基于用户心理模型的考研易APP设计探讨

2022-05-16 15:00袁永珍
锦绣·上旬刊 2022年1期
关键词:考研设计

摘要:APP设计策略是通用的,了解用户的心理是设计产品界面的先决条件。一个好的APP设计可以传达产品的定位和价值,增加产品的满意度和商业价值。在整个产品迭代过程中保持界面简洁,可以提高用户体验、产品可用性和沟通效率。本文从用户心理模型的角度探索考研易APP的模块构成以及框架层、表现层设计。结合用户心理模型来解释考研易APP设计特点。

关键词:用户心理模型;考研;APP;设计

当前,选择参加研究生入学考试的数量不断增加,竞争压力也越来越大。考研的过程既紧张又压抑。作为面向考研群体的APP,考研易APP设计需要考虑考研群体的心理状态和学习环境。一个易于使用,可以解决实际问题的APP设计对用户来说非常有新引力。心智概念提出后不久就被应用到产品设计和人机交互领域,基于心智概念的用户心理模型是指用户能够理解的产品概念和使用方式。基于心理模型,用户可以推导出产品如何操作。考研易APP设计人员通过不断收集用户行为和反馈信息更好地了解用户,使产品界面和功能更贴近用户心理模型,有效降低用户的使用成本,从而让产品设计方案更好地被用户接受。

一、功能模块设计

首先需要设计考研易APP的功能模块,明确其框架。考研易APP是为考研群体准备的,因此,必须具备考研辅助功能,可以按照用户心理模型对功能模块进行划分,最终得到系统框架。如图1所示,考研易APP包括登录注册、圈子、打卡、学长、个人中心等模块。其中打卡模块下的子模块包括考研干货、学院、课程、练习等,主要为考研群体提供动态考研信息。圈子模块主要用于满足考研群体发布消息、查看朋友动态的社交需求。学长模块的主要作用是为考研用户寻找意向院校及该院校的学长提供直观、方便的平台。个人中心的主要作用是方便用户管理个人信息,个人资料等。

二、框架层设计

框架层设计是指APP的原型设计,使用简单的图标和占位符来设计和规划APP界面,并以线网格的形式表示界面结构。原型设计代表了一种低保真原型,一种不受视觉元素影响的框架图,其设计侧重于交互性。首先,用户必须注册并登录才能使用APP,用户创建自己的帐户后,需要添加朋友、下载资料,注册界面可以填写拟报考大学以及专业的详细信息,根据用户填写自动推送相关大学以及专业的最新消息,可以方便用户,注册成功后展示打卡界面,引导用户进行更多的交互操作。

APP的模块以底部标签形式展示,符合用户大拇指操作的特点。打卡模块下的动态、干货为子模块,点击一级模块上的菜单可以达到子模块,圈子功能模块的界面框架设计如图2所示,包括动态展示、圈子好友、朋友圈等子模块。其中,心理咨询、树洞、社区功能等考虑到用户的心理需求,通过单击属于主界面中的隐藏功能图标可以进入。

心理疏导模块是圈子模块的延伸,应通过交互点击等动作调用,该模块包括心理咨询、树洞两个功能,可以帮助用户减轻考研带来的心理压力。APP的框架结构和层次设计均基于用户心理模型理論完成,主要包括用户认知和用户行为交互,例如基于导航的内容布局、信息架构、分层设计体现简洁、快速的原则。为了将实际模型与考研用户的心理模型相匹配,在对考研用户行为模型的分析基础上设计交互行为和导航表单。

三、表现层设计

在框架层的基础上设计表现层。即设计APP界面的视觉元素,增强视觉效果,最终设计出用户能够理解和接受的视觉界面。根据用户对界面风格需求的总结,结合用户心理模型理论进行相关视觉元素设计。针对考研群体年轻人居多的特点以及色彩心理学理论,考研易APP主色调为明亮严谨的绿松石色,可以有效缓解用户视觉疲劳,同时又不像深蓝色那么硬,符合年轻群体的视觉认知模式。APP界面的导航图标采用简洁、直观、大气的线性图标,功能图标采用情感化设计,色彩、图形设计有趣,满足考研用户对简洁和趣味的需求。

基于用户需求分析的结果确定APP的设计理念、功能模块以及界面结构。以标签导航的形式在界面底部放置四个主要功能模块菜单,不仅方便用户的拇指操作,还可以最大限度的满足用户的手部舒适度要求。注册登录后的默认主界面包括打卡、学习任务制定、隐藏功能图标、考研信息推送等。考研信息以瀑布形式显示,下拉加载符合用户的浏览习惯;定位功能主要用于寻找一起使用考研易APP的朋友并与之交流。圈子功能满足考研用户社交需求,icon设计隐藏相应的功能图标,体现了显式和隐式操作模式,以满足界面布局的简单性和灵活性,满足用户的心理解压需求,缓解考研给用户带来的心理压力,当用户有需要时可以进入树洞功能发泄情绪,寻求心理疏导,这样的设计体现出用户心理模型中的用户情感模型设计理念。

结语

综上所述,本文以考研易APP为研究对象,基于用户心理模型理论分析考研易APP界面交互和可视化设计策略,并以APP的各个功能模块为例进行设计分析。根据用户心理模型理论可知用户会根据既定的认知体验使用产品,因此,在设计APP时应该设法引导用户结合脑海中已建立的认知经验操作APP,降低APP上手难度,从而提高APP的实用性。考研易APP界面设计追求简洁易懂,同时不断丰富APP的功能,提升升产品体验价值,为用户提供卓越的用户体验。

参考文献

[1] 孙雄飞, 吴祐昕. 基于用户心理模型的短视频类APP界面设计研究——以快手为例[J]. 设计, 34(4):3.

[2] 罗红艳. 基于用户心理模型的移动协同软件剧本导引设计方法研究[D]. 湖南大学,2017.

[3] 王雅昆, 彭莉. 基于心理模型的移动端旅游类App的用户需求获取研究[J]. 工业设计, 2016(12):132-133.

[4] 宋杰. 基于用户心理模型的手机省电工具设计研究[D]. 燕山大学,2016.

作者简介:袁永珍,女,2001-02.12,广西贺州,本科在读,桂林电子科技大学,学生,土木工程.

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