大学图书馆如何办好书展

蒲科

摘要：伴随大学图书馆轰轰烈烈的读书月活动持续兴起，书展不仅了走进大学校园、走进大学图书馆，更成为读书月活动的一项重要内容。一方面它是出版社新书、好书和经典集中走进大学校园、走进师生的有效方式，另一方面它更是大学图书馆推动是全民阅读活动的有效举措。本文着重阐述了大学图书馆举办书展的意义、方式和注意事项。

关键词：大学;图书馆;书展

1.大学图书馆举办书展意义

书展即图书展销。传统的观念认为，书展就是卖书，像书展这一类与经济利益直接挂钩的营销活动是不应走进大学校园象牙塔之中的，师生也不应受到这种“铜臭”气味的熏染。但如今大学学习要与社会实践紧密结合，大学文化要与社会生活接地气。因此要举办好书展首先要解决观念中的问题，即要充分认识大学图书馆举办书展的意义。大学图书馆所有活动的意义都要归结于五个有利于：是否有利于服务师生、是否有利于促进人才培养、是否有利于促进全民阅读、是否有利于营造浓郁学风、是否有利于文化传播。我们都知道，书展活动直接的作用和目的在于将新书、好书和经典集中引进、推销给学校师生，显然它对于推动图书馆服务师生、全民阅读、学风引领、人才培养、文化传播皆有直接的促进作用。当然，书展对于图书馆自身建设也具有相当的意义。图书馆通过举办书展，不仅能联合学校宣传部、学工部、社团等单位和组织，联合新华书店、文献资源供应商等社会力量，共同举办有益的全民阅读和文化宣传活动，实现资源共享、人才共享、服务共享和文化共享，形成全校总动员、上下一盘棋的活动声势和效果，对于推动师生爱上阅读、爱上图书馆有很好的作用，而且还能组织、动员全馆工作人员积极参与和积极行动，主动投身、主动服务书展活动，锻炼和打造一支综合素质高、组织强能力、执行效果好的馆员队伍。

2.大学图书馆举办书展方式

第一，精选展出内容。书展展什么，即大学图书馆要通过书展向学校师生展出什么？这是一个值得认真考量的问题。一般来说，书展内容的设置应将主要的方向放在新书、好书和经典上，不是不可以展销各学科專业的书籍，但因其内容专业性强和非大众化，并不适合在书展活动上主推，而更适合通过推荐进行选购导购和集中采购。那么新书、好书和经典三类有什么异同吗？这三类图书涵义不同但内容却有交叉。新书顾名思义是新出版的书籍，它既可以是众推的好书，也可以是经典。同样，好书既可以是新书，也可以是经典。经典当然可以是再版新书，也可以是权威推出的好书。新书根据出版年限而自然确定，经典也有其历史沉淀和文化积淀的基础，而好书判别则较难抉择，我们可以根据中宣部、教育部、文化部和共青团中央等权威推荐来选择好书，还可以根据中央电视台和全国著名高校专家、教授等推荐来抉择好书。总之，大学图书馆举办书展展出图书类别主要应集中在经典读物、主题图书、畅销图书、新书好书榜单等几大类，重点聚焦国家权威部门和权威专家的推荐。

第二，精选展出时间。从书展活动的目标和效果出发，从服务师生的宗旨和目标出发，大学图书馆举办书展时间选择总的原则是便利师生。时间上要便利师生，就需要从师生的一般学习和生活规律入手，要成分考虑师生教学、上课、放假和开学这些校园时季变化的常态，不宜将书展活动时间安排在寒暑假期间，也不宜将书展活动时间安排在期末考试前学生集中迎考前，而应将书展活动时间安排在3-5月春夏季，这也是世界读书日活动时间范围，还可以将活动时间安排在五一节、端午节、国庆节期间，因为大学生在这些节庆日一般不会回家度假，书展活动正好丰富同学们的节日文化生活。每次活动时间一般为三天至一周为宜，时间从早上8：00-晚上10：00为宜。每年可举办至少一次书展活动，当然举办二次或三次也是可以的。

第三，精选展出地点。从书展活动的特点和要求出发，从师生生活的作息和轨迹出发，大学图书馆举办书展的地点选择总的原则是方便师生。地点上要方便师生，就需要考虑师生日常生活的聚集点及其附近设置书展现场，如：图书馆大厅、学生公寓楼下、会堂礼堂、风雨操场（搭棚）等。这些地点举办书展不仅平时人流量大、人员易集中，可谓贴近师生、“送货上门”，而且不会影响到师生正常的教学和工作，因此这些都是较为理想的书展地点。

3.大学图书馆举办书展注意事项

一是书展须确保展出图书为正版图书，切不可有盗版图书。走进大学图书馆的书展与市面上的打折书、优惠书等展销有所不同。一般不会有人去追究市面上书展打折书、优惠书书展的图书正版性，而大学图书馆的书展一旦发现盗版图书，不仅可能对大学图书馆声誉产生影响，而且甚至可能产生侵权等法律的问题，确保书展的正版性是大学图书馆与展销商共同的责任，是大学图书馆与展销商合作的重要前提。

二是书展需有一定的优惠折扣，让利于师生。大学生经济没有实现独立，因此在确保图书内容新颖性和价值性的同时，增强校园书展实惠性也是书展吸引师生尤其是大学生的有效方式，同时优惠折扣、让利师生是提升商家在师生心目中好感度和满意度并与图书馆和师生建立长期合作关系的一种有效营销手段。

三是书展需进行广泛的宣传。什么活动宣传都应该走在前面，举办校园书展一定要十分重视宣传工作。书展办的好不好关键看宣传搞得好不好，如宣传不能做到广而告之，那么很多师生就因“不知道”而错过书展，书展效果自然不会好，如宣传不能做到生动和吸引人，师生就因“没兴趣”而不去现场，书展目的自然达不到。因此，要采取多种形式、多种渠道开展书展活动宣传，要充分利用多媒体包括校园网站、图书馆主页、图书馆微信、校园微信、公告新闻等平台进行广泛宣传，也要充分利用传统媒介包括宣传单宣传、横幅宣传、展板宣传等进行广泛宣传，网上网下齐发力、馆内馆外相结合，打出宣传声势、营造强大舆论、突出宣传效果。

四是要及时做好宣传报道。开展书展活动的宣传报道应采取多媒体、多平台及时、广泛、生动的发布，要让学校广大师生知晓书展活动的特点和效果，一方面可提升活动的知晓度和美誉度，另一方面也为第二年开展活动提前宣传和积累人气。

五是要注意活动经验的总结。连年办书展、年年应不同。在强调素质教育大背景和大形势下，大学校园文化活动越来越丰富、越来越新颖，图书馆书展活动一定要及时总结经验，什么样策划方案吸引了师生参与，什么事情影响了活动效果，这些都需要反思和总结，一年比一年好，一年比一年进步，把书展办出水平、办出特色和办出亮点，只有这样才能吸引师生参与，才能促进校园文化建设。

参考文献

[1]余臣勇，等.医学院校图书馆主题书展现状及思考[J].管理观察. 2019，（21）.

[2]吴成，张苏文.基于营销理论的“零借阅率”主题书展活动探究——以浙江财经大学图书馆为例[J].河北科技图苑. 2019，32（02）.

[3]郭添泉.我国高校图书馆主题书展工作初探[J].内蒙古科技与经济. 2015，（07）.