培养提升学生核心素养是高中教学过程中重要的教学任务，教师在教学时要重视学生对于田径知识以及技巧的掌握，更新教学理念以及教学方式，为学生探索有效的教学模式，从而让学生在体育学习中有效培养提升体育核心素养，为学生今后发展奠定良好的基础。

（作者单位：黑龙江大庆三十九中学）