校园文化建设对高校行政管理的影响

陈星羽

（四川工商学院科技处，四川 眉山 620000）

前言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，立德树人是中国高等教育改革发展的本质要求。学校作为立德树人的主要阵地之一，需要整合学校、教师等方面的力量，形成协同育人的机制。立德树人是一项较为复杂的系统工程，因此高校行政管理工作地位显得尤为重要。高校行政管理工作只有不断地改革与创新，才能推动高校教学、人才培养等各项工作的推进，才能适应新时期高校发展的需要，才能符合中国高等教育改革发展的要求。

由于我国现代教育事业的蓬勃发展，高等院校总体规模日益扩大，高等院校相互之间的竞争也日益加剧，使得高校行政管理的问题和弊端逐渐显现，而校园文化建设可以有导向、有意义地促进高校行政管理工作推进。因此，本文主要分析校园文化建设对高校行政管理工作的影响，以便实现高校校园文化建设与行政管理工作两者之间的有效融合，通过校园文化建设有效促进行政管理工作。

1 文化内涵以及对行为的影响

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产物，德国著名社会学家林登贝格认为“文化可以被定义为是一套从社会活动中习得并传递的判断标准、信念、行为，以及因此出现的行为的习惯模式，和其物质的和象征意义上的产物”。从此可以看出文化是“行为规范体系”，其可以规定人们的行为应是怎样的。文化的内涵在生活中得到了越来越多人的认可,并随着时间不断地丰富,其对行为也产生越来越重要的影响,并会在潜移默化当中影响和改变着人们对于事物的看法和态度。

首先，文化可以促进人们形成积极向上的生活态度。正确积极的生活态度对人身心健康发展有着很大作用。其次，它还影响人们对待事物看法和态度。一个人在一定时期内形成正确健康的思想观念、价值取向及人生观等都是完成任务所必须具备条件之一。最后，它还影响着人与社会之间关系以及人际关系是否和谐稳定，会受到来自不同方面因素如个人性格、爱好等多方面而导致其发展变化。习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调：建设社会主义文化强国，着力提高国家文化软实力。由此可见，党中央一直将文化建设置于重要的地位。用“习近平文化建设思想”的文化内涵指引高校青年学生树立正确的价值观具有时代的紧迫性和必要性。综上所述，文化对行为有着重要的影响与作用,它决定了人们对待事物看法和态度。

2 校园文化内涵及特征

校园文化是以学生为主体，涵盖全体教职工，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化具有鲜明的特征，主要表现在以下方面：一是互动性，校园文化是学校教师与学生共同创造的，各种思想相互碰撞，各种文化相互交融，因此对校园文化建设的作用是巨大的。二是渗透性，校园文化不仅渗透在学生和教职工的思想观念、言行举止之中，也渗透在他们学习、工作的态度和情感中。三是传承性与创新，校园文化是时间的积淀,是知识的继承、文明的传播、思想的融合。校园文化一经形成，在校园内可以传承、创新、发展，它的文化内涵是校园环境中最独特的，具有一定的凝聚力和影响力，能够为师生提供一个良好、健康向上的学校、工作环境。因此校园文化建设的重要性愈来愈突出。

校园文化建设作为学校发展的重要保证之一，其包括物质、精神和制度文化建设的全面协调发展。校园文化建设不仅需要有相应的政策法规来引导，同时也需要有科学合理的管理体制和运行机制。其中，物质文化是实现教学目的的途径和载体，精神文化建设是对人们进行思想教育的主渠道，校园制度文化包括学校规章制度和管理规范，是学校文化建设的核心。校园文化建设不仅是构建高校良好校园氛围的前提条件，也能推动高校快速健康发展，更能提高高校校园文化水平。

3 高校行政管理现状分析

3.1 高校行政管理的含义与重要性

高校行政管理是对学校的各种事务进行处理和决定，以达到一定目的，其工作是相对于高校教育、科学研究活动来说的辅助性的、但至关重要的一项社会活动，管理职能是通过各类行政职能构成的，主要成员是各类组织的管理人员和执行机构。俄国教育家乌申斯基在《学校三个要素》指出学校的三个要素是行政管理、教育和教学，他们相互联系，缺一不可。因此，高校行政管理工作是学校发展的关键，其工作效率和运行情况直接决定了高校的管理水平，而管理水平的高低不仅会直接影响教师的教学质量和学生综合素质的培养，而且还影响到学校自身的社会形象和社会效益等。

3.2 高校行政管理现状

新时期下，随着市场经济的不断发展，我国高等教育事业发展迅速，高校的行政管理工作不断地改革创新，管理理念也得到了进一步的更新和发展，管理方式也逐渐趋于科学化、民主化，管理体系也逐渐完善，使得高校各项管理、教学工作有序地进行。即便如此，随着时代的飞速发展，传统的高校管理模式已经不能够很好地适应现代教育发展的需要和时代发展的要求，行政管理过程存在的主要问题如下：

（1）行政管理人员服务意识不强，素质有待提高

据调查发现，一些高校行政管理人员没有正确认识其工作性质，存在工作积极性不高、服务意识不强等问题，没有发挥纽带作用。同时，高校行政管理人员缺乏专业、系统的学习和培训，思想水平和管理理念都亟待进一步提升，在很大程度上，行政管理工作存在难以开展、开展不顺利等情况。

（2）行政管理人员工作效率低，管理水平欠佳

目前，我国高校行政管理人员观念陈旧、专业能力薄弱，往往处于被动的工作状态，不主动去发现、研究和解决新问题。由于部门不同，高校行政管理的工作内容也不同，其工作复杂繁琐，导致部分行政管理人员工作过于谨慎，只求稳定，安于现状，积极性不高，导致工作效率低下，跟不上时代发展。

