中小学党建工作的改革策略分析

雷德刚

摘要：学校的党建工作作为中国共产党的最基本工作内容，对于党在教育层面开展各种工作提供了便捷与服务，是党生命力的体现。自学校党组织建立以来，其始终坚守党的信念，尽职尽忠地完成党的任务，做好基层工作，全心全意促进我党的发展。学校党组织的重要性不言而喻，它不仅推动了素质教育以及教育改革在学校层面的开展，同时优秀的师资力量以身作则，为学生树立了良好的行为准则，无形中提高了学生的综合素质。然而，随着社会结构的改变以及思想的多元化，尤其是在不断推进素质教育的过程中，中小学的党建工作面临着前所未有的难题。因此，本篇文章以实事求是为准则，探讨当前中小学党建工作面临的问题以及如何做出正确决策。

关键词：中小学;党建工作;素质教育;改革

引言：

党的规章制度是中国共产党赖以生存和长期发展的根本动力，党的十八大以来，中共中央对于党的制度建设重新提出了新的要求，努力思想和政治层面的党建工作有机结合。中小学党组织是党在教育层面的主力军，加强中小学的党建工作对于全面落实党的教育方针具有重大意义，不断加强中小学党建工作是推进中小学素质教育和落实党的工作的重要保障。本篇文章主要针对中小学在党建工作开展过程中出现的问题进行深入探讨以及给出相应的策略。

一、中小学校开展党建工作面临的问题

（一）吸收先进文化意识不够充足

中国共产党需要依靠先进文化来确立前进方向，对于中小学校来说，学校是建设先进文化的重要场所，学校党建工作的首要任务就是建设先进文化。但是面对新时代浪潮的不断冲击，我国与世界在各方面的连接更加紧密，各种外来文化的冲击对于中小学开展先进文化建设工作增加了一定的阻力。各中小学不能矢志不渝的坚持马克思主义在学校的主导地位。随着全球化的进程不断深入，人们对于社会文化的重视程度日益衰退，尤其是对于马克思主义指导思想的重视程度。我国一直坚守马克思列宁主义所遵循的社会主义道路，但是对于学校层面，对于马克思主义思想的拥护程度却大打折扣，反而对于外来文化的追求过于狂热。例如很多人在圣诞节举行盛大的庆祝仪式，但是对于我国传统的春节却热情不高。

（二）学校在德育工作中不能很好的发挥核心价值观的作用

学校的本职工作是有目的、有计划的培养对于社会所需要的全面发展的人，因此，学校的职责不仅仅是教会学生知识，还应该重视学生思想品德的发展。但是学校的党建工作大部分仅仅是围绕党员团体展开的，对于学生的关注程度并不高，对于学生的德育并没有充分与党建工作结合在一起，并没有充分发挥核心价值观的内涵。学生对于德育的接触仅仅停留在日常行为规范的层面，没有深入到党的建设层面，导致学生对于核心价值观的了解不够透彻。

（三）无法正确区分党的关系

学校党组织的核心人物是党支部书记，其主要负责学校的党建工作，从思想层面和组织上保证了党建工作的顺利开展。但是中小学的主要权利目前仍然掌握在校长的手里，所以校长对于党组织安排的工作拥有优先决定权，导致其主导学校的一切日常工作，造成学校领导人与政党关系混淆不清。党政关系内部存在的矛盾长期难以解决，导致出现面和心不和的局面，对于党建工作的开展有很大的阻碍作用。

二、如何有效开展中小学党建工作

（一）加强理论学习，积极创建学习型党组织

不断积极的学习是中国共产党的优势和优良传统，因此每一位党员都应该坚守党的要求，虚心学习，孜孜不倦。中小学党组织党员应该通过不断的学习来提高自身的综合素质，为学校党建工作的具体实施贡献自己的力量。但是目前在基层开展学习工作仍然存在一定的问题，因此学校党组织开展学习工作应该本着符合学校具体情况，积极创新的原则。首先，应该对学校党组织现有的学习理念进行重构和改革，改革是不断进步的内在推动力，只有党组织敢于对学习制度赋予新的职能，学校党建工作的开展才会更加顺利。其次，党支部书记等领导人员对于理论知识的学习也不能过于松懈，要不断提高自身解决问题的能力，避免出现“指点江山”“不参与实干”的现象。

（二）注重学校党建工作与时代相结合，追求与时俱进

学校目前党建工作中存在着一个巨大的问题：实际工作不能与社会时代背景结合在一起，导致在工作的过程中，仍然循规蹈矩，遵循老一套的规章制度，党建工作的质量得不到较大的提高。针对这一问题，最好的解决思路是在党建工作中加入新时代的元素。随着社会的不断发展，各种新思想的浪潮不断涌起，面对良莠不齐的思想和理念，学校党组织不能尽收囊中，而是应该用辩证的眼光来吸纳优秀的思想，同时摒弃过于陈旧的制度，广开言路，积极采纳党员提出的建议，从而提高黨员群众对于党建工作的参与度。学校对于党建工作进行与时俱进的改革，可以从以下做起。首先对于最基本的事务处理例如党费的缴纳、日常管理、换届交接等环节应该本着公平公正的原则，不能贪赃枉法，触犯法律的底线。另一方面对于重大事件的决议，不应该由高层领导人独断专行，而是应该采取投票决议的方式。最后党建应该与教师的教学活动有机的结合在一起，教师作为链接学校和学生的桥梁，能够很好的传达学校的教学任务，因此应该鼓励教师对学生进行关于党的知识教育，让学生更好的了解党的艰辛和伟大。

（三）党建工作与现代科学技术有效结合

随着科学技术的不断进步，网络在无形中已经与我们的生活紧密的联系在了一起，互联网打破了时间和场所的限制，让大众可以足不出户感知天下大事。对于中小学的党建工作，同样可以与网络结合在一起，例如可以建立电子邮箱来采纳群众意见，党员群众或者学生如果对于党建工作有建议的话，可以通过电子邮件的方式来反映。同时由于这两年来新冠疫情的影响，各学校党组织领导人员难以及时会面，而是采用线上会议来反映工作的方法就是积极利用互联网功能的结果。与此同时，学校党组织可以通过网络来发布各种信息，充分发挥网络舆论的力量。

三、结束语

中小学党建工作的有效开展目前对于党来说仍然是时刻关注的话题，如果想要顺利开展党建工作，那么制度的硬性约束是必不可少的，校党委组织应该摒弃过时的、不符合学校具体情况的制度，同时对制度不断进行改革，符合学校实际情况的制度才是最合适的。党的总纲对于党的建设提出了明确的要求，中小学党组织应该不断推进学校党建工作规范化进程，唯有如此，才能够有效的落实党的要求和目标。制度设置是否合理以及解决问题是否高效对于中小学党建工作来讲至关重要，因此应该最大程度的发挥制度的实用性，这需要学校党组织各级人员的不断创新和完善。希望在未来的中国，中小学党建工作更加优秀与完善。

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