高校就业课程教育的作用与开展渠道

李 琦

(无锡太湖学院 江苏 无锡 214000)

0 引言

高校的每一位学生，作为从数以万计的学生中涌现出来的大学生，对于其自身的学习能力，我们无需担心，也无需置疑，因为中国高考作为世界上排名前列的考试选拔模式，中国高考的公平公正性、筛选性、难易性、区域性等各方面是毋庸置疑的，是经过时间洗礼逐步进化改善形成的。因此能够经过高考的洗礼，顺利进入高等学府的学生，大部分学生的学习能力是值得信赖的，但是高校学生毕竟刚刚步入成年人的殿堂，许多学生虽然通过多年的校园教育，形成了自我的意识形态，但依然在思想意识上出现了许多问题，特别是一些即将踏入社会的高校大学生，许多学生对社会充满了幻想与憧憬，幻想自己在社会中闯出一番属于自己的天地，同时对社会也充满了恐惧与惊慌，因为即将踏入的社会是他们从未涉足的领域，前途一片迷雾，需要自己一步一步小心翼翼的缓慢前行，拨开迷雾才能看见前方的道路。这种矛盾的心理犹如恶魔附体般时时刻刻困扰着高校大学生，使得许多高校大学生坐立不安，而就业课程教育在此时此刻就能发挥其作用，就业课程教育不仅能够帮助广大高校大学生明确自身今后的学习目标、工作目标、奋斗目标，还能够纠正矛盾心理，使得高校学生的心态逐渐平复，从而能够更好的面对遇到的各种问题。

1 就业课程教育在高校就业指导中的作用

1.1 有利于高校大学生形成职业素养

高校大学生作为初出茅庐的雏鸟，虽然在高校多年的学习生涯中也经过了一些锻炼，但校园生活毕竟不如社会来的复杂、繁琐，许多社会上发生的情形未必能在校园内体现，许多校园内的处事方式也未必适合社会，因此如何做好高校和社会的衔接，是每一个高校大学生必须面对的人生难题之一。而就业课程教育作为一个基础性、广域性、普遍性的教育课程，许多高校大学生从小就接收相关方面的教育，只是所涉及的教育内容、教育范围、教育方式有所不同。在大学里，就业课程教育更加贴近实际，因为许多高校大学生是拥有自我个性的成年群体，宽泛性的群体教育是无法适应这一个性鲜明的群体的，贴近实际的教育才更适合这一群体，因此在教育过程中，高校就业课程教育更加贴近实际，在课堂中通过实际例子来营造贴近实际的授课氛围，通过实际例子来展现什么是现代化社会，通过实际例子来展现如何在社会中生存，通过实际例子来带动、指导每一位高校大学生，使得高校大学生在上课的同时，能够从老师的授课过程中更好的了解当今的社会，这样能够在高校学习生涯中提前养成步入社会该有的职业素养，比如：敬业、爱岗、认真、踏实、负责，从而提前为自身打下良好的工作基础，使得将来在踏入社会后，就能够快速适应当今的社会节奏，从而更好的在工作中发挥自身的潜力和能量，为自己创造良好的工作环境和前途。

1.2 有利于高校大学生强化个人心理

大部分高校大学生都是独生子女，在父母眼里即使他们已经成年，但依然是孩子，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，饭来张口，衣来伸手，因此造成了许多高校大学生虽然学习成绩优秀，但是心理防线较为脆弱，个人生活自理能力几乎为零，用“巨婴”这个词语来形容部分大学生是十分贴切的，这充分说明了当代高校大学生急需在心理方面进行全面强化。虽然高校被称为“小社会”，但在高校内学生的本质依然是以学习为主，以人际关系为辅，多年的高校生活，虽然能够让高校大学生提升自身的能力，强化自身的心理防线，但是当踏入社会时，许多高校大学生就会发现，在高校多年养成的能力和心理防线，一时之间是无法适应当今社会的。而高校就业课程教育作为全方位培养大学生的教育课程，不仅会以书本知识为出发点，教会学生如何适应当今社会，还会以实际内容为辅助，让更多的高校大学生提前了解当今社会，强化学生的个人心理防线，让学生具备应有的抗打击能力，能够承受失败、受挫带来的影响，使得高校学生在今后的工作中能够边工作边调整，边适应边突破，从而能够更好的在工作中发挥自身的知识储备及能力，为提升社会自身的社会地位打下良好的基础。

1.3 有利于高校大学生形成团队意识

当代高校大学生是社会主义新时代的产物，他们在很早的阶段就形成了具有鲜明特色的自我个性。许多人在不同的学习阶段可能是当时当地的领军人物，因为同一目标、同一水平考入了相同的大学，因此在进入高校后，许多高校学生仍然希望自己能够成为高校的学生旗帜，希望能够成为班级、年级甚至学校的领军人物，这在一定程度上能够使得高校大学生对自身进行督促、提升。正因为这过于激烈的竞争关系，导致许多高校大学生之间无法相互信任、无法相互认同、无法相互协作，这对于高校学生今后自身的发展，高校的前行都是有百害而无一利的。而就业课程教育能够结合现代社会的发展，以各类成功的活生生的先例来提醒每一位要步入社会的高校大学生，强调个人英雄主义、不良竞争关系的有害之处以及团队协作、团队互助的有利之处。中国有句古语叫做“众人拾柴火焰高”，个人英雄主义并不适合现代发展的潮流，现代发展强调的是全球命运共同体，任何事物都是紧密相关的，过渡追求个人主义只会导致高校大学生在踏入社会后逐渐边缘化，只有团队协作才能给高校大学生的自身发展带来动力，给公司的发展创造效益，给社会的前行注入活力。

