院士毛二可：国家需求就是研究动力

毛二可，30岁参与设计中国第一台相控阵雷达；43岁，研制出新型雷达“动目标显示装置”；61岁，当选中国工程院院士；75岁，创立科技公司，让国家重大需求科技領域的前沿技术得到广泛应用。如今，他已躬耕教学科研70年，建立和培养了“三代雷达人”的科研梯队；面向国家重大需求，带领团队攻克一个个前沿课题，为我国雷达事业发展作出了重要贡献。

知难而进献身“国之大者”

1949年7月，华北大学工学院（北京理工大学前身）跟随党中央迁至北平，并直接由中央人民政府重工业部领导，筹备建设新中国第一所重工业大学。两年后，听闻这所学校计划招生，并设有电机制造专业，即将从中学毕业的毛二可兴奋不已。他毫不犹豫背起行囊，北上报名，参加考试，如愿叩开华北大学工学院的大门。那一年，他只有17岁。

1952年，这所学校调整办学方向，开启建设新中国第一所国防工业院校的历史新征程，培养新中国第一代“红色国防工程师”。1953年，学校成立国家急需的雷达设计与制造专业，成为我国首批从事雷达专业教学科研的单位之一。毛二可所在的专业同步调整到雷达专业。彼时，他与雷达正式结缘。

在雷达研究领域，毛二可是个高产的发明家。搞了多少发明，得了多少奖项，他自己也数不清。不过，有一项发明，他和学生都记忆犹新。

那是1977年问世的新型雷达“动目际显示装置”。毛二可说，要想利用雷达监测移动的飞行物，需要区分接收到的监测物体雷达回波的多普勒频率，移动越快频率越高。“接收到回波后，通过滤波器的处理，将物体以移动速度进行区分，排除掉固定物体等干扰物，就能‘看到目标飞行物了。”

原理说起来不难，但谁能在实际操作中将它实现？当时，各国科学家暗自较着劲。从1950年代末到70年代，毛二可和同事们反复试验，最终攻克了这个难题。1977年，新型雷达“动目标显示装置”参加了国家组织的电子对抗测试，不出所料地展示出优越性能，提升了我国空中目标探测能力。

“国家的需求，就是我们搞研究的动力。”毛二可带领团队，用新技术解决实际问题，以技术成果响应国家重大需求。

1990年代初，国内某实验基地提出研究矢量脱靶量测量系统的需求，要求研制一款雷达，用以准确测量高速运动物体与固定目标交汇时的方向、距离。毛二可接下了这个任务。“最开始，实验遇到的一大关键性难题，是解决高速运动物体与目标交汇实验的成本问题。”他想了不少“土办法”，比如，制作一米多宽的大型弹弓，发射大钢珠作为运动目标，进行雷达跟踪实验。历经8年耕耘，团队拨开层层云雾，完成雷达定型。这个项目还在不断“演进”，如今已发展为国家重点领域的系列设备。

发展，总是前进性和曲折性的统一。毛二可的每一步突破，都饱尝艰辛。他曾不顾电磁波辐射危害，累计上机1000多小时；曾在实验中，不小心被上千伏高压电打得满手鲜血、手臂撕裂……

真正把“雷达精神”传下去

1990年代初，“搞原子弹不如卖茶叶蛋”的说法曾流行一时。雷达专业的很多毕业生纷纷流向企业。留校工资每个月不过600元，而中关村大街上的公司开出的薪酬却每个月高达5000-15000元。“买了这么多仪器，以后到底要给谁用？”“关键要留住年轻人。”毛二可想尽办法，给年轻教师每人每月涨了200元。800元的薪酬，比他自己的工资还高。

值得庆幸的是，龙腾、吴嗣亮、高梅国等青年教师骨干选择留下，他们又帮自己的师弟师妹们理清思路，留住了曾涛等人。此外，他们的团队还招收了多名博士后。艰难的时光终于过去，毛二可的这些学生也逐步成长为教育领域的佼佼者。

“毛老师的引领，在我成长中有至关重要的作用。他的言传身教，让我树立了正确的人生观。”龙腾始终铭记恩师毛二可的教诲，“学术方向、科研规律、对社会的认知、扎实的学风和正确的道路，这五件宝，让我终身受用。”

以龙腾等人为代表的第二代雷达人，在改革开放的背景下义无反顾地踏上科研创新之路，续写着雷达故事。然而，虽度过了艰难期，但人力资源、成果转化的矛盾并未得到根本解决。2009年，坐落于北京中关村的国家自主创新示范区，吹来了东风——出台关于推进科技成果处置权和收益权下放等内容的“1+6”政策，鼓励教师创业。由此，北京理工雷科电子信息技术有限公司正式成立，这也是中关村首家实行教师股权激励机制的公司。那一年，毛二可75岁。

时代飞速向前，怎样才能真正把 “雷达精神”传承下去？“最好的方式是言传身教。学生看到教师在努力，也会被感染。”这一点，毛二可仍身体力行作着诠释——90岁高龄，依旧坚守科研教学一线。多年来，他培养了中国科学院院士吴一戎、尹浩，中国工程院院士龙腾、樊邦奎、王沙飞、姚富强等一批批国之栋梁……

（摘自《时代邮刊》乌梦达）