浅析幼儿舞蹈在中职学前教育专业中的重要性

黄蕊

摘要：幼儿舞蹈是当代中职学前教育专业人才培养的重要内容之一，在中职学前教育专业学生素养与能力培养中，科学学习幼儿舞蹈技能与知识，不仅能够培养学生的艺术素养和专业能力，为将来他们进行幼儿舞蹈教学打好基础，更重要的是还能加强他们对于幼儿艺术教育的了解，提高他们的个人水平。本文就幼儿舞蹈在中职学前教育专业学习中的价值以及意义进行了阐述，希望能够助力當代学前教育现代化发展。

关键词：幼儿舞蹈;学前教育专业

幼儿舞蹈是当代幼儿艺术教育与审美教育的重要内容，其对于未来幼儿具备优质的艺术素养和审美能力有着重要的影响，是当代幼儿全面教育的重要培养方向。当代学前教育专业学生作为未来的幼儿教师，作为其艺术素养的引导者，其必须在科学指导思想的引导下，利用多元化的学习方法和学习手段来掌握和学习幼儿舞蹈中各类知识，增强自身的职业素养。

一、幼儿舞蹈的特点

（一）幼儿舞蹈具有很强的模仿性

幼儿舞蹈最大的特点就是具有一定的模仿性，这种模仿性来自幼儿的自我发展规律。幼儿在自身发展阶段，其对于这个世界的了解就是模仿。我们常说的“父母是孩子的第一任教师”，说的就是幼儿对于技能与知识的获得就是不断模仿。这种模仿体现在方方面面。如对于食物的好恶、对于大人、教师动作、语言的表达、这种种形态、姿态都表明在幼儿基础发展阶段，幼儿对于自身周围的环境最早的认知手段就是模仿。而幼儿舞蹈作为一种利用舞蹈方式来体现自身喜怒哀乐的一种艺术形式，其必然是与成人舞蹈艺术的多元化是有差别的，其在艺术领域上将更加注重对于事物的理解，对于其本质特征的模仿，这与成人舞蹈中的更加注重艺术美、注重细节美，注重情绪的流露和表达有着明显的差异。基于此，儿童舞蹈的核心就是对于事物的模仿，这个模仿涵盖诸多方面，如生活中的事物、动物、人类的某个动作等等。在幼儿阶段，幼儿自身就是在模仿中成长的，因此，幼儿舞蹈与其发展更加契合，更加有助于幼儿的快速成长。

（二）幼儿舞蹈有利于幼儿审美能力提升

幼儿舞蹈本身是就是一种艺术形式，幼儿舞蹈本身就是一种多重艺术元素和审美的结合体。其从艺术本身上讲包括音乐、动作、背景、情感等诸多元素。而这些本身就是一种多元化的艺术表现形式。舞蹈本身是一种基于形体基础上的一种衍生艺术，高雅的舞蹈艺术往往能够体现出人类对于美的无穷现象。幼儿舞蹈在编创中，虽然也有一定的想象性，但更多的是一种基于舞蹈本身的情感表达。在幼儿阶段，审美教育与艺术教育是当代幼儿培养的重要内容，对于幼儿未来理解各种艺术之美，具备优质的艺术审美能力和未来具备创造美有着重要的关系。因此，学前教育专业学生作为未来向幼儿传递美、表达美，实施美育教育的引导主体，其必然要掌握其知识，具备其素养。

二、幼儿舞蹈学习在中职学前教育专业学习中的重要性

（一）中职学前教育专业引入幼儿舞蹈内容是当代学前教育的重要发展方向

素质教育理念的提出以及幼儿阶段教育的全面提升和深化改革，幼儿培养也从最初的“自由发展”时代，逐步走向科学培养的全新时代。幼儿技能与知识教学中不仅要培养幼儿的学习能力，提升他们的学习水平，最重要的还是能够让幼儿具备优质的艺术素养，全面提升他们的综合水平。而幼儿舞蹈作为当代幼儿审美教育的重要组成内容，其实施有效性也必须受到重视，使其能够切实发挥出应有的效用，达到基本的幼儿培养要求。因此，中职学前专业应加强对于幼儿舞蹈内容的研究，进而增强其学习有效性和科学性，为将来作为幼儿教师组织开展幼儿舞蹈以及审美教育活动打好基础。

（二）中职学前教育专业引入幼儿舞蹈是学前教育发展的必然发展趋势

随着幼儿教育全面发展等理念的提出，当代幼儿教育开始逐步走向全新的发展时期。在这样的形势下，幼儿审美教育与艺术教育作为幼儿教育的最重要的内容之一，也必须加强自身的认识，积极引入优质的幼儿舞蹈内容来对幼儿进行引导和教育，从而有效增强幼儿的思想道德品质，增强其艺术素养，促进其综合能力的提升与发展。审美教育和舞蹈教育是当前幼儿全面培养的重要知识内容，在中职学前教育专业教学中引入幼儿舞蹈内容，能够极大丰富课程教学内容，增强学生的艺术素养和审美素质。因此，当代学前教育专业学生一定要注重幼儿舞蹈技能与知识的研究和运用，从而在未来的工作中，有效提升幼儿的审美能力和艺术素养，促进幼儿全面提升与发展。

总之，幼儿舞蹈对于每个幼儿未来成长有着重要的意义，中职学前教育专业学生作为未来的幼儿教师，一定要加强对于幼儿舞蹈知识与技能的理解，提升自己的艺术素养，进而在未来的幼儿教师工作中，有效创编各种优质的幼儿舞蹈，进而提升幼儿的审美能力和艺术理解能力，全面提高幼儿的综合素养。

参考文献：

[1]韦薇.以实践为导向的高职学前教育专业舞蹈教学模式的探究[J].教育观察，2021，10（20）：119-120+126.

[2]李惠.基于高职学前教育专业幼儿舞蹈教学研究[J].作家天地，2021（14）：68-69.