1.4 有利于高校大学生形成吃苦耐劳、坚持不懈的精神

当代高校大学生是比较特殊的一代，这一代出生的高校大学生大部分都是独生子女，因此对于从小就身处于幸福快乐、无忧无虑环境中的高校大学生来说，顺境对于他们来说是理所应当的，逆境对于他们来说是无法接受的。而众所周知，现代社会是一个信息化高速发达、竞争性积极其激烈的社会，身处于社会中的每分每秒，每个人都必须时刻紧绷神经，来应对各类挑战、各类逆境，然而这对于许多高校大学生来说一时之间是无法适应的，许多高校大学生在步入社会后，受到一系列的打击、刺激后，便会自怨自艾、怨天尤人，无法从社会这个泥潭中脱颖而出。而高校就业课程教育恰恰能够通过鲜活的例子、真实的实践，提前让广大的高校大学生了解真实的社会，将社会的美好与残酷，竞争与协作、成功与失败，完整的展现在每一位高校大学生面前，使得从小身处于顺境中的高校大学生能够在大学四年的生活中、教育中不断的提升自我，培养自身吃苦耐劳、坚持不懈的精神，不因顺境而洋洋得意，不因逆境而灰心丧气，使得今后在踏入社会后，能够经受住社会严苛的要求、残酷的折磨，在工作中吃苦耐劳、坚持不懈，最终为自己打通通往成功的大道，为祖国的伟大复兴贡献属于自身的力量。

2 就业课程教育在高校就业指导中的开展渠道

2.1 理论贴合实际，以例带动学生

众所周知，枯燥的理论知识往往让人学起来感到乏味、无趣，而我国的就业课程教育课程都是更偏向于理论，因此容易导致高校学生在学习时感到乏味，在应用时感到无从下手。为了能够让高校学生更好的在学习中、生活中、工作中运用就业课程教育相关的知识，在就业课程教育的知识传授时，需要高校教师能够更好的理论贴合实际，在讲到某些知识点时，可以用高校的优秀毕业生、高校走出去的优秀企业家、社会名人等为活生生的例子，通过这些优秀人士的现实事例，不仅能够让高校学生了解、熟悉、掌握相关的理论知识，同时也能够更好的激励、鼓励每一位高校学生，特别是那些处于角色转换的高校毕业生，当他们每次感到迷惘、困惑时，回想起老师平时传授的就业课程教育知识，回想起一个个优秀的个例时，能够让他们认识到自身的缺点，认识到他人的优点，从自身做起，查缺补漏，改变自身的缺点，汲取他人的优点，不断的修正、提升自身的学习能力、生活能力、工作能力等多方面的能力，从而把自己塑造成全面发展的新时代青年。

2.2 实践检验理论，以实教育学生

“实践是检验真理的唯一标准”这是一句警世名言，更是一句醒世箴言，是经历过多个时代洗礼的至理名言，因此这句名言十分适用于现代的教育事业。虽然现代的高校教育更多的是发生在课堂上，在课堂内给高校学生传授知识，在课堂内解决部分高校学生的知识疑惑，但是对于就业课程教育来说，实践才是更好的教育方式。通过一系列的实践方式，比如：通过社会劳动实践，能够让高校学生知道劳动的艰辛，工作的不易，让高校学生能够知道在校园内应该更认真的学习，才能够在将来踏上社会会后，减轻劳动压力；通过参观历史记录实践，能够让高校学生明白前人的辛苦工作，才换来了后人的幸福生活，让学生体会到现代幸福生活的来之不易，使得高校学生能够更认真的学习、工作，为个人的幸福、祖国的繁荣贡献自身的力量；通过工作实习实践，能够让高校学生提前适应社会，明白工作机会的来之不易，使得高校学生能够在高校课堂上更认真的学习，为今后找到更好的工作，发挥自身的价值提前打好基础。上述一系列的实践方式，都充分说明了高校的教育不仅要传授理论知识，更要在实践中检验理论知识，做到理论与实践的统一，这样才能让就业课程教育达到更好的实际效果，让高校学生获得更好的教育体验。

2.3 学做结合，及时纠偏查漏

全方位的查看高校的就业课程教育理论，我们不难发现书本中存在的理论知识具有一定的滞后性、脱节性。因为现代社会是经济、科技、思想高速发展的社会，时代变化速度已经超过了理论更新速度，与时俱进便成为了高校就业课程教育的头等大事。高校就业课程教育在教授理论知识的过程中，应当进行实时更新，保证教育内容与时代的同步性，特别是对于我们即将步入社会的高校毕业生，更应当以贴合时代发展的教育理念来武装高校毕业生，让他们能够实时保持与时俱进，在步入社会前能够通过高校就业课程教育对自身进行查漏补缺，在学习知识的同时，也能够在实践中更新知识、汲取知识、运用知识，使得高校毕业生能够在今后的工作中更好的适应时代的发展速度，从而做到举一反三、灵活多变，成为时代发展的助推器。

高校就业课程教育作为贯穿高校学生一生的教育课程，它不仅仅是一门知识课程，更是一门育人课程。高校教师通过理论与实践相结合的授课方式，让高校学生在掌握知识的同时，能够更好的发展自身的个人思想，使得广大的高校学生能够始终跟随时代发展的步伐，做到与时俱进，从而使得在今后的工作中、生活中、人生前进中更好的运用自己所学之识，为自身谋发展，为社会谋进步，为祖国谋贡献，真正的成为社会主义现代化发展的源动力。