学习平台
- 依靠智慧学习软件为学生创建学习平台
学生创建数学学习平台。这些努力将有助于培养未来的科学家，为他们提供更丰富、更有趣的数学学习体验。〔关键词〕 智慧学习软件；学习平台；小学数学〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 04 079-081随着科技的飞速发展，教育领域也在不断改变。智慧学习软件已经成为教育中不可或缺的一部分，为学生提供了更多的资源和工具，帮助他们更好地掌握知识
小学科学 2024年4期2024-01-15
- 互动式学习平台在信息技术教学中的实践研究
，借助互动式学习平台，通过对数字化资源进行整合，了解实时的学生学情信息，迅速优化教学方案，形成“先考后学，先学后教，以学定教”的有效模式。通过调整固有的学习与授课方式，探索一条更加适合学生发展的教与学路径，以便提升课堂的育人价值。关键词：学习平台；UMU；教学；实践研究中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）13-0194-05Research on Practice of Interactive Le
现代信息科技 2023年13期2023-09-14
- 新媒体时代高校辅导员工作创新路径探究
大数据技术；学习平台；网络素养中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）13-0074-03基金项目：本论文为2020年度新疆生产建设兵团高校辅导员工作室建设项目“小胡杨辅导员工作室”阶段性研究成果，项目编号：兵教函[2021]2思想政治教育是高校教育管理的重要内容，作为学生思政教育实施主体的辅导员，需要迎合时代发展变化，同步更新优化思政教育的理念及模式[1]88。新媒体时代，辅导员可利用互联网收集利用思政教育资源，并运
新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07
- 基于微信小程序的导学单线上学习平台开发研究
发导学单线上学习平台，对激发学生的学习兴趣，提高教学资源利用率和教学管理水平有着重要的意义。然而，当前有很多的学习平台功能复杂、操作繁琐，缺乏导学单的针对性和快捷性，为此，文章从导学单线上学习平台的现状及背景分析出发，提出平台开发的技术假设及技术解决路径，最终实现了导学单线上学习平台的构建，实现了平台的“展示学习内容、知识学习、学习准备、成果上传”功能。关键词：导学单；学习平台；课堂质效；小程序中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：2096-
现代信息科技 2023年1期2023-06-21
- 让新教师保持美好的职业期待
需要通过铺设学习平台、构建活动平台和搭建管理平台来提高业务能力和自身素质，从而对教师这份职业保持一份美好的期待。【关键词】职业期待 学习平台 条线岗位 见习校长切实提高教师队伍的整体素质是教育发展的重中之重。但目前教师队伍普遍呈年轻化，教师教学经验不够、管理能力不足，如何快速稳步提升年轻教师的综合素质是值得探讨的。就此，笔者认为增强教师的职业期待是提高教师素质的核心。如何让教师在提高综合素质的基础上保持这份美好的期待？一、什么是职业期待和教师职业期待笔者认
小学教学研究·理论版 2022年6期2022-05-26
- 浅谈少数民族地区小学语文日常教学现状及相关策略
;發展思维;学习平台;任务布置我国少数民族的地域还是比较多的，在国家和党的支持下，也培养了少数民族许多的高等人才，但是在小学基础教育的教学过程中，要把办学规模不断的去扩大，不断地完善办学形式，将教资力量不断的壮大，这样才能保证学生的课堂基础秩序。保护文化差异和文化多样性的问题。带动少数民族教育事业的发展。文字是信息表达的基础，强化学生语文学习的表达能力，重视学生的基础教育，对于之后学习的审题和读题也有一定的帮助，在面临考试的挑战中，也能够帮助学生将自己应试
民族文汇 2022年4期2022-04-28
- 基于OPI测试的口语学习平台对日语口语自主学习的功效探究
试的日语口语学习平台的构想，并从OPI测试的引导机制、学习自主性、话题熟悉度等角度出发，分析了OPI测试帮助学习者结合口语学习平台进行自主学习、提高口语水平的积极作用。关键词：OPI;日语口语;学习平台中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）05-0033-04本研究团队对近100名日语专业的学生的口语学习状况问卷调查结果显示，近一半的日语学习者认为自身目前使用的日语口语学习方法效果甚微，口语能力存在明显短
大学·教学与教育 2022年2期2022-03-24
- “结构可靠性”课程混合式教学模式探索
和雨课堂建立学习平台，优化教学内容，注重过程考核，引入课程思政等方面为导向的教学研究，以拓展学生的知识面和提高学生参与度为目标，对课程进行深入有效的探索研究，为培养学生成为复合型应用人才服务。关键词：结构可靠性;课程思政;学习平台;过程考核结构可靠性课程是郑州航空工业管理学院飞行器质量与可靠性专业对大三学生开设的一门力学类核心课程，它和学生之前学的理论力学、材料力学和结构力学这类传统的力学课程有明显不同，传统的力学课程大都是基于确定性理论的，解决的都是工程
