高校心理健康教育与思政教育融合研究

田国庆

摘要：高校大学生即将走入社会，学生必须具备过硬的心理素质，具备较高的思想道德修养，才能成为社会发展所需要的人才。当今社会对人才综合素质要求不断提高，越来越多的高校更加注重学生的心理健康教育和思想政治教育旨在促进学生的全面发展，为社会输送更多高质量人才。因此，高校心理健康教育和思想政治教育对于学生的成长和发展产生了重要影响，从高校心理健康教育和思想政治教育的现状来看，两者之间长期处于割裂状态，在教学过程中难以取得应有的效果。本文针对高校心理健康教育与思想政治教育的融合进行了相关分析。

关键词：高校 心理健康教育 思政教育 融合

引言

进入新时期以来，由于社会经济的不断发展，文化和思想随着经济的发展进一步交流，对人们的思想产生了深刻的影响。高校思想政治教育工作和心理健康教育工作面临着新的挑战。因此，探讨高校心理健康教育与思想政治教育的融合具有可行性。本文首先对高校心理健康教育与思想政治教育的关系进行了探索。

一、高校心理健康教育与思想政治教育的关系

1.高校心理健康教育

高校階段的心理健康教育是相关教育主体以及心理健康教育工作者，结合高校学生的特点，通过心理辅导咨询等方式转变大学生的认知方式、反应特点，并且预防大学生的相关心理疾病，不断提高青年大学生的心理素质。使学生能够在今后的社会生活中增强心理防范能力、也能够培养学生积极、健康向上的生活态度，健全学生的人格发展。实现高校心理健康教育与思想政治教育相融合，要求教师在教育教学活动中，利用心理健康教育的形式进行思想政治教育工作，这样能够丰富教师的教学方法，为学生的思想政治教育工作带来全新的体验[ 1 ]。

2.高校思想政治教育

当前，思想政治教育是高校教育教学中的重要内容。借助思想政治教育工作对学生进行理想信念教育，帮助学生塑造正确的“三观”，使学生能够通过学习，自觉肩负起建设社会主义社会的责任和使命。采取多样化的思想政治教育方式，提升学生的精神文化素养，使学生能够在教育中发展，在发展中成长。

高校的心理健康教育工作与高校学生的思想政治教育工作有一定的区别，但两者之间也存在着一定的联系。通过两者之间的优势结合，密切两者间的联系，借助课堂教学活动以及讲座活动等加强学生心理健康知识的普及，提高学生的心理健康水平；借助思想政治教育工作，能够帮助学生塑造正确的价值观并提高学生的心理健康水平[ 2 ]。二者之间的这种区别与联系为实现两者之间的融合提供了条件。

二、高校心理健康教育与思想政治教育工作相融合的必要性

1.心理健康教育为高校思想政治教育工作的开展提供了新思路

高校思想政治教育工作所面对的对象是全体青年大学生，教育效果受学生的个体因素以及学生的学习水平等多种因素的影响。而在教育教学过程中，为了提高思想政治教育工作的效果，学生需要有良好的心理素质，因此健康的心理是学生接受思想政治教育的基础，只有学生能够正确的认识自己，全方位地了解自己，才能够获得良好的社会发展力，能够接纳他人，能够更好地融入到社会。不仅如此，学生拥有健康的心理才能够拥有美好的心灵，进而借助思想政治课程陶冶高尚的情操，学会热爱生活，进而在社会中贡献自己的力量。

2.心理健康教育进一步拓展了思想政治教育工作的内容和途径

高校心理健康教育工作过程中，借助心理健康教育的引导，能够帮助学生树立良好的心理品质，进一步促进学生的身心健康成长[ 3 ]。思想政治教育则从学生的精神出发，关注学生养成良好的品格。将两者之间结合起来，能够以心理健康教育的内容帮助学生塑造正确的学习心态和良好的学习态度，使学生在学习的过程中能够更好地接受新知识。另一方面，借助心理健康教育能够完善思想政治教育的育人目标，扩充教学内容的同时更好的提升对学生的全面教育。

此外，心理健康教育要求学生在学习的过程中增强由内而外的情感和体验，强调尊重学生、接纳学生、了解学生，因此在教学方式和途径上心理健康教育比思想政治教育工作的途径更为多样。

三、高校心理健康教育与思想政治教育相融合的路径选择

1.加强教育观念，促进心理健康教育与思想政治教育之间的相互影响

首先在相互影响的过程中，教育工作者与教育教学管理者应当在观念上具备两者之间相互影响和整合的思想，这样才能够在心理健康教育工作中和思想政治教育工作中融合二者之间的优势。具体来说，教师以及学生管理者都要深入研究心理健康教育和思想政治教育的特点，并且深入了解其发展现状，认识到学生具备良好的心理品质是形成良好道德品质的基础，良好的思想道德是学生养成健全人格的前提[ 4 ]。基于这样的认知，在实现心理健康教育与思想政治教育相融合的过程中，才能够发挥两者共同教育作用促进学生的综合素质发展。其次，加强两者之间融合的过程中，要突破传统的教育观念，积极将心理健康教育融入到思想政治教育工作中，发挥思想政治教育在人才培养中的作用，利用心理健康教育的德育功能促进两者之间的协调，并且在实践的过程中积累宝贵经验，不断优化两者之间的融合模式及教育模式，这样才能够提高两者之间融合的效果。

