牢牢掌握意识形态工作话语权和领导权的方法研究

1陈宸 2赵国强 3陈仪 4李红

（1.新疆哈密市第十一中学，新疆 哈密 839000；2.新疆维吾尔医学专科学校，新疆 和田 848000；3.哈密职业技术学院，新疆 哈密 839000；4.哈密职业技术学院，新疆 哈密 839000）

高职院校是意识形态工作的重要阵地，因此，我们要认识高职院校意识形态工作的艰巨性、复杂性，以高度的政治使命感、责任感把意识形态工作做好，牢牢掌握高职院校意识形态工作的领导权与话语权，确保校园和谐稳定。

一、牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权的意义

在全国宣传思想工作会议上，总书记强调，新时期加强宣传思想工作，必须承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。高职院校作为思想传播、文化引领、学术创新等各类思潮传播的发源地、集聚地，高职院校必须要不断探索运用新方法、新手段来牢牢把握意识形态工作的领导权与话语权，从根本上发挥高职院校的引领和带动作用。高职院校意识形态工作的成效不仅影响发展与稳定，并且影响着社会的发展与稳定。做好新形势下高职院校宣传思想工作，用先进的思想文化主动去占领高校意识形态阵地，向大学生系统灌输社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义理论体系武装大学生，在大学生思想政治教育领域牢牢把握话语权和领导权。

二、如何牢牢掌握高职院校意识形态领域领导权与话语权

牢牢掌握高职院校意识形态领导权、话语权，应举旗定向，明确马克思主义在高校意识形态领域的指导和主导地位。在新时代新形势下开展高校意识形态工作，必须自觉坚持马克思主义根本指导思想，不断扩大马克思主义在高校意识形态领域的理论影响力和辐射面，坚定信仰，确保马克思主义在高校意识形态领域中的指导和主导地位旗帜不倒，地位不动摇。要全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学治校的根本遵循，牢固增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”、“五个认同”，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持系统观念，为高职院校意识形态工作提供坚实理论基础，加强高职院校意识形态领导权与话语权的实施。

（一）加强党的领导，加强高职院校党委的话语权和领导权。优化畅通话语渠道。遵循话语规律，增强话语权。

（二）要发挥思政课教学、报刊杂志、广播电视等传统话语渠道正能量的作用。树立课程思政的理念，高职院校教师需自觉提升个人政治素养。

（三）要充分发挥新媒体的优势作用，利用网页、论坛、微信、微博、QQ、钉钉等新媒体平台宣传和传播主流意识形态。创新话语形式，结合实际设置话语内容，使话语内容生活化、现实化，以“接地气”的形式让学生听得懂、听得进。

（四）打造一支能够牢牢掌握意识形态话语权的人才队伍。意识形态工作从本质上看就是做人的工作，而高职院校意识形态工作又具有较强的专业性，这就要求建立一支信念坚定、能力突出、勇于担当的高素质专业型意识形态工作队伍，做到政治强、业务精、作风硬，成为意识形态工作的行家里手。

（五）要打造一支优秀师生网络评论员队伍。通过师生共同参与针对校园师生关注的热点难点问题，主动发声，正面引导，掌握意识形态主动权。

（六）要加强教师队伍建设。充分发挥教师队伍作用，人人都做思政课教师，加强师德师风教育，全面提升高校教师开展主流意识形态教育的意识和能力，在教书育人的同时，成为意识形态工作的得力助手。

三、牢牢掌握高职院校意识形态领域领导权与话语权的方法

（一）加强校园文化建设，弘扬核心文化，创新育人文化。把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。校园教育文化是校魂，社会主义价值观是文化核心内容。校园文化激励和鼓舞一代一代后人，健康成长，使学生在潜移默化中成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，促进一代一代学生的全面发展。

（二）利用丰富多彩的校园文化，引导观念导向主流文化。观念主流文化是精神文化的内核，它包括师生的思想意识、审美情趣、价值观念、理想追求，它反映了师生的群体精神、文明气质、学校风貌，是校园文化的“灵魂工程”。社会主义核心价值观体系作为社会主义意识形态的主体和社会主义先进文化的精髓，通过丰富多彩的集体活动，激发学生爱国主义热情，扩大主流文化在高校学生中的影响力。

（三）凝练学校资源，提升形象文化。建设高职院校特色形象文化，让学生真正热爱自己的校园，热爱我们的民族和国家，继承和弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极努力建设和谐、健康、向上的校园文化。

（四）要牢牢把握网络空间话语权和领导权。在以往的网络文化中，可以看到西方反动势力通过网络文化商品为载体向社会大众渗透消费主义、大众文化、享乐主义的价值观；从而削弱社会主义国家人民勤劳朴实艰苦奋斗的民族精神，以达到对社会主义国家的和平演变。反面渗透从领导层渗透到基层，诋毁声誉、破坏形象、宣传资产阶级价值观念腐朽的生活方式和西方的意识形态；对青少年思想意识形态的渗透；从传统形式渗透向复杂形式渗透转变；从有显性渗透到隐性渗透，20世纪90年代，我国计算机还不发达，21世纪计算机普及信息化时代，微博、QQ、微信产生，使得他们渗透资本主义生活观念价值观念也更加方便快捷，反动势力培养网络意见领袖操纵舆论，冲击我主流舆论渗透的隐蔽性广泛性高科技针对性及洗脑，从而达到精神洗脑。由此可见，把握网络空间控制的话语权和领导权是何其重要。必须凝聚社会共识，构建具有新时代中国特色社会主义意识形态标准，从根本上防止西化。

2021年1月7日至8日，全国教育工作会议强调，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实总书记关于教育的重要理论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务。所以，要牢牢掌握高职院校意识形态领域的话语权和领导权。