科技风 2022年5期2022-03-02
- 初中生物智慧课堂浅探
正”智慧课堂学习平台，可从学情分析、资源推送、互动交流、评价反馈等方面推进教学。具体步骤是：精准分析学情，制定学习目标;推送丰富的资源，促进个性化学习;立体化互动交流，共享学习成果;即时评价反馈，关注过程表现。关键词：初中生物;智慧课堂;学习平台智慧课堂，是在智慧教育理念的指导下，将课堂由教室物理环境延伸到网络智能环境，形成的一种智慧学习场域。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》提出，要“推进现代信息技术与教学深度融合”。构建初中生物智慧课堂契合了这
教育研究与评论（中学教育教学） 2022年12期2022-02-23
- 借助信息技术，助力美术课堂教学
作灵感;巧用学习平台，降低創作难度;利用信息技术，深化创作认知几个方面阐述如何将信息技术与美术教学进行融合。【关键词】信息技术 网络资源 学习平台传统的美术课堂，一般以欣赏、演示、范画为主。学生的创作激情较难激发，创作作品也多有雷同。现代信息技术高速发展，对教师的教和学生的学带来了巨大的影响。信息技术的介入，改变了教师的教和学生的学的方式，各个学科都在努力与信息技术进行深度融合。那么如何更好地将信息技术与美术教学进行融合？对此，笔者基于苏教版美术三年级上册
小学教学研究·教研版 2021年10期2021-12-22
- 高校大学生个性化辅助学习平台模式的构建
高校大学生;学习平台本文索引：徐镁淇，林淇，梁恩妮.[J].中国商论，2021（22）：-112.中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）11（b）--03近年来，“挂科”问题已成为高校教学管理工作的重难点。2019年10月14日，教育部推出的取消“清考”等22条举措[1]，大大增加了高校大学生“挂科”的代价。在开放、自由的大学生活中，许多挂了科的大学生重修时缺乏有效的学习指导和自我监督的能力，仅靠个人很难保证重修通过
中国商论 2021年22期2021-12-09
- “学习强国”学习平台红色文化传播策略研究
“学习强国”学习平台认真贯彻落实习近平总书记关于红色文化传承的重要指示精神，着力做好红色文化传播。本文通过分析“学习强国”学习平台的传播主体、传播受众、传播内容、传播形式及传播渠道在传播红色文化方面的优势，为做好红色文化传播提供借鉴。【关键词】“学习强国”学习平台;红色文化;传播红色文化是中国共产党带领中国人民在革命战争年代创造的，在社会主义建设和改革开放时期弘扬和发展起来的，以革命精神为核心的先进文化。[1]红色文化是与社会主义核心价值体系一脉相承的先进
新闻世界 2021年11期2021-11-20
- 大学生在线学习效果影响因素研究
迎。为了提高学习平台的适用性和专业性，促进大学生的在线学习，运用质性研究方法，通过问卷调查、分析，得出结论：课程资源与质量、平台的知名度与互动性、教师授课风格是影响大学生在线学习效果的重要因素。关键词 大学生;在线学习;学习平台中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）02-0029-04Study on Influencing Factors of Online Learning Effect of College
中国教育技术装备 2021年2期2021-11-19
- 基于OBE理念的自适应学习平台设计与研究
E理念自适应学习平台的组成框架构建、常用的自适应学习者模型的特点、自适应学习平臺的设计流程3个方面，重点阐述了学习者自身学习风格及知识体系两大自适应学习平台要素的逻辑实现方式。关键词：自适应;个性化;学习平台;OBE理念0 引言在“互联网+教育”的时代背景下，社会的发展对人才的培养提出了更高层次的要求。个性化学习作为创新型人才培养的前提，为社会对人才培养的需求创造了有利条件。笔者以高职院校教育发展和教学改革为背景，对比各种个性化学习平台出现的问题，引入基于
无线互联科技 2021年16期2021-10-18
- 基于微信小程序的移动学习平台的设计与开发
网站设计移动学习平台，可以实现学生随时随地自主化学习，以便学生牢固在掌握该课程知识点，提高学习积极性。关键词：微信小程序;动态网站设计;移动学习;学习平台中图分类号：TP311;G642 文献标识码：A文章編号：1009-3044（2021）26-0086-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 背景随着计算机与网络信息技术的飞速发展，互联网上各种在线学习平台如雨后春笋一样涌现，移动互联网学习平台目前有三种形式，一是在线教育学习网站平台，
电脑知识与技术 2021年26期2021-10-18
- 中小学人工智能课程学习平台建设现状与优化策略
