新媒体时代直播行业传播正能量的路径探析

陈娟　石抒

关键词：新媒体时代；直播行业；正能量；传播；途径

近年来，随着抖音、微信、快手等新媒体平台的发展，直播这种新的传播形式进入大众视野，他们通过开直播、拍摄短视频获得了许多人的关注，吸引了大量的粉丝，是网络社交媒体上的“红人”。各类直播信息铺天盖地，直播现象也引发了一系列社会热议。一些人将主播作为自己的职业追求，盲目跟风，发展自己的直播事业，深受“流量至上”错误价值观的影响，在经济利益的驱使下，不断试探法律底线，造成了恶劣地社会影响。将主播作为理想职业无可厚非，但是成为什么样的主播，发挥什么样的作用，还需要人们进行不断思考，眼里不能只有流量、只有金钱，要成为守护真善美的使者，积极顺应时代发展趋势，肩负时代使命，传播正能量和社会主流价值观。

直播行业的定义与发展

近年来，网络新媒体迅速发展，媒体传播形式也从以前的图文传播逐渐转向视频传播，形成了综合传播体系，社会传播范围更广、影响力更大。总的来讲，媒体主要经历了文字时代、图文时代、新媒体时代这三个发展阶段：

文字时代

上世纪末，中国互联网正式发展，网络论坛和网络聊天室在那个时代深受年轻人的追捧。其中网络论坛BBS的出现为普通网民创造了虚拟社交、网络生产的机会，越来越多的网民加入到论坛之中，在论坛上相互交流，分享彼此的观点、看法，或编写小说，上传自己的文学作品。随后，越来越多的文学创作者在论坛上聚集，在论坛上发表自己写的小说，他们也成为了初代网络文学创作者。虽然那时还没有“网络文学”这一特称，网络文学生态也十分不完善，但依然没有阻挡他们追求网络文学的热情，一大批知名网络作家脱颖而出，成为网络文学中的“大神”，受到了人们的追捧。部分网络小说作者借此机会逐渐积累了属于自己的忠实读者，并通过不断创作，进一步壮大粉丝群体，直至今日，仍然在网络文学上有一席之地。

图文时代

进入21世纪之后，中国互联网通信技术迎来了腾飞，网络迅速普及，凤姐、犀利哥网络红人步入大众的视野。他们原本只是生活中的普通人，但却受到了大众的高度关注。2009年新浪微博正式上线，通过搭建图文互动平台，为网民分享自己的观点提供了空间，新浪微溥极具开放性和便捷性，使许多网民借助新浪微博成为了社交红人、网络名人，积累了大量的粉丝，并利用粉丝的关注度进行商业变现。

融媒体时代

融媒体时代到来，媒体生产模式更加丰富，信息传播渠道也更加多元，这为直播行业的繁荣发展奠定了坚实的基础。2015年以来，互联网上涌现了一大批网络主播，他们纷纷入驻网络电商平台，在电商平台上进行职业带货。网络主播的加入使网络购物行业顺利突破了瓶颈，获得了新发展。近年来，5G技术顺利研发，人工智能技术、大数据技术的普遍应用，使一系列短视频平台、社交媒体平台发展壮大。比如，今日头条、百家号、抖音、快手等，这些平台充分发挥了自媒体的优势，吸引了大量用户。除此之外，近年来电竟主播和直播领域也在移动信息技术的支持之下，实现了飞速发展，涌现了大批知名主播。几乎每个互联网平台都有一批知名度极高的头部主播，这些主播可能活跃于电商平台、短视频平台，电竞、古风、动漫等相对小众的圈子里。

直播行业对社会的影响分析

2015年，我国正式实施“互联网+”战略，互联网技术迅速发展，互联网应用也更加广泛。统计数据显示，当前中国互联网网民超过10亿人，但从年龄结构来看，中国网民的年龄主要集中在10岁至39岁之间，这意味着中国网民整体年龄层次相对年轻，其中有超过50%的网民都是29岁以下的青年人和青少年。

虽然互联网网民年轻化有助于互联网的发展，但是其中大量的青少年却容易受网络不良思想的影响。青少年阶段是人健康成长的关键阶段，受偶像的影响较大，许多青少年都会将自己所崇拜的偶像作为自己的精神榜样。虽然名人、明星具有较高的知名度，但是草根出身的主播更接地气，更能引起人们的情感共鸣。因此，许多青少年在選择精神偶像时往往会选择网络主播，以此拉近自己与偶像之间的心理距离。

草根属性带来的影响

当前互联网上所活跃的主播绝大部分是90后和00后，他们出身平凡，都是“革根”阶层，在成名之前跟大众一样都是普通人，因为一次偶然事件或者特殊行为而引起了大众的关注，吸引了一批粉丝，从而成名。为了维持自己的热度、获得公众的关注，许多主播在成名之后，还会在网络平台上分享自己的日常生活，拉近与受众之间的距离。这让许多年轻网民产生了亲切感，将主播视为自己的榜样和精神寄托。

榜样属性带来的影响

青少年具有较强的好奇心。青少年群体在网络上普遍表现出渴求关注的心理特点，所关注的信息往往是新鲜的、趣味性的社会事件，并积极参与社会事件的讨论。除此之外，青少年还会通过评论、转帖、发帖等行为来表达自己的内心思想，传达自己的内心情感。而网络红人则正是他们内心渴求的具体化表现，能够满足他们的心理需求，因而逐渐成为了青少年的榜样。

直播行业价值传播的现状与问题分析

独特的信息内容使直播行业在社交平台上收获了大量的关注，但也有一些主播依靠低俗信息、恶趣味来博取关注，造成了恶劣的社会影响。尤其是对于尚且缺乏自制能力的青少年群体来说，这类主播所带来的负面影响尤为突出。青少年网民有意或无意识地去模仿这些主播的言行，这些主播所传出的负能量给青少年的身心健康发展造成冲击，导致青少年思想扭曲，不利于其形成正确的三观。

