某高校应届毕业生职业生涯规划的调查研究

余永松

摘 要：随着历年来高校扩招，毕业的大学生人数有增无减。2021届全国普通高校毕业生就业创业工作会议中指出，2020届毕业生规模预计将达到874万人，比往年毕业生人数增加了40万人。再加上近年来考研、公务员考试失利等失业或待就业人数，应届毕业生的就业前景可以说是一年比一年严峻。因而，职业生涯规划在就业过程当中的作用愈来愈显著。如何帮助大学生明确个人就业方向，形成个人职业生涯规划，造就更好地自我，是各位大学生、各所高校以及社会都需要重视的问题。本文研究基于某高校应届毕业生对职业生涯规划的理解、职业意向、进行相应的问卷调查及研究，最后针对调查结果中反映的主要问题，提出改善大学生职业生涯的改进措施和建议。

关键词：应届毕业生;职业生涯规划;就业

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.031

0 引言

近年来国家为了推进建设教育强国，十分重视人才的培养与发展，对许多高校进行扩招。但高校毕业人数的逐年增多，导致许多就业岗位出现满负荷的状态，大学生毕业找不到心仪工作变成了常事，就业难成为每年社会关注的焦点。

职业生涯规划指引着个人职业生涯发展的方向，能够帮助大学生确立并认识自己的目标，更好地解决职业发展中的各种问题。应届毕业生担任着祖国新时代的责任，在这个时刻，大学生职业生涯规划的作用尤为重要。

选择什么样的职业很大程度上能决定很多东西，比如你的爱好，是哪种思考方式，会对什么感兴趣，接触的人的类型或层面。也可以理解为选择什么样的职业和选择什么样的人生有关系。正如我们究竟会成为什么样的人，决定权在我们自己。

1 某高校应届毕业生职业生涯规划调查结果分析

1.1 职业生涯规划的认知度

大学生是否了解职业规划，是否拥有个人职业生涯规划对于大学生能否成功就业有着相当大的影响。

从问卷调查的数据可知，当问到是否对职业生涯规划进行相关了解，非常了解的同学仅仅只有9.22%，选择了解的同学有39.81%，那么代表对职业生涯规划不了解的同学是比了解的同学要多的。其中选择不太了解、不了解、从未听说过的大学生占14.08%，说明职业规划意识还不能够完全让大学生理解与掌握。在谈及个人职业兴趣的时候，大部分学生都认为自己足够了解个人职业兴趣，不太了解、不了解、没有考虑过的学生占15.54%。在个人职业价值观这方面，大部分大学生都能清楚了解自己的个人职业价值观，少部分大学生对于个人职业价值观是不太了解的。

1.2 职业生涯规划意识的情况

应届毕业生有无正确的职业生涯规划意识是很重要的。如今很多大学生存在好高骛远、期望过高、功利化的价值观念。缺乏理性思考和职业规划意识、能力。调查结果显示有39.81%的学生有认真考虑过个人未来职业发展，并有清晰的目标和规划。58.25%的学生表示有考虑过，但不了了之。1.94%的学生没有考虑过个人未来职业发展。

1.3 对学校开展职业生涯的满意度和期望值

通过调查发现，61.66%的大学生认为开展职业生涯规划课程是有必要的，选择都可以的大学生占34.47%，有3.88%的学生认为开展职业生涯规划课程是没必要的。其中73.79%大学生表示学校有开设职业生涯规划相关课程，但学校开设课程的作用性很小，对其起不到职业生涯辅助和教育的作用。分析以上的数据，绝大多数的学生不清楚职业生涯规划对人生的重要程度。归根结底，由于高校职业规划教育措施不能落实到位，学生缺乏职业生涯规划教育，导致大部分毕业生不能顺利渡过就业择业的迷茫期。

1.4 就业观念及就业信心

面对疫情下就业难的情况，大学生应如何顺利完成职业适应，从学生到职场的角色转换，成功应对社会工作的各种难题。在此背景下，大学生的就业观念和信心是怎么样的呢？调查结果如下所述。

