新时代践行西迁精神的路径探析

2022-03-07 19:11马亚妮
现代商贸工业 2022年6期
关键词:时代价值新时代

马亚妮

摘 要:胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业是西迁精神的主要内容,爱国主义是其核心,听党指挥跟党走是其精髓,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。进入新时代,必须坚持立德树人,把西迁精神融入思政课堂;与时俱进,坚持正确政治方向;放眼未来,谱写西迁精神时代新篇章。

关键词:新时代;西迁精神;时代价值;践行路径

中图分类号:D9     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2022.06.050

习近平总书记在2020年4月在西安交通大学考察调研时指出,“‘西迁精神’的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻的现实意义和历史意义。”因此,在新的时代征程中,大力弘扬并践行“西迁精神”对于教育全社会特别是广大知识分子不忘初心、牢记使命,建设祖国、服务人民群众,奋力实现“两个一百年”奋斗目标以及实现伟大中国梦具有深刻的意义。

1 “西迁精神”的形成与核心内涵

1.1 “西迁精神”形成的时代背景

西迁精神是上世纪50年代为响应党和国家的号召,以交通大学为代表的一批高校和科研院所从上海迁至西安,积极投身于建设大西北的时代洪流中形成的一种宝贵精神。上海南洋公学是交通大学的前身,在新中国成立后,国家为了改变旧中国遗留下的高等教育不合理状况的问题和为支持西部经济的健康发展,也为了适应社会主义和国防建设的需要,国务院决定将交通大学内迁西安,在下达通知后交通大学师生背起行囊就出发。在迁校过程中,其经历过很多的困难,例如,物质生活条件极其艰苦,部分师生还在迁校工作上产生了认识上的分歧等,面对这些困难,周恩来对交通大学迁校问题做了重要讲话精神指引,在周总理正确讲话精神的指引下师生克服了思想上的认识偏差,统一了关于迁校问题上的思想认识,西迁精神就在此背景下生成。

1 “西迁精神”的内涵

在2005年的时候,西安交通大学党委常委会确定了“西迁精神”的内涵,即“胸怀大局、无私奉献;弘扬传统、艰苦创业”。

一是胸怀大局的担当精神。当年响应党的号召的交通大学师生舍小我为大家,到各方面条件都很艰苦的西北地区为建设祖国奉献自己的力量,这样的家国情怀实质上体现的就是一种大局意识和一种“天下为公”的担当精神。

二是无私奉献的标杆精神。西迁精神中最为可贵的就是无私奉献精神,这种奉献就表现为取国家利益和舍个人利益、权衡整体利益与局部利益。当年,陈学俊教授将上海的房产还给当地房管部门,带着全家扎根西部;迁校时的副教务长张鸿面对主讲教师数量不足的这种状况,他又主动重新站在三尺讲台讲高等数学……这伟大的奉献精神就深刻地体现在这一桩桩令人感动的事件中。

三是弘扬传统的创新精神。交通大学内迁西安不仅改变了中国西部高等教育的发展不合理的状况,还在中国高等教育历史上创造出了伟大的奇迹,大力引领和带动了西部地区教育、经济、科技等各方面的发展。如今,中国西部科技创新港的建设是交通大学二次西迁的真实写照,交大在开拓创新中建成我国第一个没有“围墙”的大学,不仅物理上无围墙,学术上也无围墙。

四是艰苦创业的奋斗精神。“艰苦”是客观条件,而“创业”是一种奋斗姿态。西迁人面对物质条件艰苦的西部地区毫无怨言,不畏艰难、义无反顾的扎根西部,在开始迁校和建校过程中克服各种困难,扩大招生规模,开办新兴学科专业,开创了办学历史上的奇迹。

1.3 “西迁精神”的核心是爱国主义

新中国成立初期,西北地区各方面发展缓慢,在这种情况下国家作出了重大战略决策即交通大学西迁,目的就是为了发展西北地区。这个决策对于新中国初期西北地区的工业建设、高等教育的发展以及经济和科技等方面的发展具有重要的战略意义,随后交通大学的6千多名师生执行决策向西而行。在迁校起初,教学、科研等生活条件都极为困难,例如会出现没有教室上课、授课教师严重不足等问题,但就在这种艰苦条件下,交通大学师生也“没有耽误一堂课、没有少开一次实验”。从交通大学西迁的奋斗征程中,我们可以看出一代又一代的西迁知识分子以自己的实际行动彰显爱国主义情怀,也在不断地诠释着爱国与奋斗之间紧密联系的关系,即爱国就得奋斗,奋斗为了爱国。