一些主播为了博眼球、涨热度，而在网络上上传不雅视频、发表粗俗言论。心智还不成熟的青少年觉得这些行为能够彰显自己的个性，而刻意去模仿，甚至将这些不良行为视为荣誉，最终造成巨大不良后果，部分青少年甚至因此走上了违法犯罪的道路，付出了惨痛的代价。当前中国互联网发展不均衡、法律法规不完善，因而导致了以下几个方面的问题。

传播内容质量不高

当前，我国直播行业人员主要以年轻人为主。许多年轻主播所发布的信息往往夹杂着低俗、暴力等不良内容，也有部分主播采用夸大其词的方式来夺人眼球，吸引网友，满足网友的猎奇心理。还有部分主播甚至突破道德底线、触碰法律红线。比如，在网络上公开辱骂他人，恶意篡改名著经典，侵害他人权利，歪曲丑化传统文化形象等。

压缩正面价值空间

当前，我国互联网信息纷繁复杂，其中潜藏着不少的负能量信息，网络谣言、病毒式营销、水军炒作等行为不仅给人们的日常生活带来了不便，还损害了大众的合法权益，甚至破坏了网络秩序。除此之外，不良信息过分挤占公共资源，抢占公众视线，这导致正能量的信息传播受到影响，难以发挥积极的导向作用。

不符合主流价值取向

传播学家李普曼所提出的“象征性现实”理论阐述了拟态环境对于人们了解现实世界所产生的巨大影响，在潜移默化中对人们的价值观念产生长期性影响。而直播行业文化便深刻阐述了“象征性现实”理论的表现。负能量主播所谓向往的娱乐精神，往往是以表面的荣耀为主，毫不在意内在素质、思想意识，也不在乎自我完善、自我发展。许多思想不成熟的年轻人在这些错误价值观念的影响下产生不切实际的幻想，这样的价值观念明显与社会主流价值观念背道而驰，是错误的，会带来恶劣影响，导致一部分年轻人产生了现实与虚幻的割裂感，从而出现价值观扭曲的问题。

新媒体时代直播行业正能量传播的路径探析

虽然当前一些直播行业人员的质量参差不齐，在新媒体环境中造成了一系列不良影响，但是一批正能量的时政新闻主播正在兴起，在网络传播中，发挥着重要的作用，对青少年的价值观做出了正确的指导。充分发挥新媒体技术的作用，采用直播行业思维打造正能量的“网络红军”，传播正能量，在网络上形成一股学习思想政治的风尚。

突出引领作用，强化舆论导向职能

面对甚嚣尘上的负能量直播行业信息，我们必須正确引导舆论，严肃整治泥沙俱下的网络文化，加强社会主义核心价值观的宣传力度，谨防不良思想、不良价值观的扩散。

近年来我国大力发展思政直播，各大高校积极响应政策，推出了一大批积极倡导社会主义核心价值观的正能量主播。许多高校教师在网络上积极宣传正确价值观和价值导向，不仅受到了同学们的热烈追捧，还获得了社会大众的高度认可，在网络上掀起了一股思政之风，甚至还得到了央视新闻、《人民日报》等主流媒体的关注和报道。

高校思政教师以主播的身份开展思政教育，不仅帮助学生构建了正确的价值观，还在构建良好互联网生态环境的过程中发挥着重要作用。思政直播发挥着重要的舆论导向作用和意见领袖作用，有利于我国主流媒体进行舆论引导。这些思政主播通过网络直播或短视频的形式上传思政信息，取得了良好的宣传效果。实践已经向我们证明：依托互联网，打造正能量直播行业、开展红色主题教育的方法是现实可行的，有利于社会正能量的宣传。

打造“网络红军”，构建正能量宣传阵地

为了积极开展“不忘初心牢记使命”的主题教育活动，让“不忘初心、牢记使命”主题教育深入人心，各大高校应当充分发挥互联网媒体的作用，开设网上主题课程，吸引年轻学生。通过直播党课、拍摄主题教育短视频的形式宣传核心价值观，开展红色主题教育，并借助正能量主播的影响力，扩大主题教育影响范围，以取得更好的传播效果。实践已经向我们证明，直播行业曾经引发过一系列争议，我们更应正确发挥直播行业的价值，利用主播的影响力来弘扬主旋律、宣传正能量，将网络直播和网络短视频作为开展红色主题教育的重要平台，以此打造良好的社会风尚。

借势新媒体技术，增强引导功能

根据议程设置理论，虽然大众的思想受多方面因素的影响，但是却可以通过设置主题，开展主题教育来引导大众的思想意识。打造充满正能量的直播行业环境，发挥主流媒体的作用，引导公众树立正确的社会价值观念，加大正能量宣传力度，形成良好的社会舆论环境。

正能量主播应当树立远大目标，树立家国情怀，主流媒体也要积极承担舆论引导职责，抓住时代契机，扩大自身影响力，吸引群众的目光，打造正能量直播团队。直播行业与主流媒体相互结合、相得益彰，积极引导社会舆论，营造良好的社会舆论氛围。

综上所述，当代媒体宣传工作者和教育工作者应当积极承担时代使命，探索时代命题，充分发挥正能量直播行业的价值，利用正能量主播的社会影响力来积极开展红色主题宣传活动，引导社会舆论，在全社会形成良好的风尚。并利用新媒体传播平台培养一批又一批的正能量主播，为青少年树立正确的榜样，加强红色宣传教育，弘扬正能量，营造积极向上的社会风气。