做好幼儿园班主任工作的策略探析

张小花

摘要：幼儿园班主任对自身比较死板的班级管理工作方式进行进一步改善，并在新课标理念的指导下，做好幼儿园班主任班级管理工作，对幼儿进行综合性的管理和教育，可以让幼儿养成良好的行为习惯，促使幼儿得到健康全面的发展。为此，广大幼儿园班主任要积极做好自身的本职工作，运用切实可行的策略来管理班级幼儿，让幼儿更愿意听从安排，从而能够促进幼儿园班主任班级管理工作更为有效开展。

关键词：幼儿园;班主任;师幼关系;自理能力;家庭教育

以往，幼兒园班主任总是向班级的幼儿强调纪律和秩序，这样的管理方式禁锢了幼儿的天性，使得幼儿只能得到片面的发展，难以助力幼儿向着更好的天地进行迈步，幼儿园班主任班级管理工作很难得到比较好的效果。鉴于此，广大幼儿园班主任要从以往囿于老路的做法中解放出来，拓宽自身的班级管理思路，运用多种符合幼儿实际的措施来做好班主任班级管理工作，为幼儿打造一个良好的成长和成才环境，让班级每位幼儿都能得到良好发展，从而能够取得有目共睹的幼儿园班主任班级管理工作效能。下面，我将对做好幼儿园班主任工作的策略进行一番阐述和说明。

一、构建和谐师幼关系

幼儿园班主任转变以往独断专行的管理措施，并做到“蹲下来”和幼儿进行良好交流，构建和谐的师幼关系，让幼儿愿意敞开心扉，在遇到困难时主动向班主任寻求帮助，可以更好地为幼儿提供帮助，增强幼儿的集体意识。为此，广大幼儿园班主任要积极构建和谐的师幼关系，与幼儿交朋友，多关心幼儿，让幼儿感受到班级大家庭的温暖，更愿意参与到班级各项事务中，从而不断提高幼儿园班主任班级管理工作质量。

例如，班级的安安刚上幼儿园时，不喜欢说话，不愿意参与到集体活动中，针对安安的这种情况，我和他进行了一定的沟通，了解了他出现上述情况的原因，即他不适应幼儿园的生活，想回家。此时，我告诉他一会就可以见到妈妈了，并拿了一些玩具和他玩，使他止住了哭泣，露出了笑容。然后，我带领他和班级的小伙伴一起玩了一些有趣的游戏，通过游戏，安安进一步融入到了班级中。另外，我在安安取得了一定的进步后，对他提出了表扬，使他深刻体验到了成功的幸福感，更加期待幼儿园的生活，并在放学时表示明天会准时来。总之，构建和谐的师幼关系，使班主任与幼儿进行了深入灵魂的交流，对幼儿进行了有效的管理与教育，确保幼儿园班主任班级管理工作高效性得到了稳定提升。

二、培养幼儿自理能力

现在，许多孩子都是独生子女，家长比较溺爱他们，很少教给他们一些生活技能，让孩子们做一些力所能及的事情，这样的教育方式导致幼儿的自理能力较差，难以促使幼儿得到长远的发展。为此，广大幼儿园班主任要注重对幼儿的自理能力进行培养，让幼儿做到自己的事情自己做，进一步增强幼儿的自理意识。

在开展班级管理工作时，我发现许多幼儿的生活自理能力较差，不能做到自己穿衣服叠被子，为了改善这些现象，我为幼儿讲述了一些生活必备技能，包括穿衣服、系鞋带、叠被子等等，并放开手，让幼儿自己做了自己的事情。在幼儿做完了自己的事情后，我肯定了幼儿的表现，并在后续对幼儿进行管理时，有意识地教给了幼儿更多的生活技巧，很好地发展了幼儿的自理能力。总之，对幼儿的自理能力进行有效培养，使幼儿掌握了基本的生活技能，为幼儿今后进行有效的学习和生活提供了极大的助力。

三、注重联合家庭教育

幼儿园班主任班级管理工作的有效开展不仅仅依靠班主任在学校对孩子进行一定的教导，还要联合家庭教育，共同为孩子打造一个健康良好的成长环境，让孩子更好地学习和生活，取得无可估量的幼儿园班主任班级管理工作奇效。为此，广大幼儿园班主任要注重联合家庭教育，切实缓解班级管理工作负担，改善幼儿园班主任班级管理工作效果，更好地完成幼儿园班主任班级管理工作任务。

我在对幼儿进行管理时，和孩子的家长进行了一定的沟通，转变了家长错误的管理观念，使家长对幼儿的心理健康进行了高度关注，并在平时的生活中，对幼儿进行了心理健康教育，包括让幼儿做一些家务劳动，增强幼儿的家庭责任意识;为幼儿讲述一些德育小故事，提升幼儿的思想品质;带领孩子给植物浇水、施肥，向幼儿传递环保理念等，促使幼儿的综合素养得到了很大幅度的提高。另外，家长也及时参观了学校，了解了孩子在学校的表现，并对学校的各项制度提出了一定的建议，促使学校各项工作更为顺利地进行了下去。总之，联合家庭教育，对幼儿进行了综合性的教育，健全了幼儿的品格，提升了幼儿的整体素质，助力幼儿成长为了高素质的人才。

总而言之，广大幼儿园班主任要持续不断地学习新的管理理念，创新和完善自身的管理措施，并要结合班级幼儿的实际特征，运用多样化的策略开展班级管理工作，让幼儿也能够参与到具体的班级管理工作中，增强幼儿的集体意识，从而能够进一步增强班级的凝聚力和向心力，取得幼儿园班主任班级管理工作极为满意的效益。

参考文献：

[1]梁菁. 幼儿园班主任工作有效性的策略研究[J]. 当代家庭教育，2020.

[2]罗艳. 如何做好幼儿园班主任工作[J]. 数码设计，2019，8（12）：1.