在问及选择未来就业，是否会选择从事专业一致的工作时，仅有24.76%的学生确定会选择从事自身专业相关的工作，65.05%的学生则摇摆不定，认为可以选择专业相关的也可以选择不同行业的工作，10.19%的大学生还没考虑清楚选择哪种工作。从以上的数据我们可以得知，专业的发展前景很大程度影响着大学生是否会选择从事与专业相关的工作。在问到对未来职业发展信心的时候，选择很有信心和比较有信心的同学59.23%，说明相当一部分同学对未来就业是充满自信的，但是这是不是也能解释为大部分学生没能认清就业形势，对自己的个人实力过分自信的表现？另外选择没有信心的学生有21.84%，16.99%的学生选择茫然失措、焦虑的选项，选择很有危机感的学生有1.94%。当前应届毕业生数量之大，中小企业会更偏向于有经验的高质量人才等的就业形势对于应届毕业生来说打击很大。如何帮助应届毕业生树立就业信心也是政府、学校、学生自身三者需要共同努力的。

2 某高校应届毕业生职业生涯规划存在的问题

根据以上问卷调查结果反映，目前就业形势令许多应届毕业生缺乏就业信心。应屆毕业生普遍存在自我认识的误差，职业生涯规划意识不强的表现。且在校培养教育过程中，高校也缺乏专业的职业生涯规划指导。通过调查结果及查阅文献，总结出大学生在职业生涯规划过程中存在的问题。

2.1 应届毕业生自我认识能力弱

从学生的专业选择情况表现，大部分大学生对自我选择的专业比较不满意，说明在选择专业的时候对专业缺乏综合的了解，存在仓促决定专业，盲目选择专业的情况。超过一半的大学生有重新选择专业的机会时不会选择原专业，大学生在课程选修和专业缺乏自主性，这也是大学生无自我规划的体现。

2.2 应届毕业生职业生涯规划意识不强

从大学生职业生涯规划意识和个人规划的调查情况来看，可以分为三部分学生。第一部分学生有个人职业生涯规划，并有详细的规划和个人目标，这部分的同学占少数且大多是自律的学生。第二部分大学生有职业规划意识，但是不知道怎么去实现自己的规划又或者说定下了目标却总是怠慢，不去尝试。这一部分的学生占的比例最大，需要他人的帮助和督促。第三部分的学生是缺乏职业生涯规划意识，对自我定位不清晰，缺乏个人目标和职业需求，这部分的学生需要专门的指导。

2.3 高校缺乏有效的职业生涯规划教育

从学校职业规划满意度和期望值的情况来看，某高校会选择开设职业生涯规划相关课程以培育学生职业规划意识。可以看出高校对于这个问题是比较关注和重视的，但这些职业规划课程大部分仅仅是单纯的传输理论知识，且课程的安排较少，学生受到专门的职业生涯规划教育较少。职业生涯教育缺乏有效的力度与效度。

2.4 就业形势严峻打击毕业生就业信心

从学生的就业信心情况来看，即使目前就业形势严峻，就业竞争也相当激烈，大部分毕业生对于就业有一定的信心，少部分同学对就业存在一定的迷茫和焦虑的情况。从数据可以得知学生的就业观念和就业标准逐步成熟，毕业生就业方向呈现多元化。但疫情沉重地打击了中小企业，不少中小企业面临破产的境地。根据权威机构预测，我国2021年毕业人数将达到惊人的874万。应届毕业生在面临疫情和就业人数增多的情况，如何顺利找到實习和顺利就业成为毕业生的难题。

3 改进建议

以下针对应届毕业生自我认识能力弱、应届毕业生职业规划意识不强、高校缺乏有效的职业生涯规划教育以及社会就业形势严峻等问题，提出一点个人建议。

3.1 加大职业生涯规划教育的指导力度

随着我国高等教育大众化，应届毕业生已经司空见惯。相应地，就业压力也随着就业人数的增多而越来越大。高校应尽早为大学生开展职业生涯规划的辅导，建立专业的职业生涯师资队伍，引导学生渡过进入职场的迷茫期。首先做好职业生涯规划的宣传，另外针对不同专业学生的不同需求有针对性的进行辅导，可以通过一对一谈话模式、网络开课辅导、发放资料自学等模式加大学生对职业生涯规划的了解，发挥学生的主观能动性。