人工智能课程学习平台是学习目标达成的重要支撑。对当前应用的几种人工智能课程学习平台进行比较分析后发现，当前的平台存在教学与现实脱节、理论与技术分离、协同与共享难以实现等问题。针对这些问题，基于建构主义学习环境（CLEs）设计模型，从课程学习中的关键问题、解决问题的具体案例、支持思维培养的信息资源、促进知识建构的认知工具、启迪学生思维的会话与协作、人工智能应用的社会境脉支持六个方面，提出了针对平台设计的优化策略，以帮助学生深化对人工智能技术的理解，提升学生应
电化教育研究 2021年10期2021-10-14
- 蓝墨云学习平台在高校课程中的应用
款功能强大的学习平台，能够激发学生学习的积极性、主動性和创造性。蓝墨云学习平台普遍运用于各大高校教学中，为广大师生提供了一个新的学习和交流平台。主要介绍蓝墨云班课的功能、蓝墨云学习平台的优缺点以及在高校教学中的应用。关键词 高校教学;蓝墨云班课;学习平台中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）10-0034-03Application of Blue Moyun Learning Platform in Unive
中国教育技术装备 2021年10期2021-10-11
- 基于微信小程序的动态网站设计移动学习平台的研究与设计
的微信小程序学习平台，以便学生能够利用课余的碎片化时间进行学习，利用小程序实现阅读课程课件、观看教学视频、知识点测试和社区讨论等功能，从而为学生提供多元化的学习方式，提高学生的学习积极性和提升教学质量。关键词：微信小程序;动态网站设计;移动学习;学习平台中图分类号：TP311;G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）20-0088-021 背景21世纪随着计算机与移动互联网信息技术的迅猛发展，人们的日常学习与生活方式也随着
电脑知识与技术 2021年20期2021-09-26
- 基于微信小程序的大学生学习交流平台
生提供良好的学习平台。关键词：大学生;微信小程序;学习平台;线上交流;线下交流中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）23-0044-03Abstract： In view of the fact that there is no good application software for college students to solve the problem of course learning， a
电脑知识与技术 2021年23期2021-09-24
- 《电梯结构原理》慕课资源的差异化学习研究
析，利用慕课学习平台的附加功能和慕课学习设计的改进，对学习者的学习进行必要的正向干预，形成差异化学习，达到提升学习质量的目的。关键词：典型样本;差异化学习;学习平台;电梯结构原理中图分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）23-0258-04学习者众多是慕课区别在线开放课程的重要标志，因材施教、因人而异是指教师要从学生的实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。作为线
电脑知识与技术 2021年23期2021-09-24
- 网络直播教学在中职产品销售课程中的应用研究
;直播教学;学习平台;教学策略[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）37-0156-02一、引言随着各级各类学校不断推进网络教学平台的应用、多样的信息化教学模式的出现，教育不再局限于传统单一的课堂教学模式。特殊时期，受空间限制，师生的教与学转移到网络空间，进行远程在线教学，以录播和直播最为常见，直播以突破“师对生”的单向传授模式、提高教师的教
现代职业教育·高职高专 2021年37期2021-09-22
- 基于优慕课平台的翻转课堂在高校信息技术课中的构建与实施
】翻转课堂 学习平台 高校 信息技术教育与互联网融合，是时代的需要，也是教育发展的需要。“互联网+”使教育不受时间、空间的约束，教与学更加灵活高效，拓宽了师生的交流渠道。微课程等数字资源是“互联网+教育”的重要元素之一，它为“互联网+教育”的实施提供了强而有力的基础。“互联网+教育”催生了很多新的教学模式和教学思想，使翻转课堂教学模式有了更多的可能性。一个好的学习平台，不仅便于教师“教”和学生“学”，还应便于教学管理部门的统筹管理和教学监控。优慕课在线教育
广西教育·C版 2021年5期2021-09-15
- 基于优慕课平台的翻转课堂在高校信息技术课中的构建与实施
】翻转课堂 学习平台 高校 信息技术教育与互联网融合，是时代的需要，也是教育发展的需要。“互联网+”使教育不受时间、空间的约束，教与学更加灵活高效，拓宽了师生的交流渠道。微课程等数字资源是“互联网+教育”的重要元素之一，它为“互联网+教育”的实施提供了强而有力的基础。“互联网+教育”催生了很多新的教学模式和教学思想，使翻转课堂教学模式有了更多的可能性。一个好的学习平台，不仅便于教师“教”和学生“学”，还应便于教学管理部门的统筹管理和教学监控。优慕课在线教育
