广东省东莞市东城花园小学从孩子出发，构建家校社协同育人生态体系

多年来，秉承“童话花园，人人都是主角”办学理念，广东省东莞市东城花园小学始终致力于构建家校社“三位一体”协同育人生态体系。

带动一群人，搭建工作队伍。在常务副校长、东城街道妇联执委李敏君牵头下，学校组建“主持人＋专家＋行业精英＋家长志愿者”的家庭教育专业服务团队，发动心理教师、骨干教师、优秀班主任、优秀家委会成员组成“校级家庭教育讲师团”，并成立“李敏君执委工作室”和“李敏君名校长工作室”，形成“专家顾问—校外讲师—校内讲师”三级讲师团“家校社协同育人”的生动实践。

领办两大项目，深化服务领域。为进一步深化家校社高效协同，学校积极领办“亲子阅读指导”和“家庭教育工作坊”两大项目；成立“全语言视角下的绘本读写策略”省级课题团队，编写校本教材及指导用书；联动妇联和社会家教资源，开展各类活动促进家长在家庭教育方面自我成长；积极动员工作室成员结合自身特长，开展儿童牙齿保健、“琴声”心理咨询、孩子体能训练等特色项目；搭建“线上＋线下”立体学习平台，举办亲子阅读、家教微语、家教讲座等云端微课，其中，“敏敏老师与你共读好书”线上读书项目已经开展39期，受益人数约14万人次。

立足三大据点，织就一张家教网。学校立足家校区三大据点，建起专业心理辅导室，创新“学生成长导师制”，持续为学生、家长提供心理健康教育等个性化服务，努力为每一个孩子的身心健康发展提供助力。