变电运行中多发事故点的控制分析

杨春虎

（国网山西技培中心大同分部，山西 大同 037000）

电能是人们生活与生产密切联系不可分割的能源，在人们生活与生产中对供电质量的要求越来高，变电运行中由于电气设备更换、检修、试验及调整运行状态出现的多发性事故分折，有利于提高运行水平采取合理的措施进行控制，为供电系统运行安全可靠创造良好环境。

一、电力变电运行中的事故多发点的分折

电力系统－变电运行中的事故多发点具有潜伏性与不可避免性，要根据实际情况进行不同的分折。主要有以下几种情况：1.倒闸操作中存在的误操作问题，在倒闸操作编制、审核中出现的失误，对于电气设备运行状态转换过程中的操作填写、编制与审核出现错误以未发现，在执行过程中会对设备本身和相关操作的人员造成极大的危害，并会由于恶性循环的发展造成系统性事故。2.现场操作失误，正确的操作工作任务完成时，若实际操作的内容与操作任务不一致时，现场安全措施失去保护功能或者是不清晰的带电部位，交代不清。工作人员会误入带电间隔造成人身安全危胁。3.对事故的处理不当，在系统运行中出现的事故处理，若对现行运行方式与状态认识不清，则会出现事故原因分折与断的失误，进而导致事故处理不能及时引发事故扩大或事故处理不能按相关规程规定来进行。

二、电力系统－变电运行的事故多发点控制

事故多发点控制的操作

对电力系统－变电运行中的事故多发点的控制，在具体操作前需要先进行以下准备工作：

A制定合理的操作计划，并以明确分工原则对操作人员、监护人员及记录人员进行合理安排（包括随行的相关人员）。

B确保操作任务中的安全工器具准备完好如：（接地线、仪表和其它相关工具）。

C根据操作现场的实际要求及相关规定，对已签发工作的安全措施进行检查，以确保满足相关规定要求。

D预先准备好操作，并核对命令下达的顺序，运行方式更换后继电保护的定值是否变更，如果在操作过程中根据需要而作出更改，则需要专业人员配合。

E在下达命令时，接受人应与操作人做好命令传达有效配合。确保传令工作清晰明确，以防将综合命令与项命令混在一起，造成操作失误。

三、事故多发点控制的操作关键

电力系统变电运行中，多发事故点控制的具体操作应在控制操作环节上下功夫，这是个关键点。也就是针对事故多发点进行具体的操作。主要可从以下的几个方面入手：

A首先，要明确控制操作的总体要求，操作需按操作进行，保持操作现场的严肃氛围，为操作人员提供一个良好的操作环境，操作时应防止走错间隔或单人操作，不得强制进行解锁操作。若发现异常情况应立停止操作，然后查清出现异常情况原因并进行分折，有效解决异常状况等问题。同时要注意操作时需要用到的工具应合理放置，不得随意乱放以防恶性事故地产生。而接地线等在装设之前应注意谨慎验电，并采取有效措施，若是由于设计等原因造成验电困难应对相关装置采取措施，以防带电装设接地线而引发事故。

B其次，与操作相当密切的保护压扳要确保可靠、准确的投退，且要注意误合接地刀闸状况的发生，如应避免在检修电压互感器时误合母线侧接地刀闸等状况的发生，在明确接地刀闸具体部位及合上后接地范围的情况下进行操作，要注意母线接地操作，进行倒母线操作时，须先将母联开关的控制保险取下。

C进行电压切换时，应注意如母差保护、低周及距离等需要切换的电压必须要进行切换操作，而若是不能切换的电压则切记不得切换，如电压互感器的低压侧在高压侧停电时不能反送电，而二次电压在一次电压解列运行时不得并联。同时在进行电压切换时要注意切换操作的正常进行，同时电源开关的保护操作也随之提高。

在电压互感器的二次侧，一相熔断器上并联一个电容器。电容器的电容值应这样确定，即在电压互感器最大负荷时三相断线，最小负荷时一相断线后，作用于断线的闭锁断电器上的电压不小于动作电压的两倍。电容器选择铁壳电容器。

接地仪表的电压分支回路上应装设，容量较小的熔断器，防止仪表回路故障引起保护误动作。

防止电压互感器，二次侧熔断器熔断时间过长，引起距离保护误动作。熔断器选择应满足下列条件：

额定电流应为最大负荷电流值的1.5倍，二次侧发生短路时保护不发生误动作。

试验部件的设计，应断开保护电压回路的同时断开直流电源，或者在电压回路内不用试验部件。

将现有的振荡闭锁装置，改为负序电流或零序电流的起动方式。

防止刀闸联锁接触不良，引起距离保护动作，除加强维护外，应采取下列措施：

新安装的变压器，10kv以上有距离保护的二次电压回路，均应采用零相接地，零相线不应装设刀闸联锁接点。为实现同期并列，应采用B相接地或中间变压器来实现。

电压互感器二次侧，加装自动切换装置，与保护装置的正电源安装在同一装置中，联接点接触不良时保护退出。

B相接地时，进行刀闸操作后，检查联锁接点的压接位置。

总结：多发事故点控制，是变压器运行操作中难以掌握的环节，也是变压器运行中需要掌握的操作手法。同时，提高了值班人员现有的技术水平。