广西教育·C版 2021年5期2021-09-15
- 基于Python的少儿编程线上教育平台设计与实现
;视频播放;学习平台1 背景随着智能时代的加速到来，我国正向世界人工智能产业引领者迈进。为更好地适应社会，少年儿童需要拥有一定的编程思维[1-2]。虽然中国东部很多城市已经出现了一些少儿编程的培训机构，但是更多落后的中小城市因地域的原因、师资缺乏、人们观念没有跟上以及地方政策的因素，未形成一个良好的少儿编程教育生态。所以综合来看，我国少儿编程的发展还是远远落后于已经开展少儿编程的其他海外国家[3-5]。文章主要研究少儿编程领域发展现状，以及国内外现有线上教
电脑知识与技术 2021年22期2021-09-14
- 课程设计和学习模式是移动学习的关键
学习模式 学习平台 移动学习截至目前，经典诵读培训项目已成功开展两期，受到了广大参培教师的好评，实现了提升参培教师的中华优秀文化素养和经典诵写讲教学水平的培训目标，助力了推普脱贫攻坚工作。项目设计总监、国家开放大学数字化学习资源中心（国家数字化学习资源中心）徐嘉翊告诉本刊，经典诵读培训作为“中华经典诵读工程”的一环，肩负的使命重大，承载的意义深远。在此背景下，设计基于移动学习的课程资源，并提供行之有效的学习模式，是该项培训成功的关键。“我们考虑把这个项
在线学习 2021年7期2021-09-10
- 基于微课的诗词游戏化学习平台的设计与应用
微课 学习平台古诗词是中华民族的优秀传统文化，脍炙人口的诗词，以其精致的语言之美和情韵之美，滋养着一代又一代的炎黄子孙。在传统的古诗词教学中，我们似乎一直在走着一种“套路”：主题先行，逐字逐句讲解。不敢让学生“自由发挥”，生怕“节外生枝”。小学生知识储备、理解能力有限，教師在课上不停地讲解，学生不能及时消化。最终导致学生的积极性不高，课堂气氛沉闷，限制了学生的创造力。久而久之，学生对古诗的热情便消失殆尽。借着开展课题研究的契机，我们不断地进行着新的探
安徽教育科研 2021年23期2021-08-30
- “学习强国”学习平台 融入动漫专业课堂教学的探索与实践
“学习强国”学习平台为高校课程思政教学提供了海量的资源和有效的手段，弥补课程思政课时的不足，有效提升教学质量。但在实践中还是存在着教师在思想意识认识有所偏差，资源挖掘不够等问题。【关键词】 课程思政 “学习强国”学习平台 动漫专业课引言：习近平指出：其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。2020年国家教育部推出了《高等学校课程思政建设指导纲要》。在纲要实施过程中，发现把依托于互联网的学习
中国新通信 2021年8期2021-08-04
- 借助易加互动学习平台 助力小学数学有效教学
要：易加互动学习平台在小学数学教学中的应用具有重要意义，在提升小学数学教学的整体效果上发挥着关键作用。就苏州工业园区自主研发的“易加互动学习平台”应用到小学数学课堂教学中的意义为切入点，据实分析其在小学数学有效教学中运用的策略，希望可以为相关教学工作提供帮助。关键词：易加互动;学习平台;小学数学;有效教学近几年，随着“互联网+”概念的提出，网络互动学习平台已经逐渐运用到人们日常的教学和学习当中，“易加互动学习平台”是苏州工业园区自主研发的新兴教学方法，它主
新课程·上旬 2021年44期2021-07-27
- 英语学习平台在中学英语教学中的应用
风，各类英语学习平台都有了长远的发展。将各类英语学习平台与英语教学相互融合，可以迅速打造出融创式的课堂，可以充分调动学生学习热情，提高课堂效率，带动课堂氛围，树立学生持续学习的态度。笔者从多媒体技术、学习软件和网站、视频和课件三个平台进行切入，阐述了三者在教学中的重大优势以及应用策略，以期为英语教学注入更大活力。关键词：英语教学;学习平台;教育资源;学习工具【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（20
当代家庭教育 2021年18期2021-07-19
- 公路交通类专业岩矿鉴定教学方法的探索与实践
教，利用各种学习平台进行线上和线下交流，有效提高了学生的自主学习能力和学习效果。[关键词] 翻转课堂;因材施教;学习平台;岩矿鉴定;教学方法[基金项目] 2018年度陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“利用云计算技术构建水文大数据平台的教学模式研究”（XGH17049）[作者简介] 梁 燕（1968—），女，山西孝义人，工学博士，长安大学公路学院副教授，硕士生导师，主要从事岩土工程研究;邓炎倩（1996—），女，长安大学公路学院2019级建筑与土木工程
教育教学论坛 2021年21期2021-07-11
- 以学习平台为载体的中职数学混合式学习设计实践探索
