实施党建“五工程”念好思政“五字诀”

张斌 张庆泉 姜宇秋

近年来，玉溪技师学院认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，以“党建铸魂 匠心筑梦”党建品牌为统领，大力实施党建工作五大工程，着力念好思政工作五字要诀，统筹推进学校思政课建设，在立德树人方面取得了一定实效。

实施初心领航工程，为思政工作铸“魂”

一是加强政治领导，把好思想政治方向。学院党委严把思政课的建设方向，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实好立德树人的根本任务。二是加强组织领导，把好合力育人方向。认真落实思政课人员配备、科研立项、经费保障等方面的政策和措施，学院党委书记、校长带头同讲一堂思政课，推动全校各部门共同关心思政课建设，形成合力育人的大思政工作格局。三是加强思政课改革领导，把好课程改革方向。学院召开思想政治课建设专题会，出台《关于加强思想政治理论课的意见》，积极探索加强思政课的新举措和新方法。

实施红烛先锋工程，为思政工作立“根”

一是加强思政课教师队伍建设。成立思政课教研室，不断加大思政课教师招聘选调力度，在2021年教师表彰奖励中单列3个思政课教师名额。二是健全德育队伍育人机制。实行“班主任+德育辅导员”育人机制，选聘德育辅导员16名，常态化举办班主任军事化培训班，职称晋升向有学生德育工作履职经历教师倾斜。三是推动思政队伍党建工作。利用市委教育工委党校建在学院的阵地优势，充分发挥党员教师在思政课改革中的先锋模范作用，认真开展“万名党员进党校”“万名党支部书记大轮训”“党课开讲啦”“道德讲堂”等活动，推动党建与思政队伍建设深度融合。

實施匠心筑梦工程，为思政工作固“本”

一是注重技能育人。大力培育工匠精神，聚焦德技双修的高素质技能人才培养，推进思政课教学与专业教学、学生工作、社会实践的有机结合。学校先后有2名学生荣获国家级技能竞赛一等奖，学校组队参加省赛排名蝉联全省第一。二是注重劳动育人。坚持五育并举，统筹勤工俭学、实习实训、社会实践、校园爱国卫生运动、志愿服务等环节系统开展劳动教育，把工匠精神、劳模精神等专题教育作为重要内容，确保劳动教育时间达到总学时的20%。三是注重活动育人。开展传统经典诵读大赛、国旗下的演讲、建国70周年快闪活动、学习身边榜样等德育活动，培养学生的家国情怀、技能报国和责任担当，为学生的成长成才筑牢精神底色。

实施提质跨越工程，为思政工作强“基”

一是加强教学改革，推动思政课进头脑。把思政课作为“学校第一课”，规范思政课教学内容，改革课程考核评价方式，学生操行表现占期末成绩20%，学习强国学习情况占期末成绩10%，使政治理论学习与学生实际表现接轨，达到教学与德育双促进。二是开展校企合作，推动思政课进企业。加大与企业合作力度，大力开展新型学徒制和“1+X”证书试点，实现今年企业新型学徒制招生3 000人的目标，使实训课与思想政治理论课同向同行，实现思政教育“从课堂到实训室再到生产车间”。三是拓宽办学途径，推动思政课中高衔接。加大合作办学力度，玉溪师范学院高等职业技术学院挂牌玉溪技师学院，积极推进云南省“三校生”高考中本贯通长学制人才培养试点，加快构建贯通融合的职业教育体系，推动思政课实现中高一体化。

实施清风护航工程，为思政工作培“源”

一是强化师德师风建设。完善师德师风考核工作机制，实行师德师风“一票否决”，严肃查处师德师风失范行为，激励教师争做“四有好老师”、当好“四个引路人”。二是强化工作作风建设。严格落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题，重点抓好慢作为、不作为以及形式主义、官僚主义等问题，形成求真务实、干事创业良好氛围。三是强化监督执纪问责。充分运用执纪监督“四种形态”，不断增强党员干部及教师队伍遵规守纪意识和拒腐防变能力，做到清风润廉、正风护航。