Web前端开发技术应用型人才培养模式研究

2021-11-30 08:24刘玉仁
魅力中国 2021年10期
关键词:应用型教学资源校企

刘玉仁

(辽宁财贸学院,辽宁 兴城 125105)

引言

在当前高校转型发展和改革的人才培养模式背景下,教学创新已经成为重要的发展内容,需要进一步地提高培养质量,将应用型人才培养作为改革的重要价值取向。网络前端技术的制度是高校为了应对当前人才培养模式所出现的问题而进行的改革,需要将院校的前端技术与市场化的需求进行结合来对课程进行合理地安排。

一、Web前端开发技术应用型人才培养的现状

Web前端开发技术是信息管理和信息系统专业的主干课程,是非常具有实用性的实践类课程,这门课程主要是将HTML、CSS和JavaScript语言进行结合展开相应的教学工作。目前老说,技术应用型人才的市场需求量逐渐点的开始扩大,并且有着比较乐观的就业前景,因此需要对Web前端开发技术应用型人才培养模式进行格外的关注。对于Web前端开发技术应用型人才培养来说,缺乏实践经验和实操维度低是比较常见的问题,同时也是困扰到教育一线人员的主要问题,因此需要从教育的现状出发,对学生的专业技术能力进行关注,做好相关的教育培养。一般来说,当前市场对前端人才的切实需求是我们必须关注到的问题,避免出现杂而不精的现象。其次,要将目前高校的人才培养模式进行关注,对于日益凸显的各类问题要进行关注,避免剥离企业化实践的模式,同时要强化对岗位能力的培养。另外,还要对课堂教育和实践教育的灵活性进行关注,要减少填鸭式的教学,避免影响到学生学习的积极态度,避免出现恶性循环的现象。总体来说,针对目前Web前端开发技术应用型人才培养所出现的各类问题,需要从多个方面进行出发,将当前的市场化人才需求培养模式作为基础,制定出合理的改革和创新对策。

二、Web前端开发技术应用型人才培养模式的改革

(一)做好校企融合,整合教学资源

对于高校来说,在信息化的束带发展当中,社会资源和相各种教育资源已经得到了有效地整合,但是同时也会缺乏足够的人才储备。想要对存在的问题进行合理地解决,需要通过校企融合的方式来实现教学资源的整合。一方面,要对人才培养和技术推广进行重视,做好创业就业。另一方面,高校也要对最新的技术手段进行应用,通过这样的方式来对教学质量进行提升,进一步的改进教学教育的方法,更好地实现校企合作,扩大学校和企业的影响力度。通过校企合作的方式来实现对教学资源的整合,能够让技术人才得到更好的储备。

(二)结合职业岗位需求,科学定位课程

要对实际的前端开发岗位的职业技能需求进行关注,做好相应的分析,要对前端课程教学与企业用人需求之间差距进行明确,使用新型的技术来实施发展,做好相关的课程定位,通过引进创新理念来对教学内容进行优化,积极主动地做好与国内各大相关企业开展教学合作。在教学的过程中引入企业实际项目,让企业中的工程师可以直接地参与到实践教学的环节当中,强化学生与校企之间的联合培养,利用这样的方式可以让学生的问题分析能力得到更好的提升,同时也能对学生的学习兴趣进行强化,让学生可以更好地掌握住前端开发的技术,从而进一步地提升市场的竞争能力。

(三)强化专业教师实践能力,顺应时代发展要求

要对当前科技发展改革和信息技术的发展进行重视,同时还要与时代背景下的各种网络化技术变革的新业态进行结合,对新的专业人培养要求和挑战进行有效的顺应,通过利用这样的方式来实现对教学内容的创新,让教学过程可以变得更加灵活和可操作。另外,还要对企业和高校之间的联系进行重视,将以人为本作为主要的原则来进行发展,注重对教师实践能力的培养和提升。

(四)科学设计教学内容,强化人才培养质量

前端项目的开发与设计当中,会涉及很多基础性的理论知识,也会使用到各种开发工具,通过这样的方式来对性能进行优化。对于高校来说,想要更好地培养出应用型人才,就需要对教学内容进行关注,需要在有限的学时当中对相关知识进行灵活的掌握和应用,因此必须对教学内容进行精心的设计,做好取舍。对于Web前端开发技术来说,一般可以分为三个层次的内容:一是前端开发的基本内容,主要有前端开发环境的搭建与配置,代码的部署和测试方法等等,让学生可以掌握基础的前端呈现设计制作,并且要学会对工具的利用,实现编码、测试和运行,为学生的深入学习打下更好的基础;二是类库框架及脚本命令学习,利用框架内容来实现学习的强化,让学生可以掌握跨屏的前端项目设计、运行和测试的方法,对于性能的优化方法和交互布局进行掌握,对开发中出现的兼容性问题进行解决;三是综合前端应用开发,通过引入企业实际项目来让学生开放综合性较强的系统,对学生的学习能力和综合运用能力进行进一步的培养和强化,提升高校人才培养的质量和水平。

三、结语

综上所述,通过课程体系、教学的内容和方法等方面的改革和探索,学生的前端开发技术学习热情和积极性已经得到了有效地提升,能够对前端设计编程能力进行进一步的强化,通过这样的方式来全面地实现课程教学人,高校技术开发人才可以更加符合市场的发展需求。

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