谁的青春不曾迷茫过

尹正平

青春期是每个孩子在成长过程中都必须要经历的阶段，这一时期的孩子普遍迷茫，而作为家长应当在这一时期给予孩子足够的宽容与关爱、正确的引导与支持，让孩子平稳顺利地度过青春期。

14岁的玲玲（化名）是一名刚刚步入初二的中学生。以前的玲玲是一个听话懂事、人见人爱的乖乖女，她在家体贴父母，在校品学兼优、乐于助人，是大家眼中“别人家的孩子”。

可是，一上初二，刚刚步入青春期的玲玲就像变了一个人。曾经开朗的她放学后总是把自己关在房间里不出来，面对父母和老师的关心也总是报以冷漠和不耐烦的态度。而且，玲玲变得越来越爱臭美——今天剪刘海、明天偷偷涂指甲……她花在打扮上的时间越来越多，用在学习上的时间越来越少。父母看在眼里，急在心里，可就是稍微提醒一下，玲玲都会大发脾气，这让父母敢怒不敢言……

其实，玲玲并不是“变坏了”，而是进入了青春期。青春期是我们每个人都会经历的重要阶段，这个阶段既美好又痛苦，孩子们的生理和心理逐渐成熟，褪去了稚嫩的羽翼，正逐步走向成年。然而，在成长的同时，各种心理问题又让他们苦不堪言，骄傲、敏感、自卑、易怒、攀比、叛逆……多种不确定的情绪像藤蔓一样缠绕着他们那颗还很稚嫩的心，让他们感受到痛苦，但心中的压力却不知道该向谁去诉说，因生理、心理快速成长而导致的许多无名“火气”不知道往哪里发泄。

孩子平稳度过青春期离不开家长的支持。知己知彼才能百战不殆，家长应当及时了解处于青春期孩子的心理变化，体会孩子的情绪和感受，像朋友一樣和孩子沟通，从而有针对性地为孩子的青春期保驾护航。

关注成长变化，探究内心世界

青春期会在每一个孩子身上留下成长的“痕迹”，只不过有些孩子表现明显，有些孩子表现不明显。有的孩子步入青春期会一下子变得开朗活泼，甚至有些“多动”，而有的孩子则会变得“沉默寡言”，不愿意与人交流。青春期在每个孩子身上都有不同的体现，但对于每一个孩子来说都是成长的关键时期。因此，家长在这个阶段更应当留意孩子的变化，除了关注日常生活的衣食住行，更应了解和掌握孩子的内心世界。

许言（化名）是一个内向的女孩，说话轻声细语，遇见陌生人时总喜欢低头，在父母眼里，她是一个不善言语但很听话的乖孩子。可是，上了初中后的许言变得更加沉默了。

刚开始，父母没有在意，只当是孩子刚上初中不习惯，心理压力大，过一段时间就好了。因此也就没有过多关注女儿的变化，更没有及时与孩子交流沟通。可随着时间的推移，许言的状态越来越差了，她开始封闭自己，回到家之后不愿意和父母多说一句话，连父母主动跟她说话也不愿意回应。学校老师给许言的父母打来电话，说许言在学校里没有朋友，平时在校总给人一种“退缩”的感觉，每次班级合照，许言都尽量把头压低，并且不愿意和老师、同学有眼神交流。许言的母亲也在许言的手机里发现了很多类似“不想去学校”的文字，并且有时会听见许言半夜里偷偷哭泣。

父母这时候才意识到，自己的孩子出现了问题。他们着急忙慌地把许言叫到跟前，耐心询问，许言一开始不想开口，只是一个劲儿地说：“我不想去学校……”父母见她这样，便给许言请了一周的假。在这一周里，父母没有急于逼迫许言袒露心扉，而是予以陪伴，并表示不论发生什么事情他们都愿意给予女儿理解和帮助。在父母的耐心引导下，许言终于说出了“实情”，然而这其中的原因，令所有人大跌眼镜。原来，许言不愿意上学是因为自带的餐具。学校要求午饭在校就餐的学生自带餐具，许言的母亲随手找了个印有“津工超市”字样的黄色布袋子以及一套不锈钢碗筷，而别的同学带的都是印有卡通图案的便当专用包和漂亮时尚的碗筷。这套“格格不入”的餐具让许言觉得非常丢人，甚至还被男生嘲笑。许言为此非常自卑，一度产生了拒绝上学的想法。

听完许言的解释，父母简直是“哭笑不得”，甚至对女儿的这种想法感到匪夷所思。的确，很多家长可能觉得这样一件小事至于吗？其实，敏感是青春期的一种表现，此时的少男少女骄傲又自卑，很多在大人看来无伤大雅的事情却会深深刺痛他们的心灵。他们一方面觉得自己非常在意，另一方面又不好意思说出口，久而久之，就形成了严重的心结。

其实，如果许言的父母能够早一些注意到孩子的变化，许言就不会在痛苦中挣扎这么久了。

切忌监控“成长”，让孩子合理试错

很多家长都会在孩子青春期时犯一个严重的错误——依然把自己的孩子当成小孩看待。家长们会认为，十三四岁的孩子知道些什么，他们什么都不懂。其实，这个阶段正是孩子自我意识和独立意识蓬勃发展的关键时期，家长不能把孩子当成自己的附属品，而应当把孩子当成一个“小大人”。在保护孩子成长的同时，让孩子在合理的范围内拥有“做错事”的权力。

上学期，我们学校发生了一起“私奔”事件。两个学生彼此有了好感，男生给女生写了一张纸条：“你像星星一样耀眼。”不料，这张纸条被女孩的母亲看见了，母亲担心女儿因早恋影响学习，于是逼迫女儿删除了与男孩的所有联系方式，还专门来到学校，要求班主任和其他老师在学校里“监督”二人，甚至要求“不能让两人说一句话”。

两个孩子急了，私下商量了一番就决定学电视剧里“私奔”。大冬天晚上十点多，俩人分别从家里偷偷溜了出来。两家大人发现孩子不见了，都快急疯了，又是报警又是给班主任打电话，折腾到凌晨一点，终于找到了两个孩子——俩人正坐在学校门口的麦当劳里“大眼瞪小眼”。

两个孩子看见大人后，都作出了“宁死不屈、永不分离”的态势。无计可施的男孩妈妈一看这情形，便提出了一个办法：“不如让这两个孩子做同桌。”于是，双方家长和孩子商定允许他们在不出格的基础上进行交流，让两个孩子做一个月的同桌。

两个孩子一开始欢天喜地，可还不到一个月就已经“相看两厌”了，最后是女生主动找到老师要求换座位，女生说：“我真是太烦他了。”

男孩妈妈的做法是聪明的，不是强硬反对，强制分开，加重两个孩子的叛逆情绪，而是选择在合理范围内让孩子自己去认识错误。这个年龄段的孩子往往不相信大人口中的道理，宁可自己去尝试、去犯错，经过自己的尝试最终得出结论。因此，很多时候，家长不妨适当放手，让孩子合理试错，只有这样，孩子得到的“教训”才是最深刻的。

青春期是每个孩子在成长过程中都必须要经历的阶段，这一时期的孩子普遍迷茫，而作为家长应当在这一时期给予孩子足够的宽容与关爱、正确的引导与支持，让孩子平稳顺利地度过青春期。

（作者系甘肃省临夏县坡头初级中学教师）

（宋行军）