暑假普及教育运动

陶行知

大学生，

中学生，

抓住你们的机会，

负起你们的责任。

暑假差不多到了。想一想！有什么事是青年学生们能够干而又值得干的？

在普及教育运动旗帜之下，小学生是变了小先生了。连六岁的小孩都在那里教他的妈妈嫂子了。大学生和中学生对于这普及教育运动有什么特殊的贡献？平时，你们是为功课所困，没有工夫参加。现在，暑假快来了，我们必得抓住这个机会，为我们那些站在学校外的不幸的同胞负起教育的责任。

沪江大学校长刘湛恩先生在5月1日向全体师生建议运用整个的暑假来提倡普及教育，要将生活教育的种子遍洒全国。全体五百余人一致接受刘校长的建议，要成立一个沪江大学暑期普及教育急成会，做一个有计划有系统的进行。这是多么可贺的一件事啊！如果全国的大学校和中学校一致赞成这个办法，今年暑假中国便有二十五万人将普及教育的礼物送到大众的门上去，这力量是何等的伟大！倘若这二十五万人间接地又推动了一千万的小学生个个都做成教导两个人的小学生，那力量更是何等的伟大！文盲是可以一扫而空。两年之内，中国便可以宣布文字教育普及。文字教育既已普及，大众是得了智识宝库的总钥匙。如果继续努力，从此对于那“工以养生，学以明生，团以保生”的生活教育便能取之无尽，用之无穷，以造成中华民族之新生命。

我想暑期普及教育急成会的会员回到本乡，有三件事可以做：

（一）您回到家里，就可把本村的识字的成人和小孩联合起来，实行每人教二人的办法。如果进一步，引导成人组织青年工学团，并引导小孩组织儿童工学团，那他们更可以继续不断长进。即使您一旦离开，他们仍可自动进行，您还可以通信指导。您最好是带几十本小孩、成人欢喜看的儿童画报、小小说、儿童科学丛书之类去创办一个小小流通图书馆，那么，小先生们一定会干得格外起劲了。

（二）将附近的教师约来，向他们陈述小先生之效能，请他们在秋季开学后一起引导小先生将生活教育普及出去。

（三）向县长、教育局局长、教育会会长及本县热心教育之领袖陈述普及教育与创造中华民族之关系和小先生之效能，请他们组织全县普及教育急成会以推动全县的普及教育。最低限度是要他们承认小先生教人是学校规定工作之一种，由教师指导考核。

每个学校的普及教育急成会对于每个会员都要要求工作之书面报告，于秋季开学时交卷。这样，我们便能知道全体工作之总成绩。我还希望每个学校的普及教育急成会的活动系从暑期开始，并不随暑假结束而止，到了寒假还要干，平时可以通信干。每个会员既经在本乡开始工作，便须继续不断地引导本乡的青年儿童干到底，要叫本乡的青年儿童随着您继续不断长进，不，倘使您不长进了，他们还是长进着，那才是真正的普及教育咧！