2.丰富教学内容，加强心理健康教育与思想政治教育的相互融合

实现思想政治教育工作与心理健康教育工作的统一，才能在共同的带动机制下分别实现心理健康教育和思想政治教育的教学目标。在两者融合的过程中落实立德树人的根本任务。具体来说，以理想信念作为教育的核心，解决学生在学习过程中遇到的诸多问题，同时，以当代青年大学生的思想动态和心理品质为基础，在此基础上，结合青年大学生的心理健康状况对其进行针对性的教育在引导学生形成健全人格的过程中发挥思想政治教育的作用，帮助学生树立远大的理想信念，这样才能够在心理健康教育中融合思想政治教育。而在对学生进行思想政治教育过程中，可以从心理健康教育角度出发分析学生在学习中遇到的现状及其问题，同时，借助心理健康教育工作转变学生对于思想政治教育工作的看法，从而帮助学生树立正确的学习观念和学习态度，以这样的方式发挥两者之间的共同教育作用实现二者之间的有效融合。除此之外，在实现高校心理健康教育与思想政治教育相融合的过程中，心理健康教育教师与思想政治教育教师之间也要加强交流与沟通，共同分享经验和教学优势，用这样的方法弥补各自学科教学中存在的不足，以这样的方式形成教育合力，才能在思想政治教育与心理健康教育相融合的过程中，整合更多的优势资源，不断丰富心理健康教育和思想政治教育的内容，进一步提高两者融合的效果，提高教育的质量。

3.整合教育方法，实现心理健康教育与思想政治教育的优势互补

从上文分析来看，由于心理健康教育更加关注学生的心理品质，强调学生在学习过程中由内而外进行感受。因此，在进行思想政治教育工作的过程中，不仅有课堂教学这种形式，更有心理健康知识讲座、心理健康咨询等多种方法，这些方法适应心理健康教育的特点。而在心理健康教育与思想政治教育相融合的视角下，对学生进行思想政治教学的过程中，可以借助心理健康教育的方法，进行思想政治教育工作，这样能够实现两者之间的优势互补。例如，教育工作者和学生管理工作者可以在国庆节来临前夕，组织学生参与相关主题的讲座活动，让学生通过参加讲座了解新中国的发展与变化，在这样的讲座活动中以思想政治教育为导向使学生能够在学习活动中培养良好的爱国主义精神，实现爱国主义教育。

4.拓展教育渠道，实现心理健康教育与思想政治教育载体作用

加强高校心理健康教育与思想政治教育相融合的过程中，可以使心理健康教育与思想政治教育互为载体。在课堂教学的基础上利用学校的报刊广播、校园网络平台、校园电视台、文化长廊等多种教育载体，对学生进行心理健康教育和思想政治教育。也可以利用心理知识竞赛活动、心理健康沙龙、心理主题教育等活动对学生进行心理健康教育。此外，丰富学生的管理主体对学生进行教育，在学院的统一领导下，通过相关部门的调控，发挥高校辅导员、心理健康教育教师、思想政治教育教师、学校卫生部门、学生干部等多方主体的管理力量，为学生营造良好的学习和成长环境，使学生在学习和成长的过程中能够自觉接受心理健康教育和思想政治教育，由以往的被动教育转变为主动成长，同时，提高学生的心理品质也能够提高学生的思想道德修养。除此之外，加强心理健康教育与思想政治教育融合的过程中，针对学生心理健康教育还可以开展实践教育活动。在实践教育活动中以思想政治教育的方法为指导，以心理健康教育的内容为核心，让学生在参与各类社会实践活动的过程中，感受到心理健康教育的重要价值，这样才能够增强学生学习的内在驱动力，从而使学生在主观意识上能够培养健全的人格拥有健康的心理。

四、结语

高校在進行心理健康教育与思想政治教育的过程中，只有不断转换思维，加强二者之间的融合，才能够行之有效地帮助学生塑造健康的心理，帮助学生解决成长困惑，从而提高学生的环境适应力，使之更好地适应今后的社会生产发展，同时加强两者之间的融合，借助思想政治教育帮助青年大学生塑造正确的思想价值观念，使学生能够在今后的社会生涯发展中，能够自觉肩负起建设社会主义社会的重要使命，为践行社会主义核心价值观打下良好的基础。

（本文系广东海洋大学2020年教育教学改革项目“《青年学生健康教育》课程思政的研究与实践”（广东海洋大学文件 校教务【2020】63号））

【参 考 文 献】

[1]李诚诚.浅谈高校思政教育与心理健康教育的融合发展[J].学周刊.2017（31）：5-6.

[2]赵联.试论高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J].教育学术月刊.2010（03）：65-67

[3]武奇红.高校思想政治教育中要加强心理教育[J].济南职业学院学报.2018（04）：77-79

[4]黄晓卉.高校思想政治教育对大学生心理健康的影响研究[J].教育理论与实践.2018（03）：29-31

（责任编辑：姜秀靓）

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