网络环境下汉语言文学传播分析

刘双双

（南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473061）

引文：在社会主义发展的新时代，我们要树立文化自信，从根本上就是要带领全国人民认识到汉语言文字的重要性。时代的发展是不可阻挡的，随着信息爆炸时代的到来，我们不能够完全让汉语言文字被网络环境所操控，而是要主动地发挥网络环境的优势，避免网络传播给汉语言造成的负面影响，借助汉语言文字向世界展示中国文化，让汉语言文学在网络环境下健康的发展。作为全国各民族联系的语言纽带，汉语言文学在网络环境下的传播方式正发生着巨大的改变，我们要控制和关注这一进程，让网络环境的优势能够为汉语言文学的发展所用。

一、网络环境下汉语言文学传播特征

（一）多样性

在网络环境下，汉语言文学的传播体现出多样性的特征。当前网络科技不断发展，各行各业都受到网络技术的影响，汉语言文学也在网络技术的促进下获得了进一步的发展，信息技术的进步对汉语言文学的传播产生了多方面的立体化影响，让汉语言文学能够通过多种方式和渠道向更广阔的领域扩散。传统的汉语文学传播方式主要是通过人工传授的方法，这样的传播方式局限了汉语言文学的传播速度和范围，因为与文字只能在固定的地点和时间之内传播，在一定程度上阻碍了文学本身的发展[1]。在当前的网络技术条件下，汉语言文学的传播具有了更广阔的发展天地，越来越多的中国人和外国人都逐渐使用计算机、手机的网络接收端口摄取汉语言文学的知识，这就让汉语言文学的传播变得更加丰富多彩。

（二）便捷性

网络环境下汉语文学的传播还表现出便捷性的特征。具体而言，人们可以利用信息技术随时随地学习汉语言文学的知识，还可以通过线上平台和网友互动交流，请教自己的问题，获得问题的答案，这就使汉语言文学的学习在一定程度上变得更加便捷；另外一方面，人们也可以利用线上平台选择最适合自己的汉语言文学阅读方式，提高了阅读的频率，拓宽了汉语言文学的学习渠道[2]。对于传统传播方式当中存在的问题和局限性，网络技术都可以加以解决，比如有一些人仅仅是对汉语言文学知识有着肤浅的了解，那么现在利用网络背景，人们就可以利用百度的搜索引擎方便的查阅和汉语言文学有关的知识，让汉语言文学的知识的获取更加便捷。

二、网络环境下汉语言文学传播容易出现的问题

当前，当前的汉语言文学传播与生活脱节是不容忽视的问题之一，随着经济科技的飞速发展，人们的生活习惯和以往有了很大的区别，汉语言文学具有着强烈的历史依赖性和继承性，这二者之间的冲突就会造成汉语言文学在当今时代的传播和人们的实际生活脱节了，这也提示了汉语言文学工作者一定要让汉语言文学在自我发展的过程中注重与时俱进，不能把汉语言文学的主要内容和思想建立在古代社会的背景中，否则会让汉语文学的发展缺乏现代实用价值[3]。当今人们的生活节奏较快，汉语言文学在网络背景下的传播应当是利大于弊的，我们要深刻研究网络背景下汉语言文学的传播方法，避免传播的负面影响。

