大学生管理工作的创新途径

摘要：在很多高校的教学过程中，普遍反映，现在的大学生管理工作是比较不好进行的，也是我们大学教育中的重要任务之一。很多大学的老师对学生的管理工作还是一直延续着传统教学的管理模式，这使得我们的大学生管理工作很难顺利进行。我们应该根据现在大学生的独立自主、渴望自由的特点来定制我们的管理方法，通过不断的进行创新，让我们对大学生的管理越来越轻松，提高学生的综合素质。本文我们将围绕“大学生管理工作的创新途径”进行分析探讨。

关键词：大学生管理;创新;途径

我国的经济在进行着飞速的发展，这也就要求我们也要不断地提升自己的综合实力来适应我国经济的发展速度。在这个网络科技的时代，我们的大学生管理工作也就成了我们大学教育中要重视的一个环节了，大学生是祖国的未来，他们是我国能够坚持走中国特色社会主义道路的新生力量，只用提高我们的管理工作效率，才能培养出更加优秀的大学生。在大学生管理的过程中，我们很容易发现，每个学生都有自己的独特的性，这也就要求我们的管理模式要进行推陈出新，要有针对性地制定出科学的管理方法。我们要以培养学生的综合水平为目的，对学生进行创新的管理，来保证学生能够身心健康地发展。

一、大学生管理工作的现状

（一）学校的管理思想不够先进

在现在大学学校对学生的管理思想不够先进，还是延续着我们以前的管理方式。老师对大学生进行批评教育的管理方法，在管理方法的制定中，我们应该要以学生为主体，确定学生在教育过程中的主导地位。不要忽视学生的独立特性、思想自由特征，大学生在小学、初中、高中时期的学习是很紧张的，大部分的时间就是在学习中度过的，这个过程很是枯燥乏味。上大学以后学生离开了家长的管控，学习上的压力也减小了，学生就会变得特立独行，更加的渴望想象自由，行为自由，这对我们的学校管理工作也带来了很大的麻烦。我们的管理方法，还是站在了比学生高的位置上，对学生进行说教管理，难免会引起学生的逆反心理。大学生已经是成年人了，一些事情他们是可以自己做主的，我们要充分了解学生的想法和行为，对一些合理的行为，我们要充分地对学生表示肯定，让学生充分感受到老师对他们的尊重和认可。

（二）管理缺乏师资力量

想要让大学生管理工作能够顺利地进行，我们就要增加我们的叫教学管理团队，增加我们管理方面的师资力量。现在我们大学对学生管理认为就是大学辅导员的任务，也就缺乏专门的管理老师，有的时候还会让教其他学科的老师进行代管理，让老师不能全心全意的对学生进行管理，我们在对管理老师的任用的时候，我们要对老师做到“物尽其用”让专门学习管理的老师对学生进行专业的管理。如果实在是缺少专业的管理人员，我们就要对暂时代理管理的老师进行专业的培训，老师在对大学生进行管理的时候，要关注学生的心理问题和情感问题。还有很多大学老师都是刚参加工作的，没有什么工作经验，他们不知道怎么和学生进行有效的沟通，这就给我们的管理工作增加了难度。所以现在缺乏管理的师资力量也是当下大学生管理工作中的重要问题之一。

（三）信息时代的发展

现在网络的发展很是迅速，网络知识的更新更是超乎我们的想象，学生通过网络途径可以知道很多知识信息。网络知识不断的创新，也让我们的大学管理工作更加的困难。网络有时候会给学生带来很对的负面情绪，大学生没有进入社会，思想还是比较简单的。网络上的一些乱七八糟的东西会影响着我们的大学生的思想。对他们的心理和生理都是一种很大的挑战。在网上一直被爆出的“校园贷款”的问题受到了我们广泛的关注，这就是学生通过网络渠道进行的，学生在网络上被一些不法分子通过金钱的引诱，学生自己不能区分对错，从而落入了骗子的圈套，有的是倾家荡产，名声尽毁，严重的之间就是被逼的跳楼自杀了。信息的发展，也给我们的高校管理工作带来了不小的冲击。

二、大学生管理工作的创新方法

（一）树立全新的管理理念

我们的大学学校要随着教育的不断创新改革，对我们的大学生管理工作树立新的教学管理理念。在对大学生进行管理的时候，使用一种新的适合学生的一种管理方法，通过将学生自身的特点和我们的管理任务相结合，制定出一种合理的科学的管理方法。在对学生进行管理的时候，老师要站在学生的角度进行考虑问题，做到公平对待每一位学生，让学生能够感受到老师的尊重和公平，进而达到配合老师工作的目的。通过对学生进行科学的管理帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，从而帮助学生成为一个优秀的人，让学生成为一个自我控制能力强的学生。学生的自我控制力强了，犯错误的可能性就会减弱，也有效地提高了我们的管理成果了。学校通过树立新的管理理念，可以很好地帮助学生特高自己的综合水平，给学生提供一个好的学习氛围，帮助学生实现自我价值，为我们国家培养出更多的有用的人才。

（二）增加专业的管理人员

增加专业的管理人员能够从根源上解决高校对学生管理中的问题。也能有效地帮助我们学生培养良好的生活习惯和学习习惯。这就要求我们的大学在进行老师扩招的时候，注意招收一些管理专业的人才，只有老师的管理专业知识提高了，才能很好地提高我们的管理效率。如果真是没有那么多专业的管理人才，我們也要实行“一帮一”的模式，让专业管理的老师去帮助不是专业管理的老师进行工作，对不专业的老师进行定期的培训，通过培训的形式，让老师明白自己的不足之处，从而进行改正。还可以定期地举办老师交流大会，通过老师们分享自己的管理经验，来获得更多的管理思路。对自己的管理方法进行科学的调整，从而能够更好地帮助我们进行大学生管理工作。

（三）有效地利用网络发展

网络在学生的生活和学习当中都有着举足轻重的地位。网络是一把“双刃剑”，科学的利用网络，可以帮助我们提升我们的学习成绩，帮助我们解决很多生活中的问题，所以我们现在要做的就是知道帮助学生科学正确的运用网络。我们要结合我们的实际情况，制定出一个健康的上网方式，学校对网络进行监管措施，及时地发现指正学生的不良上网情况。通过建立对学校网络的监管部门，从一定程度上杜绝了不良信息对学生的影响，老师在上课的时候，也要多多渗透引导学生学习健康的网络知识，帮助学生分辨网络上信息的好与坏。可以建立一个微信群，群主就是我们的网监人员，学生可以通过这个微信群，分享一些自己认为很有意义很有趣的小文章或者小链接等等，通过这样的方式加强学生之间的沟通，让学生在沟通的过程中，学到更多的知识点。

结束语：

根据上面所说的，我们能够知道当代大学生的管理问题已经是现在我们要加以重视的问题了，它在我们大学生学习的过程中起着很重要的作用，帮助学生建立一个良好的学习和生活习惯，从而提高大学生的综合水平。

参考文献：

[1]范伟弘.高校大学生管理工作创新研究[D].河北师范大学.2020.12.

[2]李媛.高校大学生管理工作创新的意义与途径[J].新课程学习，2013（4）：2.

[3]赵春霞.新时代大学生管理工作创新的路径[J].文教资料，2019（14）：2.

作者简介：刘姝，1983.10.10，女，汉，重庆，硕士，讲师，研究方向学生管理，成都锦城学院。