国学经典教育商业模式创新研究

□张文娟 王立军

一、国学经典当中的“释道儒”

(一)佛家思想。“释”就代表着佛家。佛家智慧关注的是本心，人类的大智慧就是本心，本心能够协助人类不被当今急躁的社会风气所影响与转变，一个人只有维持本心，才可以让自己变得更加有价值，自己的生活才会变得更加有意义。佛家所追寻的是一种大智慧，教师要对学生实施智慧教学的方式，去协助学生在慢慢的学习过程当中产生智慧，学会利用自己的智慧去解决以后所面临的社会就业问题。佛家的精华就在此处，有一部分佛家经典文字艰深晦涩，可是只要对佛家的精华进行更加深入的探究，就可以找到其中蕴含的智慧以及知识。

(二)道家思想。《道德经》是老子的代表作,是著名的道家思想。其实,道家思想和儒家思想有着相同的美。他们所追求的是一种至善至真的意境。老子的代表思想是“上善若水”,把水比作善。最高层次的善应如水,助人为乐，不争强好胜,对一切事物都能心安。随着当今社会经济的不断进步,人们生活水平的不断提高,如今的商业发展每天都能了解各种各样的新事物,每天都能吸引他们的注意力。因此,他们也必须学会在这种情况下保持自己稳定、平和、朴素的思想。当然,对于商业工作者来说,标准是比较高的,这就要求商业领导者在日常实践中进行教导,并引导商业工作者在现实生活中体验和理解。

(三)儒家思想。在社会经济飞速发展的背景下,社会上涌现出很多诱惑在动摇学生心灵的基础上影响了学生的心理。由于学生初入社会,自我控制能力差,缺乏社会经验,心理发展不全面,因此很容易受到外界因素的影响,产生极端的行为和言语。从儒学的角度来看,学生心中善恶的定义是比较模糊的。儒家所提倡的是“人之初,性本善”,意思是说当一个人刚出生时,他没有受到世界的喧嚣的影响,他的心灵是非常纯洁的,所以每个人都是善良的人。但是为什么现在有那么多人做违背良心的事情,变得越来越不友善呢?在实际的教学实践中,学校教师需要成为引导学生思想行为的关键力量。当学生在日常学习或生活中遇到困难时,教师应该及时开导学生，帮助学生解决问题。让学生保持一颗善良的心,从乐观和正能量的角度思考问题,通过适当的方法走出困境。

二、国学经典的教育价值

(一)促进学生发展。一是加强国学经典教育对学生的成长和发展具有积极的作用。汉学经典包含了许多优秀学者的智慧,也包含了许多文化知识、社会经验和民族精神。学生可以在国学经典的学习中汲取前人的智慧,丰富自己的知识,在将来进入社会后,可以更好地处理生活或学习中的问题,更好地融入社会。二是国学经典教育可以丰富学生的文化知识。汉学经典涵盖了大量的古代诗歌和经典文章。这些文章和内容可以开阔学生的文化视野,让学生感受到古诗词和汉学经典文章的魅力,提高自身的文学修养,在阅读过程中锻炼学生的阅读理解能力和文章写作能力。三是中国古典文学教育对促进学生思想道德修养的提高有很大的作用。这主要是因为学习中国古典文学的学生会在不知不觉中受到优秀传统文化和民族精神的影响,从而提高民族自豪感,对自己的民族文化更加自信,激发学生对祖国的热爱。将来积极参与国家建设,为祖国的繁荣发展作出贡献。四是加强国学教育是提高学生审美能力的有效措施。中国古典文学中有许多优美的诗歌,意境也非常优美。当学生阅读这些诗歌和歌曲时,他们的情感会更加细腻,从而更好地欣赏这些文学经典,为其他学科的学习打下良好的基础。

(二)对中国经典名著的传承。作为一个中国人,每一位教师、每一位学生都应该主动承担起传承中国经典名著的重要任务。中国古代文学典籍中蕴涵着中国文化的精髓。加强经典教育是对民族优秀文化的传承,对我国文化事业的发展具有重要意义。将文言文教育融入教学,可以丰富教学内容,使教学更加有趣。通过扩大书本以外的知识,可以激发学生的学习兴趣,提高教学水平和质量。

三、加强国学经典教育商业模式创新的意义

(一)教导企业员工感恩、孝顺。孝顺不仅仅是孩子对父母的爱,还包括兄弟姐妹相亲相爱。孔子和孟子都非常重视孝道,把一个人的孝道作为人生的基础。在中国文化中,孝道绝对不是宗教信仰的信条。在这个视角下,中国古典文学教育也可以从实际社会测量的角度进行分析。如今,中国的老年人越来越多，老龄化问题越来越严重。在建立和完善社会保障体系的同时,还应在全社会领域大力倡导尊老爱老、孝顺老人的理念,积极探索符合老年人社会发展目标的新路径。在国学经典的教学中,教师要渗透孝道教育，帮助学生树立起尊敬父母、长辈、关爱他人的观念,这对学生的健康成长起着至关重要的作用。