，而对于基于学习平台的中职数学混合式学习研究还不是很多。中职数学教师应不断深入研究和探索如何利用现有的学习平台，混合多种教学手段和资源，开展“线上+线下”混合式学习设计。[关键词]混合式学习;中职数学;学习平台[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）12-0093-02数学作为职业学校的一门文化基础课，对学生的专业课学习和实习实训有着举足轻重的作用。但是，当前，学
中学教学参考·文综版 2021年4期2021-06-07
- 运用信息技术搭建小学英语学习平台
象型、文化型学习平台，不仅能激发学生的英语学习兴趣，还能加深学生对英语语法和文本的理解。信息技术是学生学习英语的“摆渡船”，能让学生的英语学习效能更高，也能让教师的英语教学质量更好。[关键词] 小学英语;信息技术;学习平台[作者简介]杨滟滟（1978— ），女，江苏南通人，南通市竹行小学，一级教师，研究方向为小学英语教学。依托于信息技术的英语教学，不仅能激发学生的英语学习兴趣，还能加深学生对英语语法和文本的理解。加强现代信息技术与语言类学科的渗透与融
教师博览·科研版 2021年4期2021-05-28
- 基于大数据面板的融点学习平台的设计与开发
们介绍了融点学习平台的设计理念和开发架构。与其他的传统平台相比，融点学习平台将大数据面板技术融入系统中，解决了传统在线学习平台交互性较差、无法实现学生个性化学习的问题。这样使学生在学习过程中能够实时查看多维度的學习数据，从而获得游戏化的学习体验。论文不仅从理论上验证了使用大数据面板技术改进传统在线学习平台的可能性，还从实际的技术实现上阐述了融点学习平台的优越性。关键词：大数据面板;学习平台;在线学习;开发;融点Abstract： This paper in
软件工程 2021年2期2021-04-06
- 中学物理平台教学模式建构
索了一种基于学习平台的物理教学活动基本结构，即“中学物理平台教学模式”。该模式的理论基础是个性化教育思想，关注个性差异、突出可选择性;教学目标是重构教学闭环的任务分配，突出课堂教学的高阶思维活动;操作程序是“教学前测”“知识梳理”“探究应用”“交流分享”和“教学后测”五个课堂学习环节的选择使用及其非线性呈现;实现条件是信息化课程环境的支持。物理平台教学模式的价值在于为教学提供一种信息化的简约系统方法，支撑引领物理教学现代化发展。关键词：学习平台;教学模式;
中国教育信息化·基础教育 2021年2期2021-03-12
- 跟岗学习实施及未来发展分析
;学习任务;学习平台;实践学习跟岗实习是指高等职业学校学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排， 由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企 （事） 业等单位进行专业技能培养的实践性教育教学活动，是职业院校学生实习体系的重要组成部分[1]。跟岗学习本质也是学习活动，只不过授课的形式由课堂迁移到实际的工作岗位，在绝对真实的工作场景中进行学习。在跟岗学习过程中学生更要关注自我能力的提升，通过实习培养学生专业岗位技能，了解专业领域的发展方向和实际需求，有助于进一
学生之友 2021年10期2021-02-22
- 基于智慧树平台的C语言课程教学实践
时促使各线上学习平台得到了迅速发展，比如智慧树、超星学习通、学堂在线等平台，从师生交互、资源共享、课堂实施、课程考核等方面提供了良好的辅助。本文以C语言课程为例，依托智慧树平台，整合C语言课程的教学资源，通过将课程优质资源发布、课程作业测试、学习情况统计等功能实现课程教学。关键词：学习平台;C语言;实践研究中图分类号：TP39;G434 文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）13-0185-04Teaching Practi
现代信息科技 2021年13期2021-02-19
- 我国专利创新对翻转课堂教学影响分析与思考
;学习系统;学习平台;微课中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）20-0001-06Analysis and Reflection on Impact of Patent Innovation on Flipped Classroom Teaching in China//XUE Yu， LI YimeiAbstract Based on the statistics of 45 patents about fl
中国教育技术装备 2021年20期2021-01-13
- 基于Vue+Spring Boot校园求职学习平台的设计与实现
t的校园求职学习平台，帮助毕业生做好求职准备、减少公司校园招聘成本。该平台实现公司概况介绍、笔试题目参考、论坛经验分享和内推岗申请等核心功能，具有易维护、易拓展、易于实现等优点。关键词：校园求职;学习平台;Vue;Spring Boot中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）33-0094-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 背景每当提到校园招聘，“求职难、招聘难”便一直是应届毕业生与招聘单位（公司）之间遇