（3）行政管理制度滞后，理念守旧

随着现代社会的不断发展，高校行政管理中越来越多的制度和理念已经不能适应教学和管理方面的变化和需求。主要原因是是行政管理人员的创新意识不够，在长期的工作中，其主观能动性无法充分发挥，也就逐渐被减弱，而按照规程制度刚性化、死板地进行管理，无法有效应对突发状况，失去了管理的灵活性，高校教育的发展也将陷入难以补救的被动局面。

4 校园文化建设对高校行政管理的影响

美国的古典管理学家泰勒被称为管理学之父，他认为科学管理的根本目的是谋求最高工作效率，而达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法替代旧的管理。目前，随着高校规模不断增加，办学质量不断提高，校园文化建设也在高校中不断发展和完善，其对行政管理工作的作用、影响也越来越明显，促使高校的管理工作向着科学化、专业化方面迈进。其不仅对高校行政管理人员自身的素质和工作能力提出了更高的要求，还为行政管理活动开展创造了良好条件，也进一步影响着高校行政管理理念、管理模式等，从而实现行政管理的高效化。

4.1 校园文化建设能提升行政管理人员素质，陶冶情操，营造氛围

在校园文化建设过程中，其中所包含的精神文化建设，会在校园内形成一种正面积极的文化氛围，能够在高校校园内聚集并形成一种强大的向心力和集体荣誉感。从而促进更多的学生、教职工主动并积极地加入校园文化建设中，为学校发展贡献自己的一份力量。这对他们的思想道德素质和科学文明素质的不断提高具有很大的推动作用，而素质的提升会一定程度上提升行政管理人员的工作效率。其次精神文化建设中也能塑造良好的品德情操，行政管理人员会本部门或跨部门举办团建等活动，活动不仅能培养团队精神、一起拼搏精神，而且可以训练行政员工的协作意识和坚韧不拔的意志。行政管理人员经常置身于各式各样的文化活动、竞赛中，在其积极向上的文化氛围熏陶下，他们会在思想上、认识上有所突破，这对于行政管理者来说是一个巨大的激励作用。因此，在行政管理中注入精神文化元素是非常重要的，不仅有利于他们树立正确的价值取向，也能增强责任意识和奉献精神。

4.2 校园文化建设提高行政管理管理水平和工作效率

根据有关调查研究，我国高校行政管理工作效率低下的主要原因是师生对行政工作的具体内容了解不够，对相关工作的目的与意义认识不足。大多数师生缺少专业繁荣行政知识和实践经验，对行政管理工作的顺利开展有很大的影响，而校园文化的导向作用，可以一定程度上解决上诉问题。高校可以通过校园文化来传播行政管理的目的和意义，使教师和学生了解行政管理的工作内容，让他们在工作与学习中受到正确的教育，从而引导师生最大化支撑行政管理的工作。同时，高校师生在理解与落实行政管理工作的过程中，会产生荣誉感或压力感，对师生有激励或约束的作用，从而更好推进行政管理工作，一定程度上也能提高管理水平和工作效率。

4.3 校园文化建设能够改变高校行政管理理念和模式

随着校园文化建设的不断发展，高校内的师生关系、学术气氛日益浓厚。高校作为我国高等教育的主要场所，其校园文化中的创新精神会在校园内传播和发展，会促使师生的思想更活跃和先进，其感染力对行政管理人员的影响也越来越明显。随着创新意识和创新精神在高校内源源不断地传播，也会感染高校行政管理人员产生一定的创新意识，从而促使行政管理理念的创新。同时，这种校园文化对高校领导层的抉择会有一定程度的影响，使其在工作上，包括工作理念、工作方法等方面进行改变，其中自然就包括高校的行政管理。从而对高校行政管理模式进行改革创新，打破传统行政管理的束缚。因此，高校的行政管理工作因为创新精神的加入将更加充满活力，更加适应时代的变化和发展，从而最终提高高校行政管理的效率和整体质量。

4.4 校园文化建设能推动行政管理工作的进步

学校在各个环节工作中都离不开行政管理工作，行政管理工作既可以为文化建设创造一个安好的工作环境，同时搞好行政管理工作，还可以帮助该校建设更加富有地方特色的校园文化。校园文化建设和行政管理的关系相当特殊，它们之间有着许多的间接联系。首先，在校园文化建设过程中要求行政管理部门对学校内各环节，以及各部门间的资源进行有效整合，而在此整合过程中又可增加部门间交通，提高各部门间协作的紧密性，从而更高效促进学校行政管理工作，并能在此过程中发现问题并解决问题。其次，行政管理人员在协助、指导校园文化活动时，会参与到有关校园文化细则的制定和修改中，使相关内容纳入制度的规范之中，由此实现行政管理在校园文化建设中的规范作用。而校园文化细则中会对教职工和各部门在校园文化建设中的工作进行考核，在此考核过程中，由于校园文化建设具有丰富性和多样性，行政管理人员会受校园文化建设新理念、新制度的影响与制约，从而反省自己、提升自己，并规范自身的工作。

5 结语

综上所述，高校校园文化建设与行政管理两者相互作用，不可分割。校园文化建设过程中需要行政管理强有力的支持和保障，同时也可以推动行政管理工作的顺利实施。因此，只有充分了解校园文化建设与行政管理的内在关系，加强校园文化和行政管理之间的联系，才能真正做到“二者相辅相成”，共同推动高校的健康稳定发展。

随着校园文化建设对行政管理工作的影响越来越明显，高校行政管理工作要想获得更良好的效果就需要不断包容新事物，并在此基础之上进一步创新和发展，从而推动自己的可持续发展，但文中看法都是作者的个人见解，有更多更好的影响需要更进一步的挖掘和研究，同时也需要高校的行政管理人员在实践过程中继续探讨。