三、网络环境下汉语言文学传播建议

（一）打造健康的汉语言文学传播平台

在网络背景下，我们要充分利用科学技术的发展优势为汉语言文学的传播，创造绿色网络公共平台。网络背景下，人们对信息的获取质量提出了更高的要求，因此必须要利用先进的传播技术打造广泛的汉语言文学传播渠道，人们常用的社交软，就是可以利用的传播平台，比如微信，QQ，微博。网络传播者可以在以上平台上编辑公众号文章，利用文字发表和视频传送的功能为汉语言文学的传播带来全新的传播概念[4]。人们可以利用网络传播媒介搭建起汉语言文学的健康传播通道，让人们以更加主动的姿态学习汉语言文化的相关知识，扩大宣传渠道和范围，让世界范围内的更多的人们感受到文学的风采。另外一方面，我们也可以开发新兴的语言应用软件，利用二维码进行汉语言文学的传播。我们要注意到各种类型的智能移动终端的快速发展，利用数字化阅读作为人们学习汉语言文学的主要渠道。在网络背景下，人们可以利用数字阅读作为汉语言文学的重要传播方式之一，结合数字化技术开发新型的汉语言文学软件，提高汉语言文学的传播速度，扩大汉语言文学的思想价值内涵[5]。以二维码传播为例，人们通过扫描二维码可以获取到完整的汉语言文学资料库，在相应的数字化阅读平台中获取汉语言文学的相关素材进行阅读和赏析，这样一来，人们就可以打破传统的阅读限制，利用碎片化的时间进行汉语言文学的作品阅读。

（二）利用公众号，集中汉语言文学资源

汉语言文学在网络时代下的传播不仅仅是要提高传播速度、扩大传播范围，更重要的是要利用网络把各种类型的汉语言文学知识学习资源集中在一起，这样才能够真正提高汉语言文学知识的覆盖范围，利用移动网络的优势，借助移动智能终端的发展成果，让人们更加便捷的获取到汉语言文学的素材。上文提到的微信、微博等各种社交软件当中的公众号就是可以利用的资源，当前人们的生活节奏普遍加快，这些社交平台和社交软件的出现方便了人们之间的沟通交流，汉语言文学的传播也可以利用微信、微博公众号的传播方式，优化传播质量，集中传播资源，获得传统的传播方式无法比拟的优势。比如汉语言文学工作者可以在某些社交软件当中利用群发功能或者公众号功能编辑撰写文章，推送一些优美的汉语言文学作品，比如著名的散文、小说等，人们可以利用分散的碎片化的时间来阅读推送的这些文学作品，既丰富了人们的精神生活，也能够让人们从多种渠道了解汉语言文学作品，扩大人们对汉语言文学的了解程度，激发人们对汉语言文学作品的阅读兴趣[6]。当前，我国很多城市已经开始了这一活动，利用各种社交账号，打造专门的汉语言文学传播平台。同时在自媒体时代下，每个人都可以成为文章的发布者，通过审核之后便可以将自己的阅读感受或者自己创作的优秀文章发布到公众账号上，供大家阅读，用集体的智慧丰富汉语言文学的传播资料。

（三）避免网络语言的过度冲击

汉语言文学在网络背景下传播容易受到网络用语的冲击。随着信息爆炸时代的来临，生活中越来越多的事物都离不开网络的关系，也可以说信息网络已经成为人们了解世界的重要窗口和渠道，在这一过程中，汉语言文学也开始改变了自身的传播方式，通过信息网络的传播媒介，世界各地的事情都能够在短时间内被人们所了解，汉语言文学的碎片化知识也得到了大范围的扩散。但是，网络传播是一种双刃剑，它一方面提高了汉语言文学传播的速度，另外一方面也形成了大量的网络专用语，如果对这些网络用语不加以约束，任其发展，就会给汉语言文学的自身发展造成巨大的困惑，特别是对于一些学生来说，有很多学生都分不清汉语言文学的本体应该是怎样的，他们接触了大量的网络用语，容易导致语言学习出现偏差，这也给我国汉语言文学的传播工作造成了一定的困扰。在信息网络传播背景下，线上线下的语言知识同时出现，经常会因为某些热点大事件就产生一些网络词汇，我们不能片面的评价网络语言是利还是弊，但是至少要对网络语言的传播进行一定的匡正。

结语

综上所述，网络环境下汉语言文学传播，打造健康的汉语言文学传播平台，避免网络语言的过度冲击，利用公众号，集中汉语言文学资源，提高网络时代下汉语言文学传播的质量。