智慧旅游对旅游职业教育的影响分析

摘要：随着智慧旅游的发展和应用，在很大程度上改变了旅游行业的发展模式，也对旅游职业教育提出了新的要求，带来了新的挑战和新的机遇。在旅游职业教育建设中，应当明确变化的内容和方面，及时做好自身的调整和优化，打造出新时代的旅游业人才。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

关键词：智慧旅游;旅游职业教育;影响分析

引言

旅游职业教育发展是保证旅游行业发展的重要基础，承担着新时代旅游业人才建设的重要使命和任务。我国作为一个人口大国和土地大国，有着十分丰富的旅游资源，旅游行业也是带动我国经济建设的重要组成部分。而目前，随着云计算、物联网等新技术的发展，智慧旅游逐渐改变了传统的旅游业发展运行模式。基于此，作为旅游业的后备力量，旅游职业教育也需要做好自身的改变，切实使用时代变化下的新要求和新需求。

一、智慧旅游对旅游职业教育的影响

（一）培养目标的影响

从智慧旅游视角下的旅游职业教育影响来看，首先便是培养目标方面的影响。作为新时期的旅游行业，旅游职业教育始终承载着旅游业人才培养的任务和使命。那么科学的人才培养应当是建立在社会实际需求基础上的，要打破封闭的认知和理解，确保人才建设同行业需求的对焦。基于此，在智慧旅游视角下，由于对旅游行业提出了新的要求，也必然连带出了旅游职业教育人才培养的新要求。学校方面应当建立起全新的旅游职业教育培养目标，了解旅游行业的政策走向、了解技术应用带来的改变、了解实际的社会需求和行业需求，打造新时期的优质复合型人才，进一步丰富旅游职业教育的内容和模式，切实推动人才体系的完善。

（二）培养主体的影响

在基于智慧旅游的旅游职业教育影响下，也同时带来了培养主体的变化。智慧旅游作为智慧城市的重要组成部分，其利益主体呈现出多元化的特点。同时，智慧旅游的应用对象也进行了拓展，同时包括政府部门、旅游企业、旅游者等，是国家工程的重点环节，其实际建设与发展也是由政府来主导的。因此，智慧旅游的发展也必然会受到政府和旅游企业的影响，同时在各个环节的影响下，连带出旅游职业教育的变化。过程中，政府部门需要进入到旅游人才培养的体系中，提供政策、资源等方面的支持，并连同其企业和学校一同开展人才教育。由此可见，与智慧旅游的当下形势相对比，旅游职业教育的主体从传统的学校单方，变为了当下的政府、企业和学校三方。

二、智慧旅游视角下旅游职业教育的调整与改进措施

（一）调整政府角色

针对以上问题，在智慧旅游视角下的旅游职业教育工作展开中，首先需要做好政府角色的调整。那么从过往的政府角色来看，在人才培养中，政府多处于监督者角色，其本身并不参与到人才培养中。但是，随着智慧旅游的发展，时代在变化，这就在客观上针对政府的角色提出了新的要求。如今，政府作为实际上的旅游行业发展主导者，必须要参与到旅游人才建设中，在保证自身监督职能的同时，连同旅游企业和学校一同打造新时期的智慧旅游平台资源，加速转变传统的旅游职业人才培养模式。由此可见，政府从原本的人才培养中的间接参与变为了当下的直接参与。但同时在旅游职业教育主题从过往的单方主体变为三方主体的过程中，也必然会出现一些问题，包括如何权衡三方的责任和职能。因此，作为政府部门，应当建立专门的参与机构，融入到人才培养中，并同时与企业进行对接、与学校进行对接，实现资源共享、实现信息交流互动，共同承担起人才培养的责任和任务。

（二）智慧校园的建设

智慧旅游是智慧城市蓬勃发展下的产物，同时智慧化发展也是社会经济发展的整体方向和整体趋势，具有十分重要的现实意义。基于此，也在客观上带动了各大学校的智慧化发展进程。在学校开展旅游职业教育工作的过程中，对包括人工智能技术、云计算技术、物联网技术、互联网技术等进行应用，打造校园的智慧体系。一般认为，智慧旅游同智慧校园都属于智慧城市的范畴，二者有着异曲同工之妙。在智慧校园建设的过程中，便可以利用智慧校园的平台来增设旅游教育板块，对旅游教育的资源进行整合，从而实现学校旅游职业教育的智能化发展。

（三）课程体系智能化

从课程体系的智能化发展来看，主要体现在两个方面。其一是教学方式的智能化、其二是实践教学的智能化。过程中所要达成的最终目标便是要在学校旅游教育的各个环节来滲透信息技术和互联网技术，切实在教育中提出智慧旅游的概念。同时，智慧旅游技术也将成为当前学校旅游职业教育的重要内容之一。基于此，学校在人才培养建设的过程中，一方面是要做好智慧旅游技术的理论导入，确保学生能够掌握智慧旅游技术。另一方面则是要培养实践意识和实践能力，在学生掌握了智慧旅游技术的理论后，能够将智慧旅游应用到实际的工作中，打造智慧旅游视角下的复合型旅游业人才。

三、结束语

综上所述，在智慧旅游视角下，旅游职业教育应当进一步完善自身的工作内容和工作模式，加速各项技术和各项资源的整合，构建现代化、立体化的教育模式，切实推动新时期旅游业人才培养，促进我国旅游业的持续稳定发展。

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作者简介：税敬（1992.2—），女，汉族，籍贯：四川遂宁人，天府新区航空旅游职业学院继续教育学院，助教，本科学位，专业：旅游管理教育，研究方向：旅游.