广西苗族装饰艺术在室内装饰品设计与陈设课程中的创新研究

林樱子，陈芃宇

（柳州工学院，广西柳州 545616）

1 广西苗族装饰艺术概述

广西苗族主要分布在融水苗族自治县、隆林各族自治县、龙胜各族自治县、三江侗族自治县、南丹县、环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县、田林县、西林县、乐业县、资源县等县（自治县）境内。广西苗族支系包括偏苗、白苗、清水苗、花苗、驯乐苗、中堡苗。苗族古代传说和汉文史料记载，苗族历史上曾有过文字，后续失传，文化传承倾注于将民族意识和艺术才华凝聚在艺术装饰中，所以苗族装饰艺术被学者们称为“无文字的史书”。传统的苗族装饰图案多为各种龙、凤、鸟、蝴蝶、鱼及花卉或抽象几何图案等。艺术装饰元素的运用起源于图腾说、神话故事、历史变迁、精神寄托等。

苗族社会里流传着人类起源神话的“蝴蝶妈妈”，蝴蝶是苗族远古时代的图腾；此外，日月在服饰中也常出现，这与苗族祖先英雄故事“姜央射日月”有密切关联。苗族服饰绣有各式图样，将各色布料做成的五色花边，这些五彩的花边其实就代表了“黄河”“长江”“平原”“城池”“洞庭湖”，这都是古时苗族人曾经生活过的地方，随着部族的不断变迁，形成了艺术装饰记载在服饰上的“迁徙史诗”。随着社会逐渐进步，文化交融，苗族文化也受到不同文化的影响，现苗族艺术装饰除了保留有传统的文化和历史外，也融合了多民族的文化，龙和凤在苗族服饰中也经常见到，以汉字纹样出现吉祥词语和成语，将精神寄托转化于艺术装饰符号中。

2 室内装饰品设计理论概述

室内设计包括室内空间规划设计、室内装修设计、室内物理环境设计、室内陈设设计，室内装饰品设计等同软装设计，室内装饰品相较于硬装更灵活，装饰元素可多变。室内装饰品设计与陈设包含室内居住空间和室内公共空间属性，空间属性不同，研究方式与设计方法也不同。

3 广西苗族装饰艺术设计综合分析

广西苗族装饰民族艺术文化如何实际运用到当代空间生活，并不是单向使空间变为民族风的装饰空间，而是促使广西苗族装饰艺术在各类型空间中的艺术陈设激发民族元素的活力，促进其文化内生动力共生。广西苗族装饰艺术的运用，不仅仅停留在现有民族符号的运用，而是将苗族非物质文化遗产转化为装饰艺术呈现在各艺术空间，其中包含非物质文化遗产代表性民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗十大类项目。在艺术创作中，现代化的室内装饰品设计需保持空间功能性与实用性的统一。

广西苗族装饰艺术体现了民族迁徙史。据史料记载，苗族祖先起源于黄河、长江流域一带，随着战乱逐渐向西南方向迁徙，服装的艺术装饰是先辈们用图像记载历史，以多种颜色丝线把家乡的美景绣在妇女的衣物上。广西隆林的苗族共有6个支系，除服饰蜡染部分基本相同外，其他部位装饰艺术倾注了文化艺术符号，其主要是黄、白、黑、黛4种颜色，黄色代表的是成块的稻田，白色代表河流，黑色成方形，意指村寨边挡住牲畜用的木篱笆，蜡染部分成黛色，即为村寨的炊烟，田块、河流的弯曲部分则用折叠成皱的方法来表现，描绘成苗族生活场景。红头苗与清水苗迁离时的季节应是春天菜花、桃花开放的时候，服装上多采用方格的形式及粉红色、黄色的线料绣制花纹，其他部位的花纹和偏苗相似。素苗与花苗应是夏季离开故土，故她们服饰上反映的均为黛绿色的景致；而白苗支系走的时候可能是寒冷的冬天，这时候正是漫天雪花飘飞的时节，所以她们的服饰除上装及头饰缀有一些黄色的花儿外，下装皆呈白雪皑皑的天地。从苗族艺术装饰题材上看，有字纹图案等装饰，苗民将对美好生活的祝愿转化成字纹装饰。苗族人民将对美好生活的向往和祝福用高超的技艺描绘表现，创造了丰富多样的苗族装饰纹饰艺术。