(二)提高员工的道德素质。很多企业把国学经典融入企业管理中。由此,可以看出,高尚的思想道德修养对一个人起着非常重要的作用。“重德载物”是指一个人只有拥有高尚的修养,才能拥有和享受金钱、名誉和财富的资本。一个人如果没有较高的素质,即使获得了金钱和名利,也没有享受的资本。在中国古典教育中,重德载物是一个非常重要的观念。如《论语·学而篇》中的“弟子入则孝”。

(三)培养商业工作者养成良好的习惯。学习国学经典与学习普通公司制度并不完全相同。国学经典教育的最终目的是帮助企业树立良好的价值观,使员工养成良好的习惯。中国经典包含了很多经典的词语和思想,流传至今。这些思想在培养和提高商业工作者的道德素质方面发挥了重要作用，也是企业开展德育工作的重要源泉。

四、国学经典教育的实践与探索

(一)确立古典汉学教育思想。要进一步发挥国学经典教育的作用和价值,首先要树立国学经典教育思想,将国学经典教育思想根植于师生心中,提高师生对国学经典的重视程度,为汉学经典教学的发展奠定基础。只有树立汉学经典教育思想,学生才能在学习和生活中实践优秀的汉学经典思想,并感染同学。

(二)将文言文教育融入校园文化。众所周知,环境造就人。良好的校园文化可以营造良好的校园环境。因此,学校应该将国学教育融入校园文化,营造浓厚的校园国学氛围。可以以中国古典文学为主题,在校园内开展中国古典文学校园文化塑造活动,让学生和教师参与,通过板报、手抄报等形式,营造中国古典文学文化氛围。还可以在学校举办以汉学经典为主题的演讲比赛、汉学经典阅读大赛、古诗词朗诵大会、古诗词接龙大赛等,号召学生和教师参与这些活动,为学生营造一个爱的氛围。汉学通过多元化的校园文化活动,能潜移默化影响学生,这样,学生将知道哪些行为是错的,哪些值得保留在他们的学习和生活中,帮助学生养成良好的行为习惯。

(三)实施感恩教育。在汉学经典教育中,核心是“孝”。汉学经典中的许多文章都是关于孝道和感恩的。例如,汉学经典《弟子归》的第一章以“孝”为重点,明确指出爱和感恩是每个人最基本、最美丽的情感。俗话说,“孝为先”。开展中国古典文化教育,可以让学生更好地理解老师和家长的辛勤劳动,用一颗感恩的心回报父母和老师。因此,在文言文教育中,教师要注重感恩教育,帮助学生理解什么是感恩,如何感恩,把爱和感恩变成学生的良好品质,并在生活中实践。当学生懂得爱和感恩,他们就能更好地感受爱,提高自信心,更爱自己,有勇气面对和克服学习或生活中的困难。

五、国学经典教育商业模式创新的方法

如今,虽然企业商业模式的创新使企业获得了良好的发展机遇和市场竞争力,但企业要创新商业模式,需要建立在稳定的产业体系基础上,在创新型企业的商业模式中,影响创新的因素很可能是非常重要的驱动因素,也可能是制约其创新的因素。因此,动态环境严重影响了企业商业模式的创新。企业商业模式创新需要对企业的经营结构、发展方向、业务逻辑等内部变量进行定位和整合,找出企业创新和维护市场活动过程提高企业竞争力的发展模式。由此可见,当前的创新活动需要新理念的推广,这不仅是由新的科学技术所触发的,也来自于人们在生活中的实际愿望。

六、结语

商业模式是一个实践性和针对性很强的研究热点,它涵盖了企业经营管理的全过程,侧重于解决初创企业面临的困难。由于时间和能力的限制,企业不能完全理解这样复杂的事情,而初创企业的发展具有一定的个性化。因此,有必要根据环境和企业的不同特点进行相应的改革,为企业后续的可持续发展奠定稳定的基础。汉学经典作为中华民族文化的瑰宝,凝聚了无数圣人的智慧,这也是汉学经典能够流传数千年的原因。作为商业工作者,应该认识到国学对企业创新和发展的重要性,将国学教育融入到企业创新的各个环节,营造良好的国学氛围,激发商业工作者对国学的兴趣,引导企业更好地发展。