筑牢安全底线，保障幼儿健康成长

陆雪峰

【摘要】从目前的幼儿园安全教育实施情况来看，还存在一些问题，如目标不够明确、环境氛围不够浓厚、幼儿参与积极性不高、忽视合力教育等等，导致最终的安全教育效果受到了一定程度的影响，还需要教师积极地结合存在的问题，全面地探索解决的对策和方法，以不断地强化幼儿园安全教育实施，为每个幼儿的健康成长营造良好的环境氛围。本文将结合一些经验的积累，就有效开展安全教育的对策和方法进行讨论。

【关键词】幼儿园;安全教育;实施;策略;探索

积极地开展有效化和高质量的安全教育，是促进幼儿健康成长的重要基础和保障。还需要每一位教师全面地重视起该项工作，积极地结合实际的需要，全面地探索和研究有效开展幼儿园安全教育的对策和方法，积极地解决幼儿园安全教育过程中存在的各种突出问题，进而不断地强化安全教育实施，为每个幼儿安全健康的成长与发展创造良好的前提条件。

一、营造良好环境，筑牢安全底线

幼儿园阶段的幼儿往往容易受到周边环境的影响，积极营造安全、和谐、良好的幼儿园教学氛围，有利于给予幼儿更好的体验，不断地提升幼儿的安全意识。还需要教师进一步强化认识，积极地在安全教育实施过程中以营造良好的环境氛围为基本的依托和载体，进一步强化安全教育实施，为每个幼儿安全成长筑牢底线。

一方面，要确保硬件安全。例如，教师可以在教室中张贴各种关于安全教育的图画、漫画和名人名言、小故事等，还可以合理的优化班级中的物品陈设，以避免发生碰撞、撞击，还要坚持常用的教学设备、活动工具等，并积极地对教室电源进行安全设置，真正的创设安全的硬件环境。另一方面，要创设软件环境。例如，教师要积极地将安全教育工作融入到日常的活动游戏之中，如教师可以开展“自由谈话”小活动，向幼儿讲解安全教育方向的知识，还可以积极地以身作则，出处想着安全，给予幼儿更好的安全学习指引，不断地培养幼儿的安全思维和安全意识，真正的营造良好的安全环境氛围。

二、开展合力教育，发挥各方优势

幼儿园阶段的安全教育具有一定的特殊性，只有积极地开展高质量和有效化的合力教育，才能充分的发挥各方的优势，给予幼儿更加全面化的安全教育。还需要每一名幼儿教师全面地强化认识，积极地结合实际的安全教育需要，开展更为高质量和有效化的合力教育，以在发挥各方优势的基础上促进安全教育实施效果的不断跃升。

一方面，要强化家校合作。教师要积极地和幼儿家长建立顺畅的沟通机制，如建立家长沟通微信群，借助幼儿园公众号、橱窗等各种渠道积极地宣传幼儿园的安全教育政策、规划等，有效的强化对家长朋友的安全教育，提高家长朋友的安全教育意识和水平，并积极地针对家中可能存在的安全隐患进行排查，同时积极地强化对孩子的安全教育，继而发挥合力教育的优势。另一方面，要强化和社会结构的合力教育。例如：我们邀请消防员来幼儿园进行消防安全讲座，带师生演练，邀请交警同志来学校进行交通安全讲座，继而真正的发挥合力教育的优势，促进幼儿的健康成长。

三、引入多样活动，充分带动参与

全面地激发幼儿的参与热情，进一步带动幼儿参与，是幼儿园开展安全教育工作的关键所在，也只有积极地激发幼儿的参与热情，让每一名幼儿都全身心的参与到安全教育活动中，才能给予幼儿更加深刻的安全教育，促进幼儿安全意识的培养和提升。还需要每一名教师进一步强化认识，并积极地通过引入多样化、丰富化和趣味化的安全教育活动，以充分的带动幼儿参与，给幼儿更好的安全教育体验。

例如，教师可以组织开展“安全，牢记心中”的主题讨论活动，教师可以让幼儿以小组为单位，一起讨论如何更为安全的在幼儿园生活和成长，积极地引导幼儿说出自己的想法，并积极地给予幼儿正确的方向引导，向幼儿讲解进行安全知识技能学习的重要意义和价值所在，进一步在活动中带动幼儿的参与热情和参与活力，给予幼儿更为全面化和高质量的教育。当然，在开展活动过程中，需要教师合理的选择活动主题，并积极地强化对活动秩序的维护，也要积极地做好活动总结，给予幼儿科学的活动评价，真正的发挥活动的开展效益，促进每个幼儿安全意识的培养。

综上所述，每一位教师都要全面地提高自身的重视程度，精准理解高质量开展幼儿园安全教育的重要意义和价值所在，同时积极地联合其他优秀的教师同行，全面地探索高质量开展幼儿园安全教育的对策和方法，并在具体的安全教育实施过程中提高重视程度，明确教育目标;营造良好环境，筑牢安全底线;引入多样活动，充分带动参与;开展合力教育，发挥各方优势等，进一步借助有效地對策和方法不断地强化幼儿园安全教育实施，从而为每一名幼儿的健康成长和提高奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]苟莉琴.浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径[J].新课程，2021（27）：211.

[2]焦可心.当代幼儿园运动安全管理制度与方法研究——评《幼儿园安全管理策略》[J].安全与环境学报，2021，21（03）：1383-1384.