一组根式化简规律的猜想、证明与运用

2023-04-07 19:13汤晓丽
初中生世界·九年级 2023年3期
关键词:题组根式正整数

汤晓丽

数式的运算在化简后能得到一些规律(或性质)。比如乘法公式,我们在发现并证明之后,可以进一步运用乘法公式来简化计算或求值。本文以二次根式的化简为例,带领同学们发现一些规律并证明其一般性,然后再将规律用于一些较难问题的快速求值。

【题组】观察下列等式,回答问题:

①[1+112+122]=1[+11][-11+1]=[112],

②[1+122+132]=1[+12][-12+1]=[116],

③[1+132+142]=1[+13][-13+1]=[1112],

……

(1)根據上面三个等式的信息,猜想[1+142+152]= ;

(2)请按照上式反映的规律,试写出用n表示的等式;

(3)验证你的结果。

【解析】(1)根据上面三个等式的信息,猜想[1+142+152]=[1120]。

(2)[1+1n2+1(n+1)2]

=1[+1n][-1n+1]。

(3)证明:[1+1n2+1(n+1)2]

=[[n(n+1)]2+(n+1)2+n2[n(n+1)]2]

=[[n(n+1)+1]2[n(n+1)]2]

=[n(n+1)+1n(n+1)]

=[n(n+1)+(n+1)-nn(n+1)]

=1[+1n][-1n+1]。

【回顾】上面的验证过程中,有两个重要的结论值得积累。

【结论1】若n为正整数,求证:[1n(n+1)]=[1n][-1n+1];

【结论2】若n为正整数,求证:1[+1n2+1(n+1)2]=([n+1n][-1n+1])2。

“结论1”比较简单,可直接通分计算等式右边,即可获得证明。“结论2”可以对右边展开计算,整理成左边的形式;也可以从左边变形出发,得到右边,即

1[+1n2][+1(n+1)2]

=(1+[1n])2[-2n][+1(n+1)2]

=([n+1n])2[-2n][+1(n+1)2]

=([n+1n][-1n+1])2。

这样也就再次解释了上面“题组”的猜想:

[1+1n2+1(n+1)2]=[n+1n][-1n+1]

=1[+1n][-1n+1]。

接下来,运用上述结论解决一些有挑战性的问题。

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