电脑知识与技术 2020年33期2020-12-28
- 高职全日制学生混合学习中存在的问题与对策探讨
;学习资源;学习平台;教学设计[基金项目]2018年北京信息职业技术学院教学研究项目“‘双目标视域下高职院校‘在线平台混合式教学诸要素优化选择与组合的教学方案研究—以‘北信在线平台的教学应用为例”（XY-YN-01-201805）[作者简介]范美英（1982—），女，山西孝义人，本科，北京信息职业技术学院副教授，主要从事软件技术开发与教学研究。[中图分类号] G712[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）45-0-04[收稿日期]
教育教学论坛 2020年45期2020-12-23
- 基于B/S的学习交流平台的设计与实现
。【关键词】学习平台;B/S;NodeJs;Vue【中图分类号】TP311.52 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2020）10-0049-030 引言随着网络技术的迅速发展，特别是4G及5G技术的快速应用发展，智能终端已經成为人们学习生活的新平台。各类在线学习及圈子类应用如雨后春笋般发展，但现阶段的应用都只注重某一个方面，还没有一个能够兼顾学习和生活类的应用平台。当今社会，网络技术的发展逐渐成熟化和普及化。从最初网络技术应用于生活中时，
企业科技与发展 2020年10期2020-12-09
- Moodle学习平台架设实战
对性地提出了学习平台建设的思路，以促进民办高职院校信息化教学的健康持续发展。关键词：Moodle;学习平台;架设中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）29-0078-02随着高校信息化的普及度越来越高，如何将信息化技术更好地融人日常教学环节，是新时期必须要研究的课题。而通过近一段特殊时期的检验，020教学模式越来越受到重视，发挥了非常大的作用。目前，我校主要依托于“超星”等教育学习平台，并采用“腾讯课堂”“钉钉直播”
电脑知识与技术 2020年29期2020-12-01
- 《化工分离过程与控制》SPOC课程网络学习空间建构与实践
网络平台 学习平台 学习空间 SPOC中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）10（a）-0023-03Abstract： According to mixed teaching theory and affiliated to China university MOOC platform， the Separation
科技资讯 2020年28期2020-11-23
- 高校混合式学习影响因素调查研究
混合式学习;学习平台中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）24-0030-03Investigation on Influencing Factors of Blended Learning in Colleges and Universities//WANG Yue， WANG JuanAbstract With the advancement of educational informatization，
中国教育技术装备 2020年24期2020-11-10
- 基于微信公众号的有机化学网络学习平台构建
微信公众号;学习平台中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）24-0053-03Construction of Organic Chemistry E-Learning Platform based on WeChat Public Platform//LI Yanli， WEI Bizhen， CHENG Bi-yan， FU Zhixian， YU LiliAbstract A WeChat public pl
中国教育技术装备 2020年24期2020-11-10
- 科普场馆展教融合数字体验式学习平台实践探索
合数字体验式学习平台为例，从数据管理、服务平台、展教互动、学习中心几个维度的创新设计切入，探究科普场馆如何在基于信息化时代传播秩序、渠道、方式转变的背景下，通过抓住数字化的变革机遇来保障科学传播更为有效与可持续发展。关键词 线上线下 展教融合 数字化 学习平台0 引言科普场馆的业态发展与传播媒介密切相关，随着移动互联网的飞速发展以及新媒体、自媒体、聚媒体等新技术的新兴应用，公众参与信息传播的模式已悄然改变。过往的信息单向接收、传输，已逐渐转变为双向传输甚至
科学教育与博物馆 2020年5期2020-11-09
- 浅谈智慧教学手段在公安课程教学中的应用