爱国主义是中华民族精神的核心,也是西迁精神的核心。习近平总书记在2018年新年贺词中特意提到了西迁老教授,指出“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔”。老一辈西迁知识分子始终秉承着“爱国、报国、兴国”的家国情怀和使命担当,用实际行动为祖国做出了巨大的贡献。回顾西迁人60多年来的奋斗历程,他们的这种爱国主义精神激励着一批又一批的青年知识分子奋力前行。

习近平强调:“实现中国梦必须弘扬中国精神,就是弘扬以爱国主义为核心的民族精神,以改革开放为核心的时代精神。”在新的时代征程中,中国特色社会主义事业沿着正确方向前进的路径就是大力弘扬并践行爱国主义精神,爱国主义精神是不断推动我国社会主义事业进步的巨大力量,还是持续推进我国思想道德建设的动力源泉,因此需要新時代的我们时刻秉持爱国主义的家国情怀,为祖国不断做出新的贡献。

1.4 “西迁精神”的精髓是听党指挥跟党走

听党指挥跟党走既是革命优良传统的精髓,又是西迁精神的精髓。交通大学的西迁史就是听党指挥跟党走的历史,当时学校17位党委委员中的16人在校党委书记兼校长彭康带领下奔赴西安,这在西迁历程中起到了良好的领导模范作用。60多年来,他们始终秉承胸怀大局的家国情怀扎根西部服务国家和人民,在教育、科技、国防等各大领域作出了重大突出贡献。不难看出,西迁精神的精髓就深刻地体现在这部不畏艰苦的西迁史中。

回溯中国百年历史发展,听党指挥跟党走是我国做出的最正确的选择。在深受帝国主义压迫和剥削的历史进程中,我国之所以能彻底结束半殖民地半封建的社会历史,就是因为坚定不移跟党走、听党话,矢志不渝的坚持党的领导,这样才使中国在革命、建设和改革的历史进程中实现了从站起来到富起来再到强起来的巨大飞跃。在百年未有之大变局的今天,我国迎来了许多新的机遇,但同时也在面临一些新的挑战,因此站在新的历史起点上,我们要继续坚持党的领导,抓住机遇勇往直前,奋力走好新时代的长征路。与此同时,我们也要继续践行西迁精神的精髓,让我们这一代知识分子在自己所属的领域发光发热,创造属于我们这一代知识分子的历史功绩。

2 “西迁精神”所赋予的时代价值

2.1 是新时代建设中国特色社会主义的重要精神武器

交通大学从迁校开始就把其精髓内化于心、外化于行。在中国特色社会主义进入新时代的建设进程中,也必须听党指挥跟党走,这在我国现代化进程的发展中发挥着重要作用。这种爱国主义的西迁精神正是在坚持党的领导下形成的,是知识分子内心深处强大的精神动力,也是新时代建设中国特色社会主义的重要精神武器,我国在现代化进程中离不开精神的支撑。但爱国主义并不只是知识分子的专属,全社会都应该弘扬与践行爱国主义精神,并使其与我党的优良作风联系起来,让爱国主义随着时代的变迁薪火相传,在构建新时代中国特色社会主义进程中弦歌不辍。

2.2 为提高全社会思想道德建设提供珍贵精神财富

进入新时代,我国一项重要而又迫切的任务就是加强全社会的思想道德素质。而蕴含在西迁精神中的各种精神,尤其是奉献精神是推动新时代发展的重要精神力量,为提高全社会的思想道德建设提供精神力量。奉献精神不仅是西迁精神的重要组成部分,还是全社会思想道德建设中不可或缺的一部分,个人提升自我价值和社会价值的内在需要与奉献精神紧密相连。在新时代新征程中人们不只是注重对美好生活的需要,更注重自己内心的精神需要,亦追求自我价值的实现,从而为实现社会价值奠定基础,最终达到自我价值和社会价值的统一。

西迁精神中蕴含的奉献精神深刻地彰显了中国知识分子的精神面貌,也体现了知识分子的永恒价值追求。古有孔子“修身、治国、平天下”,后有林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,现有西迁人的胸怀大局与无私奉献,在这些鲜活的事例中无不彰显出中国知识分子的无私奉献精神。因此在新时代,无论是党员干部,还是普通人民群众,都应该树立并践行奉献精神,奉献精神是形成良好社会精神风气的重要组成部。深入探索和挖掘西迁精神中的奉献精神具有重要意义,其有利于增强社会凝聚力,构建社会主义和谐社会。

2.3 为推动全社会进步提供重要精神力量

中国知识分子的浓厚家国情怀深刻的蕴藏在西迁精神中,例如胸怀大局的担当精神就始终秉持着国家至上、民族至上、人民至上。我国一代又一代知识分子的真挚情感凝聚在了国家利益至上的家国情怀中,古有司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”和诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”到后来周恩来“为中华之崛起而读书”,这些精神都是家国情怀的具体表达。他们以国家利益为重,舍小家为大家,把对自我价值的追求与实现社会价值的追求统一起来,把个人前途与国家命运紧密联系在一起,这为推动全社会的进步提供了重要的精神力量。

