窗外

杨子睿

假期，我懒洋洋地躺在床上，呼吸着新鲜的空气，果然，乡下就是要比城市清静。我抬起头，向窗外看去，熹光里，鸟儿们像开演奏会似的，在杏树枝头长鸣。（寥寥数笔的环境描写，营造出了祥和的氛围，为下文写奶奶早起摘杏的情节做了铺垫。）

正当我看得不亦乐乎时，突然瞧见了奶奶的身影。她正搬着梯子慢悠悠地向这棵杏树走来，紧跟其后的是皱着眉头、一脸担忧的爷爷，手臂上还挎着小篮子。（小作者运用正面描写和侧面描写相结合的方法，写出了奶奶腿脚不灵便却仍要上树摘杏的情形，表现了奶奶对孙女的爱。）

可能是出于玩心，我半蹲在窗臺前，悄悄注视着爷爷奶奶的一举一动。只见奶奶慢腾腾地将梯子架在树干上，向后撤了一步，双目左右扫动，似乎是在察看成熟的杏子在什么地方。找到后，奶奶抬手按了按梯子，用了很久的梯子晃了一晃，她那黑而疏的眉毛顿时皱在一起，嫌弃地摇了摇头。看奶奶的口型，仿佛在说：“这什么破梯子呀！”“破梯子就不要爬了，多危险呀！”爷爷皱着眉道。他的声音一向很大，即使在房间内，我也能听得一清二楚。奶奶看了看手表，脸上露出着急的神色：“危险也得上啊，孙女最爱吃甜杏儿了，我得趁她还没起床，赶快给她摘下来。”（这一部分运用动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等，写出了奶奶坚持上树摘杏的过程，语言细腻，表现力强。）

爷爷担心奶奶的安全，一边小心地扶着梯子，一边佯装“生气”道：“爱吃咱可以去市场上买给她啊，多省事。”奶奶却说：“市场上的怎么能跟咱们自己种的比呢，他们那个又不知道打没打农药，我可不放心给孙女吃。”说完，奶奶好像更坚定了，继续向上爬。爷爷的眉头愈皱愈紧，他抿紧嘴唇，青筋暴起，眼睛一刻不离地盯着奶奶。向上爬了四格左右，奶奶便停下了，手伸出去，想要抓住那枚杏子。剩大约一厘米时，她的手已经无法再向前了，只好慢慢踮脚，将身体往前倾。爷爷看得干着急又使不上劲儿。梯子晃了一下，这危险的动作令我忘了出声，僵直着身子，蹲在窗前看着。此刻，奶奶的额角已渗出细汗，她左手青筋暴起，死死地按在梯子上，右手颤抖着向杏儿伸去，一晃，两晃，终于，那杏儿被摘了下来！那是一枚又大又黄还微微泛红的果子。（摘杏过程步步推进，情节陡起波澜，扣人心弦。）

不知过了多久，奶奶终于摘了满满一篮子杏子。看着自己的成果，奶奶满意地笑了起来。爷爷小声说了她几句，奶奶却毫不示弱，回道：“你知道什么呀你！最上边的杏儿才甜呢！”

望着窗外的一幕，我早已泪流满面，原来每一颗甜杏的背后，都是奶奶冒着危险摘下的。我早已习惯了奶奶的投喂，却从未想过那些高高挂在树梢的杏子是怎样到了我嘴里的。这只是所有艰辛中我看见的一幕，那些种植、养护、修枝的过程更是不易。

看着奶奶递来的杏子，我觉得格外香甜，直甜入心房。（结尾加入“我”的感受，升华主题，体现了孙女对奶奶的付出的感动，以小见大，点明主旨。）

【清华附中望京学校】

升格点评

升格文亮点如下：

1.小作者通过仔细观察，捕捉到爷爷奶奶在外貌、语言、动作、心理等方面的特点，如爷爷对奶奶的紧张，一边嘴上抱怨，一边全力辅助奶奶摘杏，体现了两位老人虽然想法不同，但都有一颗为孙女吃上甜杏而努力的心。

2.运用多种描写手法，细化动作，延展过程。升格文准确选用动词，形象地体现了奶奶摘杏的不易；细节描写做补充，使摘杏的过程更有画面感，读来身临其境；精妙的语言描写，更好地反映出人物的内心活动，体现了奶奶对孙女的爱。

3.结尾以小见大，升华主旨。小作者通过看窗外奶奶的一举一动，感受到了奶奶对自己的一片深情，由此联想到奶奶一直以来的默默付出，言有尽而意无穷。