;课程教学;学习平台随着“互联网+”和“后疫情时代”的到来，各地区的教学模式逐步从线上转为了线上线下混合式智慧教学。正如范梅南所著的《教学机智———教育智慧的意蕴》一书中，所述的：所谓的智慧教育，其本质就是分析如何让学习中占据主体地位的人利用一些更加先进的外部因素和外部条件进行学习的一种新型学习模式。[1]对于公安院校来讲，智慧化教学手段在引入公安课程的课堂教学之后，课堂教学效果有了很大改善，特别是在“后疫情时代”，线下教学回复之后，混合式智慧教学模式已经
科学导报·学术 2020年82期2020-11-08
- 在校大学生网络在线学习英语的利弊
;学习行为;学习平台;随着时代的发展，网络在线学习逐渐成为人们学习英语的首选，人们越来越依靠网络这个“老师”。可这个“老师”真的靠谱吗？2016年年底，我们针对400名在校大学生做了一项调查，并对调查结果进行了整理和分析，下面我们将对其一一论述。一、“他”真的很靠谱1.“他”随叫随到网络本身就具有跨越时间和可以随时随地使用的特点，这一点在英语学习上也得到了充分的体现。据调查，82.5%的学生表明，在线学习英语的最大优点就是它的自由性。只要有网络，就可以随时
科学导报·学术 2020年41期2020-10-29
- 浅谈基于SSM的四六级英语学习平台的模型设计
六级;英语;学习平台;SSM引言通过近几年来四六级考试分析，调查数据可见，从2017-2019年来的四六级通过率是逐年下滑，2017年6月通过率43.8%，2017年12月通过率43.2%，2018年6月通过率40.3%，2018年12月通过率39.8%，2019年6月通过率37.6%[1]。根据调查发现，很多同学对于四六级复习难点主要有以下几点：①词汇量不足;②听力复习不到位，考试全靠蒙;③翻译不走心，习惯中式英语。由此可见，设计并开发出一款适用于学生模
科学与信息化 2020年20期2020-10-12
- 高校课程翻转课堂学习平台建设及应用实践
;翻转课堂;学习平台[基金项目] 2017年度重庆邮电大学教改项目（XJG1715）;2019年度重庆市教改项目（193103）;2020年度重庆邮电大学“金课”课程建设项目（XJKXX2020-06）[作者简介] 解增言（1976—），男，山东临沂人，博士，重庆邮电大学生物信息学院讲师，主要从事生物信息学、进化基因组学研究;浦 丹（1987—），女，云南宣威人，博士，重庆邮电大学生物信息学院副教授，主要从事生物信息学研究;袁 帅（1976—），男（土家族
教育教学论坛 2020年38期2020-10-12
- 在线教育学习平台支持下的区域教育变革思考
文就在线教育学习平台支持下的区域教育变革进行思考和研究。关键词：在线教育 学习平台 区域教育变革 思考在线教育也可称远程教育，是应用信息科技和互联网技术来传播教学内容，实现快速学习的方法，是一种基于网络的学习行为。现阶段我国优质教育资源的分布极不均衡，存在供需紧张的问题，在线教育模式的应运而生可一定程度的缓解这一矛盾。因此在构建在线教育学习平台的过程中应重视教育改革的动向，优化课程资源体系，将线下与在线学习有机结合，分析和研究教育变革的路径，以实现教
数码世界 2020年9期2020-10-12
- 基于任务驱动的网络互联技术翻转课堂教学实践
蓝墨云班课;学习平台1 引言国家示范校建设期间，沈阳市信息工程学校开展了一系列课堂教学改革，在综合实训课程网络互联技术中引入任务驱动教学法，取得良好的教学效果。然而，随着学生个性化学习需求的逐渐增加，出现课时严重不足、任务完成质量不理想、教学时间不灵活、师生之间实时沟通不足等问题，影响着课堂教学改革的进一步深入开展。通过对翻转课堂教学模式和传统教学模式进行分析比较，在原来任务驱动教学法的基础上，构建基于任务驱动的翻转课堂教学流程，并应用到网络互联技术课程教
中国教育技术装备 2020年23期2020-09-14
- 关于中国传统文化推广学习平台的研究
场上传统文化学习平台的分析研究发现关于传统文化类型推广学习平台的，形式单一，功能少，解决的问题以及满足现在人们的需求方面远远达不到。在此基础之上，用户对传统文化的需求日趋激烈，针对目前存在的问题主要集中在没有出现全面的传统文化类型的推广学习平台，只要推广学习平台的功能趣味化，有足够的吸引力，就会符合大众的需求，将用户体验推向另一个高度，所以关于中国传统文化推广学习平台的研发尤为重要！关键词：产品开发;中国传统文化;学习平台;用户体验当今文化背景下，西方文化
看世界·学术下半月 2020年2期2020-09-10
- 浅析大学生知识共享学习平台的设计与开发
;知识共享;学习平台;设计;开发引言：知识共享学习平台的开发主要是帮助学生获取更多的知识信息，而现有的这类平台，虽然能够实现文献查找，教学辅助等功能，但是并没有针对对学生的学习专业进行针对性的知识平台构建。与此同时，在日常的教学实践中，教师与学生之间的沟通以及学生与学生之间得到互动等都会产生很多的、有价值的知识信息，但是却没有相应的系统能够对这些信息进行保存。基于对以上问题的考量，我们提出了开发大学生知识共享平台的设想，通过该系统的辅助来完成学生日常的教学
看世界·学术下半月 2020年11期2020-09-10