当前,在全面建成小康社会、实现“两个一百年”的伟大征程中西迁精神也在不断提供重要精神力量,鼓励着新时代的知识分子践行西迁精神,到生活最艰苦的地方去历练,坚定不移的追求民族复兴的伟大目标,引领着社会不断向前发展。

3 新时代践行西迁精神的路径

3.1 立德树人,融入高校思政课堂

西迁精神是中华民族精神的重要组成部分,在高校思想政治教育中占据着不可或缺的重要地位。高校思政课堂是对大学生进行思想政治教育的主要路径,在高校思想政治教育课中融入西迁精神教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念方面具有十分重要的作用。因此,新时代践行西迁精神的重要路径之一就是使之融入高校思想政治教育课堂。

一要做到拓宽学习平台。新时代践行西迁精神,就需要进一步丰富学习平台,加大宣传阐释力度,使其绽放新时代光芒。紧密围绕习近平总书记对西迁精神做出的重要指示,理论联系实际使其融入思政课堂,还需要合理地利用新媒体平台力量,可以通过新媒体平台进行思政教育和教学活动的开展,这样不仅使思政课有理论深度,也可以使学生不再觉得思政课是一堂空洞的宣讲课。

二要深入开展“不忘初心、牢记使命”专题教育活动。教师可以通过专题讲座、实践调研、集中学习等形式融入西迁精神的专题内容,追寻老一辈中国知识分子的胸怀大局、无私奉献、艰苦奋斗的光辉事迹历程,进一步拓宽新时代知识分子对党的领导和自身家国情怀的认识。

三要贯通思政课的政理、学理、事理内容。把西迁精神作为思政课教学内容的链接对象,例如教师在课堂上就可以立足于老一辈知识分子响应党的号召,给学生讲述西迁人不畏艰苦建设大西北的光辉事迹和其表现出的爱国主义、无私奉献的伟大精神,这样不仅能达到弘扬践行西迁精神的目的,也能使思政课不再学理空泛。

3.2 与时俱进,坚定正确政治方向

在新时代中国特色社会主义事业建设的进程中,需要大力践行西迁精神,在不断深化和丰富其新时代的内涵中增强全社会的认同感,对此必须与时俱进,坚定正确政治方向,强化政治引领。

一要坚持党的领导,“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”,经过历史与实践地充分证明,坚持党的领导是最正确的选择,只有矢志不渝的坚持党的领导,我国才能迎难而上,不断克服种种困难,解决各种难题。执政党具有强烈的政治属性,旗帜鲜明讲政治是我党的根本要求,因此需要坚定正确的政治方向,使全社会在思想认识上保持爱党、爱国与爱社会主义相一致。

二要准确把握和理解习近平新时代中国特色社会思想,使其与践行西迁精神结合起来。在贯彻落实党中央的各项部署时,把“四个意识”“四个自信”与西迁人的正确的政治方向、无私奉献的价值追求与艰苦创业的奋斗精神结合起来,进一步强化爱国奋斗的理想信念。

三要认真贯彻社会主义核心价值观教育,培养全社会尤其是知识分子坚定正确的政治立場,把人民群众的利益放在首位,追求服务人民、建设祖国的社会价值。

3.3 放眼未来,谱写光辉时代篇章

回溯历史是为了更好的放眼未来。在新时代新征程中,知识分子就是践行西迁精神的主体,力争做一个优秀的知识分子来践行西迁精神使其生生不息。回顾历史,党和国家的发展都离不开知识分子,广大知识分子对国家治理、经济发展、科技创新、文化教育都起到了重大作用,是党和国家发展的重要力量。如今世界正在历经着“百年未有之大变局”,我国正在奋力实现“两个一百年”奋斗目标,经济、科技以及创新的发展也正需要广大知识分子贡献自己的力量。

新时代,广大知识分子要放眼未来,将个人的命运、理想、价值追求与国家的命运、民族的发展和人民美好生活紧密联系起来,践行好西迁精神,接好新时代接力棒,创造出对人民和时代的重大贡献,谱写西迁精神光辉时代的新篇章。

参考文献

[1]张迈曾.发扬光大“西迁精神”[J].红旗文稿,2020,(12):48.

[2]燕连福,李婧.试论“西迁精神”的核心、精髓与弘扬路径[J].思想教育研究,2020,(05):36.

[3]国家主席习近平发表二○一八年新年贺词[N].人民日报,2018-01-01(01).

[4]党的十八大以来重要文献选编(上)[M].北京:中央文献出版社,2014.

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