每一棵草都会开花

2022-06-20 09:08徐德山
语文周报·教研版 2022年22期
关键词:讲义白眼文学社

她,一个最令我操心的好事之“徒”。说她是好事之“徒”,不是说我这个徒弟调皮捣蛋,而是说她操闲心、管闲事。班里的大小的事务,不管与她有没有关系,她都“插上一杠子”。

“咱班发的讲义,有多余的吗?”大课间,地理老师走进教室问地理课代表。

说时迟那时快,只见她噌地站了起来,飞快地跑到某同学课桌前,拿起讲义,向门口跑去……当她途径讲台的时候,我一把拉住她,明知故问:

“谁的讲义?”“××同学的!”“你拿他的讲义干吗?”“给地理老师啊!”“你为何把他的讲义给地理老师?”

“他没来啊!”“你觉得他的讲义是多余的?……”

她无语,白了我一眼,悻悻作罢!“还有,此事干卿何事呀?”“讲义是我发的。”“你是地理课代表吗?”“不!”“孩子,你有一副热心肠。这一点让我非常欣赏你。但你要注意:不在其位,不谋其政!”

……白眼。

一番话招来一顿白眼!

唉!我这个好事之“徒”,她能体会到我的良苦用心吗?我是多么希望她能消停些!

但事与愿违!

她不仅课下如此,课上亦如此!这不,连我她都管!

那天下了课,当我来到“工作室”门口的时候,才发现钥匙找不到了,我想可能是落在讲桌上了。没办法,我只好回去拿!当我一踏进教室的门,就有同学告诉我,她给我送钥匙去了。一听到这个消息,我立马往回赶,一溜小跑来到门口,发现门虚掩着,推门而入,未见其人,稍后落座,就发现办公室躺着一串钥匙,出乎意料的是,钥匙的旁边还有一张纸条,上面赫然写着一行大字:您下回再忘了试试!

一霎时,我心中深深地受到了感动——啊!这绝不是什么忤逆的话,这是只有儿女对父母娇嗔时才说的话。或许,在她的内心深处,她就是我的“小棉袄”……

既然她待我如父,我就视她如己出。我要倾尽所有的教育智慧来帮助她成长。

《大学》云:“……知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得……”

要“得”先要“止”,“止”住旁骛,前途似锦!

“止”宜“疏”不宜“堵”,这是常识!

如果把孩子的成长比喻成一条河流,当滚滚江水肆意流淌的时候,疏导远胜于雍堵。我甚至认为,教育的一切秘诀就是如何艺术地“疏导”!

那么,如何“疏导”她?一切疏导的艺术,无不归结到一个成语上:因势利导。

她的“势”就是她的“好”!

她好表现。

好表现,是源于内心的一种期待。她期待什么?赏识!每个孩子的内心深处都渴望得到成人的赏识。

赏识源于看见。只有看见真实的孩子,才能关注心灵的成长!我要做灵魂的摆渡人,写信夸夸她,满足她内心的期待!

“激动!”这是她给我的回复,不过她回复的不是文字,而是一个微信表情符号——一个双手上扬的小企鹅。

这个小企鹅,是否意味着她会觉悟,朝着阳光成长,我还真吃不准。因为,我一向认为,一味地夸赞,也会迷失方向。得让她做事,无事才生非啊!让她做什么好呢?

她不是好写作吗?突然,灵光一闪,写下了第二封微信。

灵璇,你好!

在我的心灵深处,一直埋藏一个美妙的梦。那就是,有朝一日,我要和学生一起组建一个文学社,名字叫“小橘灯”文学社。因缺得力助手,这个梦想一直悬在半空,没有落地。现在,我看到了希望。因为,你的文学素养,足以帮我实现这个愿望。如果你愿意帮我,老师请你担任“小橘灯”文学社社长,与同学们一起读书、写作、投稿,直至文字变成铅字。这该是一件多么骄傲,多么幸福的事啊!期待你应承允诺!

老班徐德山

×年×月×日

大课间,我拿着打印稿到教室找她。她看完后,提起头,问:“我行吗?”

“必須的!就看你定力如何?定,能生慧!”

“定能,生慧!”击掌,欢呼。

你别说,她走马上任后,一切都做得有模有样。我不止一次地在大课间看到她不是大课间不是给这个修改作文,就是给那个润色润色文章……那认真的样子,令我欢喜。我看在眼里,笑在心里,于是趁热打铁,继续写信。

信,越写越多。

白眼,越来越少。

一棵枝枝蔓蔓的野草,开始向阳而生!

猜你喜欢
讲义白眼文学社
西北大学木香文学社
陈岱孙补充讲义
买醋还是去看白眼?
陈岱孙补充讲义
文学社怎么了
“白眼”等十二则
十八而志 初心讲义
十八而志 初心讲义
紫石花文学社简介
遭白眼的第一名