高举旗帜 为国育才

孟凡杰

站在第二个百年征程新起点，习近平总书记发出了“为党育人，为国育才”的伟大号召，组织动员全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦，担负起培养有中国特色社会主义建设者和接班人的历史使命。

落实习近平总书记的伟大号召，完成为党育人，为国育才这一光荣而艰巨的历史任务，是开启人类新文明形态和建设世界命运共同体的需要;是实现中华民族伟大复兴中国梦，使中国真正强盛起来永续发展进步的需要;是应对世界前所未有之大变局和各种风险挑战的需要;是全体中国人民共同富裕，追求美好生活的需要;是幸福下一代，延续优秀中华文化、民族繁衍生息的需要。其乃“国之大者”“国之重者”。为此，我们必须不负重托，不辱使命，勠力同心，笃行不怠。

首先，各级政府、各级学校，每位教育工作者和学生家长要下大力气学透悟深习近平总书记的深邃战略思想，提升政治和文明站位，在育人育才、立德树人上，明确教育人、培养人、塑造人的使命和责任，解决好为什么培养人、为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题。以期在历史和现实的结合上，学深悟透;在家事和国事的链接上，增强自觉性，真正统一思想，凝聚强大的精神力量，奔涌出更多的创造力，在习近平总书记擘画的宏伟蓝图上，让人民江山世世代代人才辈出！

其次，要明确国之大者之责。所涉机构、部门和个人，在党的领导下，同心协力，各负其责。政府及有关部门负总责，统筹事业规划，完善体制机制，保障资源供给，配套法律法规，优化社会环境，注重教育均衡，激发教育队伍活力和创造力。教育主管部门应首当其冲，纲举目张，统揽发展改革全局，推动教育公平优质均衡。特别是要加快学校治理和现代化建设进程，抓好教师队伍建设，按照习近平总书记所提出的四有教师的标准，铸魂赋能，激发活力，让教师在关怀关爱中、在自我成长奋斗中，真正成为学生的良师益友、教书育人的楷模！

最后，要铸牢学校、家庭、社会全面育人铁三角。在过去的一年里，中央全方位审视变局，全面统筹协调育人全局，从方针政策、法律法规、资源配置、措施保障、力量组织等方面全面谋划部署。为此，我们要以更高的政治站位和两个维护的政治高度，凝心聚力，破解难题。除了政府和教育等有关部门全面履责之外，家长要负起新时代的育儿责任，做好孩子的第一位老师。

在家校协同共育过程中，学校和教师要主动担负起组织协调任务，基于学生成长的实际和要求，及时沟通协调，不失时机做好告之预防、激励帮助等工作，在明晰责任的基础上，不断做好培训、研讨等工作，传播家教经验，赋能家长育儿本领，助力共育多赢。

家长要从自身做起，以身示范，言传身教，加强陪伴和有效沟通，培养家国情怀，奠定好个人品德、家庭美德、社会公德基础，为孩子扣好人生第一粒扣子。要让孩子养成生活自理和吃苦耐劳的好习惯，注意培养良好的审美追求，良好的学风和思考习惯，加强发现探索和创新意识能力的培养。

（作者系国家教材委专家委员会委员，原黑龙江省政府主任督学）

編辑/李    莉55703974-97D1-4869-80CB-AD4D059D96F2