“双减”背景下高校外语人才的应对策略

2022-04-23 11:29石兆岚
校园英语·中旬 2022年3期
关键词:外语人才就业问题双减

摘 要:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在全社会引起了巨大反响。作为外语专业毕业生求职的主要行业之一,一些教培机构面对“双减”政策难以做到迅速转型,部分从业人员面临失业风险,这使得外语类毕业生面临着就业挑战。本文通过对“双减”政策的分析和对未来外语专业毕业生就业新方向的预测,为解决外语人才就业这一较为迫在眉睫的问题寻找新的突破口。

关键词:“双减”政策;外语人才;就业问题

作者简介:石兆岚(1996.09-),女,汉族,广东广州人,广州软件学院外语系,大学教师,研究方向:语言教育。

近年来,高校毕业生的人数逐年增加。受新冠肺炎疫情影响,不少教育培训机构大幅度裁员甚至是倒闭,各种线下国际会议、论坛等外事活动大幅度缩减,上述因素使得外语专业人才的就业形势严峻。

一、“双减”政策教培机构及其从业人员的影响

近年来,学生之间的竞争愈发激烈,家长对于孩子的教育越来越重视。不少家长为了不让孩子掉队,给他们报了各式各样的补习班。因此,各种教育培训机构应运而生并迅速扩张,同时也创造了大量的就业机会。然而资本过度涌入导致培训费用水涨船高,逐渐脱离了教育的初心,使孩子的学习和家长的经济负担过重。如今,“双减”政策落地,规定不再审批新的学科类培训机构,现有机构登记为非营利性,将收费纳入政府指导价,并要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。不少教培机构在短时间内难以转型,为了降低损失,进行大量裁员甚至关闭。

值得关注的是,大多数教培行业的从业人员都比较年轻,高校毕业生居多。“双减”政策出台,使不少突然失业的年轻毕业生对自己的下一步规划感到迷茫。这部分人群在我国的就业市场上是宝贵的人力资源。只有进行及时、有效的就业帮扶,让他们尽快实现再就业,才能避免造成人力资源浪费。在新形势下,高校毕业生就业问题是深刻复杂重要的社会问题,需要高度重视和深入探讨研究。

二、“双减”政策对外语专业毕业生产生的影响

智联招聘发布的《2021大学生就业力报告》显示,在参与调研的2021年应届毕业生中,56.9%的应届毕业生选择毕业后加入就业大军,较2020年收缩18.9 個百分点;同时有15.8%的应届毕业生选择自由职业,同比上升8.1 个百分点。随着就业市场竞争加剧及对人才要求提高,大学生群体需要根据形势调整发展路径,拓宽自己的就业选择范围。笔者对广州软件学院2022年毕业的英语翻译专业学生就业意向调查,结果显示“双减”政策实施后关闭了大量的辅导机构,68%的学生表示对自己以后的就业有影响。教育行业是大部分外语专业毕业生就业的首选,有76%的学生表示如果没有“双减”政策,会想要从事英语教师这一职业。而“双减”政策出台后,外语专业毕业生就业方向的选择,靠前的行业分别是外贸行业和英语教育,其次是翻译和电商行业。

“双减”政策的落地,也会影响部分在校大学生的就业选择。之前,教培行业的高薪和好前景,让不少外语专业学生将进入教培机构视为不错的就业选择。现在正值外语专业应届毕业生开始实习的时段,但是很多学生表示和专业对口的实习单位并不好找,很多工作对于外语之外的技能都有要求,如商科方面的知识和外贸行业的经验,还有计算机技能等。经过走访调查,一些大一的外语专业新生在开学前得知“双减”政策后感到焦虑、迷茫。现在正规学校的教师招聘门槛越来越高,不少学校都要求应聘者有研究生学历,教师竞争压力也越来越大。很多刚入学的新生想要为自己未来的四年大学提前做规划而又无从下手。也有部分学生因担心就业问题而考虑转到更加热门、好就业的专业,如网络与新媒体、国际贸易等。随着“互联网+教育”的兴起,在线培训行业吸引了不少互联网相关专业的学生,其中不少学生的外语水平很不错。这些学生凭借过硬的计算机专业知识和较强的外语技能,在求职中受到很多企业的青睐,这无疑使外语专业毕业生在求职中更加艰难。

推行“双减”政策,难免让一些外语专业的学生重新考虑自己的求职选择和职业发展方向。要对这部分学生加强引导,帮助他们尽早做好职业规划,在毕业季时能够找到适合自己的岗位。为了防止报考外语专业的学生越来越少和转专业的人数越来越多,作为教师,也要为外语人才树立就业信心,充分挖掘有发展潜力的可以考虑择业的方向,从而改善外语专业毕业生的就业问题。

三、外语专业毕业生所作就业方向分析

从笔者所作“双减”背景下就业意向调查的结果来看,行业发展前景好、收入较高、工作稳定、个人发展机会多依次成为外语专业毕业生在择业时会考虑到的四个方面。有86%的学生把北上广深作为工作的首选地。这几个一线城市凭借较多的发展机会和相对较高的工资待遇,每年都会吸引了大量毕业生。结合外语专业毕业生的就业需求和调查研究,以下几个方向可以作为外语专业人才就业的新出路。

