浅谈《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革

陈慧珍

关键词：《塑料成型工艺与模具设计》;教学改革;问题与措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-

1引言

《塑料成型工艺与模具设计》是一门具有较强专业性的课程，并随着模具行业的不断发展，对于该课程的教学改革的重视程度也越来越高，需要不断对教学过程中存在的问题进行改进和完善，促进教学质量的提升，才能更好为社会培养专业化的人才。

2《塑料成型工艺与模具设计》课程教学中存在的不足

2.1教学模式单一

《塑料成型工艺与模具设计》课程教学过程中存在着教学模式单一的问题，该课程主要针对模具设计结构进行讲解，其中会涉及到较多的模具总装图和各种机构的结构图，具有较强的抽象性，学生在对知识和结构的理解过程中存在一定的难度，需要学生具备较强的空间想象能力以及对结构图的分析能力，从而导致许多学生的学习积极性降低。同时，在对《塑料成型工艺与模具设计》课程的教学中，主要采用三维模具结构图或者动画演示的方式对模具的立体结构进行讲解，虽然在一定程度上帮助学生更好的进行理解，但由于所展示的三维模具结构图也是静止状态，而且动画演示的图像也只能够对平面图像进行演示，实际教学效果有限。从而造成学生对于《塑料成型工艺与模具设计》课程的学习兴趣下降，教学质量得不到提升。

2.2教学中重理论轻应用

《塑料成型工艺与模具设计》课程教学过程中存在着重理论轻应用的问题，因为改课程内容涉及范围较广，包括塑料成型工艺、塑料成型模具设计等几个模块，知识点较多，所以教师在教学的过程中，需要在有限的课时内将这些知识进行讲解，从而无形中引导学生采取硬性记忆的方式进行知识的学习，使学生的学习积极性降低，学习成果不明显。同时该课程中还包括模块各机构的设计原则，教师在进行设计原则的讲解时，也只是通过展示设计示例的方式，而缺少实际的设计应用，从而导致学生只能对设计原则有抽象的认识，无法提升学生的实践能力与应用能力。

2.3教学设计缺乏实践性

教学设计缺乏实践性也是《塑料成型工艺与模具设计》课程教学中存在的主要问题，在教学中对模具各机构的主要设计原理有较为全面的阐述，但由于课时的原因，没有将模具设计流程进行完整的展示，从而使学生不能对模具设计流程产生形象化的理解，以致于无法在后期的学习中进行实际的模具设计。由于教学中实践性的不足，学生在进行模具设计时只能按照书本上的示例进行模仿，无法灵活的对理论知识进行运用，进而造成学生的学习效果较差，不利于学生的全面发展。

3《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革措施

3.1合理设置教材内容

为了优化《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革，需要合理的设置教材内容，因为傳统的教材中理论知识过于繁杂，知识点多而不精，非常不利于学生进行精细化的学习，需要在教材的设计时做到主次分明，并将模具塑料成型工艺以及模具设计的重点内容给与突出体现，比如将注塑成型工艺及模具设计作为重点内容，而将压注成型、吹塑成型等进行简单的介绍，并在教材中引入一些先进的、新颖的内容，用于拓展学生知识面。通过合理的设置教材内容，能够使学生的学习更具有针对性，也能够使教学质量与效率得到提升。

3.2不断丰富教学模式

为了优化《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革，需要不断地丰富教学模式，其中混合式教学模式发挥着十分重要的作用。线上线下混合教学模式的应用能够更好的加强对学生的引导和监督，通过线上教学平台发布教学任务，使学生在课前对教学内容进行学习，发现知识的难点，并及时的与教师进行沟通，使学生能够第一时间得到问题的讲解，也能够更好的促进线下教学活动的开展，通过课后作业的布置，以及学生作业的完成程度，对学生的学习情况有更加全面的了解，通过在线上教学平台上上传录制视频，能够更好的帮助学生的复习，促进学生对知识的理解与吸收。通过线上线下混合式教学模式能够更好的促进《塑料成型工艺与模具设计》课程教学质量的提升，促进学生的全面发展。

3.3丰富教学内容，提高学生兴趣

为了优化《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革，需要不断地丰富教学内容，促进学生学习兴趣的提升。在教学中需要注重课堂上的互动，传统的填鸭式教学只会使课堂氛围变得更加枯燥，教学应该通过启发式、谈论式、案例式等方式引导学生积极的参与课堂教学，使学生能够在课堂上积极的进行思考，主动与教师进行交流，从而促进学生主观能动性的提升。同时需要适当的在教学内容中引入前沿知识，将高端的、先进的知识带入课堂，比如多层注塑模具、多色注塑模具等，既能够提升学生的学习兴趣，又能够使学生的眼界得到拓展，增加对模具行业的关注，为以后的就业奠定基础。

4结语

为了更好的满足市场对于模具设计专业人才的需求，需要不断对《塑料成型工艺与模具设计》课程进行教学改革，并从教材内容、教学内容以及教学模式等角度促进教学质量的提升，实现对模具设计人才的培养。

参考文献

[1]陈开源，王颖，欧积瑞，等.基于项目化教学的《塑料成型工艺与模具设计》课程改革与实践[J].模具工业，2016，42（1）：71-75.

[2]夏卿坤，李国锋，刘煜，等.《塑料成型工艺与模具设计》课程设计教改的探讨[J].2021（2012-2）：113-114.