4 教学现状分析

随着人们对于室内生活品质感要求的提升，室内装饰品设计行业不断发展壮大，各院校的环境设计专业人才培养方案也包含了室内装饰品设计课程。室内装饰品设计中应体现个性化、特色化、地域化、民族化。在教学中需要将理论授课推向实践环节，室内装饰品设计课程理论内容较多，涉及历史沿革、家具、照明、灯饰、布艺等，与设计学概论理论课重复，但与实践相关的授课内容较少，如怎样制作初步意向方案、怎样投标、怎样实现工厂加工、怎么与客户沟通、怎样合理放置到空间中等。室内装饰品设计课程教学内容与软装设计师行业职业培养属性一致，行业属新兴发展行业，教学内容因涉及室内空间整体，室内装饰品设计与陈设课程将是一个整体空间的规划与把控。

5 课程教学思路创新模式

5.1 前期调研与广西苗族装饰艺术分析

分析陈设空间位置及测量布置面积，分析人与空间的关系，观察空间人流方向、空间流线和生活动线、生活起居规律、日常行为嗜好等，与客户就生活方式和个人用户体验习惯进行沟通。将广西苗族装饰艺术融入空间环境，构思室内装饰品设计及陈设。

5.2 空间研究及装饰艺术分析

分析空间性质、作用、功能，根据空间性质选择室内装饰品的类型形式，配合空间的不同会产生不同的空间性质。对整体室内装饰品设计方案进行总控，把握广西苗族装饰艺术元素主题方向，根据广西苗族装饰艺术进行设计与研究，与客户沟通后确定风格定位。

5.3 概念设计表现方式

确立并提出设计概念的表现方式，包括：手绘效果图、意向图片、概念草图、设计平面图、电脑效果图、动画效果、3D打印等。

5.3.1 意向图

确定好室内风格后，根据空间类型、空间性质，结合广西苗族装饰艺术等整体艺术挑选意向图。意向图直观且明了，适用于基础造型装饰品。

5.3.2 概念草图

手绘陈设品在空间中的位置、作用、材料等，可结合平面效果图，绘制出陈设品在空间中的整体布置，能清晰明了地与客户进行整体方案的沟通和交流。

5.3.3 平面图

将原有建筑平面图直接用于该陈设平面图，设计平面图可具体标识陈设品在空间中的位置及数量，室内陈设品可用不同标号进行材质替换和选择，控制整体造价。

5.3.4 电脑效果图

可将设计概念更形象化、具体化，全局模拟真实室内空间，能最直观地展示室内装修与室内装饰品装修的关系，常用于设计概念表现方法。

5.3.5 动画虚拟空间效果

将电脑效果图做成动画虚拟空间效果，模拟身临其境的展示室内空间，可多角度多方位地观赏室内陈设品效果。

5.3.6 建模3D打印

3D打印技术多用于室内陈设品定制，根据陈设品的大小、体积等比例建模，再将模型等比例导出进行树脂打印，用户可真实看到等比例装饰品。装饰品制作还原度高，但模型制作与打印成本较高，与客户确认好3D方案后，可将模型发到厂家进行装饰品制作。

5.4 方案深化与确立

设计师按照概念设计表现方式进行创作思路表现，制作采购表格并细化，其中包括装饰品采购的类型、使用空间、名称、数量、材质、颜色、厂家、预算等，便于把控总体预算。在与客户挑选或订制室内装饰品时，一般先从大体积家具开始订制挑选，大体需与室内装饰空间风格一致。在确定室内装饰品设计陈设过程中，应把握好装饰物品的比重关系，装饰品包括家具、灯饰、布艺、其他装饰品等。

5.5 施工制作与验收

在施工制作前需要将前期制作与订购的装饰品清单进行罗列，核实货品到货情况及货品详情。安装摆放流程为由大到小、从上到下、从重到轻的原则。如遇到突发情况，应做好备选方案的启动。跟进整体施工，如遇到调整订制方案，设计师都需要整体统筹和处理调整。完成验收后，注意维护与保养事项，交代用户室内装饰品的维护与保养事项，防止因保养维护不当而导致物品损伤。

6 结语

室内装饰品设计课程需根据时代、环境、生产生活条件、审美趋向等的变化，在尊重、保持广西苗族装饰艺术根本价值与内涵的基础上，结合当代艺术设计发展，探寻其自身发展规律进行积极的演化、创新，以体现民族文化遗产在现代社会延展的生命力量。