中职学生价值观教育方法初探

2022-06-09 04:54索明莉
中学生学习报 2022年31期
关键词:职业价值观教育方法中职学生

索明莉

摘要:价值观是人基于一定的思维感官之上对事物做出的认知、理解与判断,也就是一个人认知事物、辨别是非的一种思维方式,在社会中,不同类别的人有着不同的价值观。培养中职学生价值观是中职学校的一项重要任务,正确的价值观是中职学生走向社会的一个基本的能力。本文着重阐述“培养中职学生价值观的重要性”以及“中职学生价值观教育方法”

关键词:中职学生;职业价值观;价值观;教育方法

中职学生是一个相对复杂的学习群体,他们大多都是在初中阶段文化成绩不佳或者在中考中失利的学生。他们也和普通高中生一样处于青春叛逆期,需要学校教育与家庭教育共同的作用,他们的学习情绪不高,大多也都有厌学情绪,学校与家长需要对中职学生给予更多的关注,注重他们价值观的培养,使他们的身心健康得到发展。

一、培养中职学生价值观的意义

中职学生与普通高中生一样处于青春期的阶段,他们对于自己将来的学习生涯与职业生涯还不能有一个清晰的规划,各种价值观也尚未形成,不能对外界的事物做出一个正确的判断,很容易被外界形形色色的东西所影响,所以中职学生需要在学校教育中培养正确的价值观。

中职学生树立正确的价值观有利于他们树立正确的职业价值观。职业价值观是中职学生在未来的生存与发展中对待自己的工作内容以及职业成就的一种信念系统。中职学校有着为国家培养技术型人才的重要任务,中职学生对于自己将来成为技术型劳动者是否认同和发展,是中职学校教育目标能否实现的关键,所以中职学校对于中职学生的职业价值观的培养要体现在日常的德育工作中,要改掉传统中职教育中对学生只注重技术的培养,忽略文化教育与德育教育,应该在文化课方面让学生有一定的学习机会,在德育教育方面,加强学生遵守校纪校规的意识,帮助学生树立远大的职业发展方向。

中职学生培养正确的价值观以及职业价值观对于他们的未来发展有着极大的帮助,有利于他们将来在自己的职业领域发光发热,在生活和与人相处中更加能够明辨是非,做一个对国家和社会有用的公民。

二、中职学生价值观教育方法初探

中职学生的价值观随着他们年龄的发展以及生活经验的提升在逐渐发生改变,如果学校和家长不及时进行引导和教育,很容易被一些不良的社会风气所影响,所以中职学校要联合家长一起从不同角度对中职学生进行德育教育,从而培养他们正确的价值观。

1.从以人为本的角度确立和实施价值观教育理念

以人为本的理念是我们时代发展的产物,放在学校中就是以学生为主体,教师作为引导者来对学生进行教育。中职院校在“以人为本”的角度下对学生进行价值观教育理念的培养,就是首先要分析学生在这个时期的心理特点,他们处于叛逆期,再加上文化成绩本身就不理想,容易产生厌学心理,而且他们的心智还尚未成熟,需要学校教育来实现他们价值观的培养。其次就是针对学生的心理再结合“以人为本”的教育理念进行对中职学生的学业规划,制定严格的校规校纪,根据不同职业类别的学生制定不同的教育方式,让教师把正确的价值观理念渗透在平时专业课与文化课的教学中,循序渐进的让学生建立一个正确的价值观。所以说,从以人为本的角度确立和实施价值观教育理念,是中职院校对于中职学生价值觀培养的一个重要途径。

2.家校共育,优化育人环境

对于中职学生价值观的培养不是一个孤立的行为,学生的价值观是在学校与家庭共同合作教育下形成的。在学校教育方面,学校虽然对经济制度、政治生活、社会发展等方面的走向并无法掌控,但是学校应该通过对社会发展的分析,为学生创建一个健康、有秩序的优良校园环境;在家庭教育方面,家长是学生的第一任老师,家庭环境对于中职学生价值观的形成有着深刻且长远的影响,家长要做好对子女的品德教育,在家庭生活中形成良好的道德素养,家长需要以身作则,为子女做好表率,家长的价值观会在潜移默化中对中职学生产生影响。所以说,学校与家庭需要共同为中职学生创建一个优质的育人环境,学生才能在良好的环境中逐渐形成一个正确的价值观。

3.创新中职院校价值观教育模式,拓宽教育渠道

人的价值观不是一成不变的,会随着生活经验的积累以及社会经济的发展不断变化。中职学生需要在走向社会之前有一个初步的价值观,中职院校应该树立自己的价值观教育模式,拓宽教育渠道。中职院校可以强化网络道德教育,让学生树立正确的网络道德价值观,提高学生对于网络信息的分辨能力;可以运用多种形式的校园文化活动熏陶中职学生,为了能够得到良好的效果,学校应该针对学生的特点选取一些能够调动学生积极参与的校园活动,通过优秀的校园文化活动影响中职学生价值观的形成;组织中职学生参与社会实践活动,通过社会实践能够找到适合自己将来在社会中的地位与角色定位,从而进行自我完善与自我发展。所以说,培养中职学校学生的价值观,需要各大中职院校创新价值观教育模式,通过多种渠道对中职学生进行德育教育,从而在潜移默化中帮助学生树立正确的价值观。

三、结论

综上所述,中职教育最根本的任务就是为社会培养能够适应各个工作领域的技术型人才,不仅仅是要让学生学习到相关的技术知识,还要注重对中职学生价值观的培养。中职院校先从以人为本的角度确立和实施价值观教育理念,为学生创建一个优良的校园环境;学生在树立价值观的期间,家庭教育也是必不可少的重要一环;学校应该创建自己的价值观教育模式,拓宽教育渠道,通过多种途径对中职学生的价值观产生潜移默化的影响。中职学生价值观的教育方法,还需要中职教育工作者的不断研究。

参考文献:

[1]敬官旭.当代高职学生价值观教育探析[J].北方文学(中旬刊),2012,(7):195.

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[3]李静.职业院校学生的价值观教育探析[J].科技致富向导,2010,(12):80,284.

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