3.2 提高职业生涯课程的教学质量，丰富课程内容

高校应有针对性地开设职业生涯规划个体咨询室，实现学生职业生涯规划阶段性需求，强化生涯辅导意识。在学生进入大学校园后，针对其每一学年进行不同阶段的职业生涯规划教育。例如在大学第一年针对自我进行评估以及为接下来大学学习生活做好规划，第二年可以通过职业测试了解自己的职业兴趣方向以及想要发展的职业道路前景，第三年根据前两年的规划做好阶段性目标以及计划，最后一年提前学习求职面试技巧，以及对未来就业环境进行分析，有针对性地对自己未来求职可能遇到的问题进行应对方案。

某高校可在大学生学年过程中通过适当开展职业生涯规划相应活动，大力宣传职业规划理念，丰富职业生涯规划课程内容，采取多样化的辅导形式。例如简历制作评比活动、模拟面试、校园创新创业活动等，也可以开展相应的演讲让同学们分享自己的职业生涯规划，提高学生对课堂的积极性与个人职业生涯规划的重视。活动的每次开展，应安排相应的职业生涯规划辅导老师对活动进行点评和辅导，让学生能在活动中学习到职业规划，增强个人求职能力，更好地应对和处理未来求职过程中可能会出现的问题。

3.3 积累实习经验提升自我

为了更好地认识自己、了解自己职业兴趣，大学生应尽早对自我进行全面客观的分析和定位，对自我进行初步规划及个人需求的了解。在大学阶段应多参与社会实践，积累实习经验，提高个人竞争力。提前做好就业准备，多方面了解求职信息，了解各行业的发展。高校也应加强校企合作，给大学生提供更多的实践途径。大学生在实践中寻找就业方向，毕业后依据自己的规划和喜好定下择业方向，努力冲刺和朝着目标拼搏。

3.4 政府和社会应营造良好的就业环境

为了营造良好的就业环境，政府应做好就业保障工作，开展丰富的就业培训。把更多的就业渠道提供给有需求的应届毕业生，并对他们进行详细的调查与咨询，尽力让每个毕业生都尽可能找到适合自己的工作。维护大学生在就业过程中的权益同时加大市场的监管力度与中小企业的扶持力度。企业也应给予大学生相应就业的机会，不能因其是大学生而进行歧视或者有不公平的对待，为国家的人才培养出一份力。

4 结束语

从这次的调查可以知道，某高校应届毕业生对职业生涯规划有一定的了解，但是部分学生对自己的职业生涯规划需求缺乏理性思考。当代大学生想要做好职业生涯规划，必须要有明确的目标、详细的计划、果断的执行力和持之以恒的耐心。个人在选择职业，职业也在选择个人。当今就业形势严峻，帮助应届毕业生提高自身对职业生涯规划教育重要性的认知，使其潜力得到充分发挥，提高就业竞争力，促进社会以及个人的和谐和可持续发展是各所高校乃至社会、政府共同努力的。在个人职业生涯规划的道路上，更多地还需要大学生自身去做好职业生涯规划，针对自身实力与社会需求之间的差距，不断提升自己。

此次本文的研究还存在些许不足，短时间内收集的数据收集量不多，可能会导致调查结果出现部分偏差。另外针对大学生职业生涯规划的培养对策方面还不够细节和具体。希望此次研究能对未来大学生职业生涯规划的研究者提供部分数据和研究帮助，帮助大学生制定更加具体和丰富的职业生涯规划。

参考文献

[1]张革华，吕海波.深圳地区研究生职业生涯规划调研报告[J].职业圈，2007，（20）：5759.

[2]张泽彬，谢飞强，黄燕鸿.职业院校学生职业生涯规划现状调查报告——以广东省2010届高职、高专类毕业生为例[J].广东白云学院学报，2010，17（1）：6167.

[3]吴薇.大学生职业生涯规划的现状调研及应对策略[J].教师教育研究，2009，21（05）：3539.