健康教育配合护理干预对成人哮喘患者自我护理能力及生活质量的影响

王清艳 陈莹莹

摘要：目的：分析探讨成人哮喘患者采取健康教育配合护理干预对患者自我护理能力及生活质量的影响。方法：本研究开展时间段为2020.09月至2021.09月，实验对象为我院收治的成人哮喘患者（n=70），按随机数字表法分组，对照组（n=35，常规护理干预模式），观察组（n=35，健康教育配合护理干预），对比两组患者的自我护理能力及生活质量差异变化。结果：两组患者经护理干预后，自我护理能力及生活质量评分均有提高，但观察组高于对照组（P<0.05）。结论：对于成人哮喘患者，采取健康教育配合针对性护理干预模式，能够提高患者的自我护理能力，科学、健康生活，进而能够改善患者预后生活质量。

关键词：成人哮喘;健康教育;护理干预;生活质量

哮喘是临床常见病、多发病，因呼吸道受多种因素的影响，导致呼吸功能出现异常，患者进而出现喘息、胸闷等临床症状，会给患者的正常学习、工作和生活带来许多不利的影响，需要尽快采取有效的干预措施[1-2]。

1 资料与方法

1.1一般资料

本研究开展时间段为2020.09月至2021.09月，实验对象为我院收治的成人哮喘患者（n=70），按随机数字表法分组。70例患者，男女各有40例和30例;年龄23～64岁，平均（40.39±2.71）岁;病程1年-5年，平均（2.23±0.42）年。对比两组患者的性别占比、平均年龄等基线资料，无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组接受常规护理干预。观察组采取健康教育联合护理干预：（1）健康教育：合理掌握患者基本病情后，根据患者的文化水平制定个性化健康教育计划，使用通俗易懂的语言让患者对疾病有正确了解，可通过图画、PPT、模拟演示等方式进行健康宣教，帮助患者掌握更多疾病相关注意事项，另外还要叮嘱患者关注本院工作号，并指导获取相关院后护理知识，定期在线解答疑惑，指导患者处理疾病相关应急措施，提高患者疾病管理能力。（2）护理干预：a.注重环境指导，指导患者保持居住环境的干净整洁，保持空气流通，避免出现交叉感染情况，根据天气变化及时添衣，并调节室内温湿度，适当摆放一些綠植，提高患者治疗舒适度;b.加强对患者的心理指导，认真倾听患者的治疗需求，尽可能满足患者的合理要求，护理人员通过语言、手势、肢体接触等方式拉近与患者之间的联系，让患者能够充分信任、信赖护理人员，此外还要鼓励患者家属参与疾病管理中，构建和谐、良好的家庭氛围，能够增加患者治疗信心;c.注重对患者的用药宣教，开展针对性的体位护理和饮食干预，让患者充分认识到不良生活方式对疾病的影响，主动采取正确的健康行为，有助于疾病得到有效控制。

1.3观察指标

使用我院自制的自我护理能力量表评估患者的自我护理能力，包括健康知识水平、自我概念、自我护理技能、自护责任感四个维度，各为25分，共100分，分值越高，表明患者的自我护理能力越好。

使用WHO生命质量测量量表（WHOQOL-BRIEF）评定患者护理干预后的生活质量，包括心理领域、环境领域、社会领域、生理领域，各维度100分，得分越高，表明患者生活质量越好。

1.4统计学方法

选用SPSS25.0统计软件分析计量资料（以表示，t检验），有统计学意义以P<0.05表示。

2 结果

2.1对比观察两组护理干预后患者自我护理能力和生活质量差异比较

对照组患者健康知识水平、自我概念、自我护理技能、自护责任感分别为（18.35±1.26）分、（19.22±2.16）分、（19.31±1.17）分、（18.37±2.09）分。

观察组分别为（23.15±1.23）分、（22.19±2.34）分、（23.19±1.22）分、（22.13±2.15）分。两组数据相比有统计学差异（t=16.127、5.518、13.580、7.419，p<0.05）。

对照组生活质量评分，包括心理领域、环境领域、社会领域、生理领域评分分别为（58.31±7.29）分、（55.16±5.38）分、（59.31±7.16）分、（57.21±6.19）分。

观察组分别为（68.21±8.15）分、（66.13±7.21）分、（68.31±7.22）分、（68.26±8.31）分。两组数据相比有统计学差异（t=5.356、7.214、5.236、6.309，p<0.05）

3 小结

综上所述，对于成人哮喘患者，采取健康教育配合针对性护理干预模式，能够提高患者的自我护理能力，科学、健康生活，进而能够改善患者预后生活质量。

参考文献：

[1]汪建英. 综合护理干预对老年哮喘患者健康行为及自我护理能力的影响[J]. 现代实用医学， 2019， 31（2）：270-272.

[2]赵剑， 吴丽君. 基于微信互动平台的延续性健康教育对支气管哮喘患者自我管理行为，生活质量和疾病控制的影响[J]. 中国基层医药， 2021， 28（12）：1891-1894.