- “学习强国”平台对高校思想政治教育的借鉴意义
“学习强国”学习平台对高校思想政治教育具有一定的借鉴意义，高校思想政治教育要积极借鉴“学习强国”促进党员主动学习的良好经验，积极借鉴“学习强国”的创新学习模式，最大程度地利用“学习强国”平台的资源，让高校思想政治教育更具创新性、穿透力、吸引力和时代感。关键词：高校思想政治教育;“学习强国”学习平台;借鉴当代社会处于一个信息爆炸时代，大学生的道德观念、价值取向受到海量信息的巨大冲击，一方面他们接受新观念的渠道更多、速度更快捷，另一方面他们社会阅历浅、鉴别能力
广东教育（高校思想教育探索） 2020年1期2020-09-10
- 基于学习平台网络直播教学设计与实践
况为例，基于学习平台对教学内容、教学效果控制等方面进行设计和实践，以期探索网络直播教学模式，提升直播教学效果与质量。关键词：直播教学;网络营销;学习平台网络直播是基于互联网平台将信息通过视频方式进行网上现场传播，具有直观快速、内容丰富、交互性强、不受地域限制等特点。以往，网络上的教学视频大部分是錄播视频，存在互动性差、内容枯燥、自说自话等缺点，难以对学生产生较强吸引，而直播却能够弥补这一短板。蒋志辉等研究发现，直播教学课堂与录播教学课堂相比，学习者有更好的
科技风 2020年21期2020-08-27
- 基于学习平台的中职英语混合式教学模式的应用策略
本文针对基于学习平台的中职英语混合式教学模式的应用方法与策略展开深入的分析和研究，促进学生能够在平台的学习当中掌握更多的英语知识。【关键词】中职英语;学习平台;混合式教学模式;应用方法;教学策略【作者简介】卢双婷（1980.12.13-），女，汉族，江苏连云港人，江苏省连云港中等专业学校，本科，讲师，研究方向：英语教学。【基金项目】本文系市教育学会“十三五”规划课题《基于SPOC自主学习平台的中职英语混合式教学模式的探索与实践》（LJHKTLX201906
校园英语·中旬 2020年6期2020-08-26
- 面向职业能力培养的云端培训平台整合构建研究
;职业教育;学习平台;教学资源库;慕课中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）21-0237-04开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 目前职业能力培养中的问题1.1关于职业教育职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合，是指在职业活动中运用习得知识、态度、技能进行迁移、整合，进而形成的能胜任职业任务的处理能力。职业教育的目的就是培养受教育者的职业能力。2019年教育部发布的《职业教育法修订草案（征求意见稿）》，给职
电脑知识与技术 2020年21期2020-08-21
- 信息化背景下“三维一体、多元交互”学习平台构建思考分析
、多元交互”学习平台构建为核心，分析“三维一体、多元交互”学习平台的功能和作用，立足于当前高职院校会计专业教学现状，探索“三维一体、多元交互”学习平台的教学模式，对其教学效果进行评价和反思，力求提高高职会计专业教学质量，并为相关研究人员提供一定的借鉴和参考。关键词：信息化;学习平台;交互性;构建随着探究式教学的地位和价值逐渐显现，很多教育工作者提倡探究性学习理念，该理念强调在教学中注重对学生学习过程的引导，使得学生在自主探究中构建完善的知识体系，培养和提高
行政事业资产与财务 2020年14期2020-07-29
- 基于自由文本验证的程序设计学习平台方案设计
行持续验证的学习平台，并给出平台设计方案，进而完善对在线教学的过程管理。【关键词】学习平台;程序设计;身份验证;自主学习随着信息技术和计算机网络的飞速发展，改变了传统的课堂教学模式。教育部在2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》和2019年发布的《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中提到，积极推进“互联网+教育”，推广教育信息化，探索智能教育新形态，推动课堂教学革命。可见，教育信息化对将来教学模式产生深远影响，对于以课堂教学为
商情 2020年33期2020-07-23
- 建设学习型石化企业的实践与探索
;机制建设;学习平台;成果转化1965年，美国麻省理工大学佛瑞斯特教授发表了一篇题为《企业的新设计》的论文，未来企业组织的理想形态逐渐由从属关系转向为工作伙伴关系，不断学习，不断重新调整结构关系，这便是学习型企业的最初构想。1990年，美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授彼得·圣吉发表著作《学习型组织的艺术与实践》，系统提出了学习型组织这一概念，及其所需的五項修炼，分别为建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越、系统思考。学习型企业是用一种新的思维方
神州·下旬刊 2020年6期2020-07-14