初中校园足球推进途径与策略研究

袁海彬

摘要：每一个体育项目的学习都要有学生的兴趣所在，有兴趣的支持才能够保持学生的初心，让学生在学习的过程中是自愿且愉悦的。那么在进行体育相关教学的时候，老师也应该保证学生有兴趣地进行学习，有思想的进行思考。那么在足球的推广过程中，校园推广也是重要的一部分，学校应该做到自己的责任，将足球的相关知识和技巧都传授给学生，帮助祖国的足球事业出一份力。

关键词：初中校园;足球推进;途径与策略

正文：足球一直是我国致力发展的一项体育事业，这项体育事业每一位学生都应该献出自己的力量。所以学校也应该重视这项体育事业的发展，将足球列为学校的重点培养项目，传达给学生足球是祖国非常重要的体育项目的信号，保持学生对于足球的热爱和喜爱，让足球可以散发更多的光彩和光辉，本文意在探讨初中校园足球推进途径与策略。

一、提高足球知识的宣传和教学力度

在足球推进的过程中，首先应该让学生意识到足球的重要性，而且让学生接受足球的相关知识，在学习相关知识的过程中，喜欢上这项运动，那么学校就需要加大力量去培养学生对于足球的喜爱与兴趣，能够学习到更多的足球知识和技能，这样学生才可以将自己的兴趣放到足球上。

例如：在进行足球教学的过程中，老师需要掌握好教学的方法，一定要提高学生的学习兴趣，比如说在传授足球技巧的时候，老师就可以让学生通过游戏进行学习。比如说在学习颠球技能时，老师就可以让学生保持颠球的姿势不动，那么谁的定力最强，谁就可以获得相应的奖励，谁做的动作最标准也可以获得一定的奖励。老师可以用足球作为奖励，激励学生更好的学习相关的知识，能够对每一个细节方面的技能和知识都研究到位。以相应的奖励为诱饵，逐渐的引发学生对于足球学习的动力和热情。

并且学校的宣传力度也要到位，在学生平时的日常学习中，也可以时常的提到足球这一项运动，在上课的时候，老师可以在课前用多媒体或者是口述为学生说一些令人振奋的足球消息，可以简单介绍足球的历史，让学生明白足球这项事业，给祖国带来的相应的荣耀有哪些？并且能够在心中生成想要进行足球推广的动力。在学校的一些角落或者是墙体上都可以贴上足球宣传的海报或者是足球技能和知识，让学生在平时走路或者是吃饭的路上就可以时刻看到足球的有关信息，让足球的生命力真正的进入到学生的身体和血液中，给学生塑造学习足球的良好氛围。

其次，老师教学的相关知识储备也要到位，在进行足球教学的时候，一定要让学生感受到学校的足球教学力度是足够的，给学生老师是专业的感觉，让学生能够在老师的教学中体会到不一样的足球生命力，让足球事业的发展可以是正规、专业的，老师也要相对严格的来进行教学，在一些足球技能的教学中，一定要细致地观察学生每一个动作的掌握情况，帮助学生纠正他们存在的一些小问题。并且定期的要让学生回顾一下自己的学习情况，让足球的相关知识真正的学到脑海中，对每一个知识的认知也是持久、持续的。

二、举行校园足球比赛，加强校园内活动开展

不只是要将基础知识传授给学生，也应该让学生将自己所学习到的知识进行应用和实践，那么老师就可以利用校园场地让学生真正的体验足球比赛是怎样进行的？怎么样能将自己所学习到的知识应用到赛场上。

例如：老师可以让学生分成足球小组，每一个足球小组就是一个队，那么在比赛时就是小组与小组之间进行对抗，初中有三个年级，那么每个年级之内先进行对抗，之后就是年级之间进行对抗。那么可以给小组一周的训练和磨合时间，让他们在这段时间中将足球的相关技巧和知识进行回顾、练习。那么这样学生就可以有动力的进行足球的相应练习，能够将自己的精力放在足球学习中，小组之间也可以进行凝聚和磨合，这样可以让他们对足球有一个不同的认识。那么在比赛之前的一天，老师就可以让小组成员熟悉场地，让他们先完成好自己的分工，将成员分工的名单发送给老师，这样方便老师可以观察每个成员在自己位置上的表现，从而选出最佳足球队员。比赛完成之后，会有一只获胜的小组，这一小组就可以获得他们所提出的奖励，并且整场足球比赛中会选择出一位表现和练习最好的足球成员，这位成员就可以获得更大的奖励。而且老师还可以定期的举办相应的足球活动，比如说可以让学校與学校之间进行友谊比赛，能够吸取不同的足球学习的经验，通过学校之间的交流，了解到更多更细节方面的足球知识。

三、进行课外实践足球活动

给学生更多接触足球的机会，在校园中学习是重要的一部分，但是同样去到外面观察更多的足球世界对学生学习足球也是非常有利的。所以老师可以定期的将学生带到校园外去接触更广阔的足球世界，给学生传授更多、更专业的足球知识。

例如：老师可以在体育课的教学中将学生带到外面的足球场上，找到专业的足球训练团体，可以让学生看一场他们的比赛，并且老师让学生在观看比赛的时候一定要注意观察他们所用的足球技巧，以及每一个进球时所用的足球姿势都是什么样的？每一位学生不仅要观看这场比赛，还应该学会解说这场足球比赛，能够明白每一个足球动作的必要性和重要点在哪里。在比赛完成之后，老师先让学生记住他们专业成员的能力和在比赛时达到的状态，那么老师可以跟教练说一下，让专业的足球团队和学生进行交流，让学生将自己在平时学习足球遇到的问题和想要提升的技巧进行询问，并且也可以让学生与专业的足球团队一起训练，让他们体验如果需要比赛时应该怎么样去让自己的身体达到最好的状态？而且通过真正的实践，能够和专业的学员进行知识上的交流与探讨，从而认识到更多的足球相关知识。再回到学校的时候，老师就可以让学生自己总结今天所学习到的知识，还有今天有什么样的感想？在观察足球比赛的时候有没有得到启发等等，可以在体育课上让学生进行阐述和诉说。

结束语：校园足球的推广可以给学生更多发展的空间，让学生能够从这一学习阶段掌握更多其他的经验和技巧，让学生发展到更多的能力。每一项运动都有存在的意义，在足球的学习中，可以让学生掌握更多的协作和协调能力，所以加大对足球运动的培养，帮助学生发展更多的体育技巧和体育能力。

参考文献：

[1]分层教学在普通高校篮球选修课中的应用分析[J].周洪福.体育世界（学术版）.2019（07）

[2]体育分层教学创新实践探索[J].沈勇.小学教学参考.2019（24）