(一)雅思、托福以及成人英语培训

“双减”政策虽然在一定程度上抑制了英语培训的需求,但是不少教育机构能够灵活转型,把目光投向了出国教育,如雅思、托福培训,还有成人英语培训、证书考级培训等。对于想要从事教师行业的外语专业毕业生来说,这些教育岗位也是可以考虑的。近年来,我国出国留学人员呈现低龄化趋势,而雅思和托福等语言考试作为入学申请的门槛,使很多学生都加入了备考大军,这让语言考试培训服务蓬勃发展。作为外语专业出身的学生,有着扎实的语言功底,相对其他专业毕业生会有不少优势。毕业后想要进入雅思、托福培训行业的学生,在大学学习时就要把此类考试尽量考一个不错的分数,特别要注意口语等方面的提升。口语是英语专业四级和专业八级考试未涉及的,所以要引导学生不要“唯证书论”,要注重语言技能本身。另外,成人英语教育并没有受到“双减”政策的影响,所以针对成人教育的英语培训行业依然是就业的选择之一。一些线上教育平台也在做针对大学生的四六级、专四专八考级培训课程,外语专业毕业生在寻找教育类职位是也可以把目光投向这些领域。

(二)对外汉语教师

随着我国综合国力的增强,越来越多的外国人开始学习中文,而对外汉语教师的需求也相应增长。特别是在一些东南亚国家,汉语教师的缺口一直存在。国家汉办每年都在招聘赴海外孔子学院工作的汉语志愿者,这既能够使外语专业毕业生把各项语言技能用到实际工作和生活中,又能够为宣传中华文化贡献出自己的一份力,還能够开阔眼界,了解当地的风土人情,可谓是一举多得。不过每年申报孔子学院汉语志愿者的人数很多,竞争也较为激烈,特别是对于比较热门的国家,志愿者招聘都要经过层层选拔,竞聘者最好掌握一项体现中国特色的才艺,比如二胡、古筝、剪纸、书法等,而且会小语种的申请者会优先考虑。英语专业的学生相对于对外汉语专业的学生,英语知识一般会更加扎实,但是在对外汉语教学法和汉语言文化方面,英语专业学生需要多花一些时间去研究学习,并且最好考取国际汉语教师资格证。一般来说,赴海外当汉语老师,对其口语水平要求比较高,而且适应能力要强,性格较为开朗。不过,受新冠疫情影响,赴海外的教职缩减了不少,并且很多人因担心疫情不考虑海外的工作机会,而国内的对外汉语教学职位不是很多,因此,成为一名线上对外汉语教师也不失为一个好选择,一些语言学习网站都在招聘对外汉语教师,还没找到工作的毕业生可以考虑应聘这类职位。

(三)翻译

收疫情的影响,很多线下的国际会议和外事活动取消了,但是翻译的需求并没有减少。除了外贸公司和外企会招聘外语专业人才,很多互联网公司也发布了翻译相关的招聘岗位,如游戏本地化翻译、漫画本地化翻译、HR系统翻译等等。这类工作不仅薪酬待遇不错,对就业者能力的提升也是很有帮助的。对翻译这一职业感兴趣的学生,在大学期间要多参加各级各类翻译大赛和翻译类的兼职,这对积累实战经验是十分有好处的。一些学生对翻译时总是有一些畏难情绪,特别是口译,觉得以自己的能力无法胜任这一职位,对自己的知识储备也没有信心。作为教师,要多鼓励学生参加与翻译相关的实践活动,而不是仅仅停留在书本上。另外,要引导学生在大学期间去参加全国翻译专业资格(水平)考试,这是面向全社会的翻译专业资格(水平)认证考试,是踏入翻译行业的一块“敲门砖”。如果学生能够在求职时拿出一张含金量很高的翻译专业资格证书,这无疑大大增加了被聘用的几率。

(四)新媒体博主和英语直播带货主播

这类职业相对于外语专业传统的就业途径显得较为新潮。随着网络经济时代的到来,不少年轻人在上学期间就开始做自媒体,分享自己的学习方法和心得。这让他们吸引了不少粉丝关注,广告、合作带来的收益也是可观的。电子商务在我国发展已经较为成熟,也有越来越多的商家开始把目标投向海外市场,很多公司开始招聘英语口语流利的主播以视频直播的方式把产品介绍给国外的买家。一些用英语直播带货的主播因飞快的语速、标准的发音以及良好的互动在网上走红。虽然这个方向目前还不是外语专业毕业生就业的主流方向,但是给他们又指明了一条新的就业路径。

四、结语

“双减”政策的出台使得许多没有做好准备的外语专业毕业生对严峻的就业形势充满担忧,这也要引发教育工作者思考高等教育如何能够更好地帮助学生把理论和实践相结合,为他们更好地踏入社会提供帮助。外语专业的学生学习内容广度不够,行业知识知道得太少,精力放在语言的听说读写训练上,但是与行业结合得太少。这导致了很多学生的知识面不够,在涉及商科、医学、法律等领域的专业术语时常常一头雾水。高校和教师需要一起努力,帮助外语专业学生更好地树立就业信心,找到有发展潜力的可以考虑择业的方向。同时,在课程设置上也要多加入与实践相结合的内容,比如成立翻译工作坊和开展海外电商平台模拟活动等。除此之外,也可以鼓励学生选择其他专业的课旁听或者选修,扩大知识面,让外语专业学生能够在大学找到自己感兴趣的领域,提前规划未来的发展方向。

参考文献:

[1]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[J].中华人民共和国国务院公报,2021(22):14-19.

[2]穆雨莹,李英天.“互联网+”背景下外语专业人才的就业方向研究[J].现代商贸工业,2021(20):60-61.

[3]李丹.疫情背景下高校外语类毕业生高质量就业的影响因素及路径创新研究——以陕西师范大学外国语学院为例[J].时代人物,2021(3):237-238.

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